《广东省汕尾市陆河县新田中学2020年高一物理测试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省汕尾市陆河县新田中学2020年高一物理测试题含解析(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省汕尾市陆河县新田中学2020年高一物理测试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (单选)如图所示,小球以v0正对倾角为的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t为(重力加速度为g) ( )AB C D 参考答案:D2. (单选)一物体做自由落体运动,自由下落L时,速度为,当物体自由下落的速度达到时,它下落的长度是( )A B C D参考答案:C3. 关于弹力,下列说法中不正确的是( )A形变微小时,弹力很小B形变量越大,弹力就越大,弹力大小总是与形变量成正比的C放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力D通常所说的压力
2、、支持力和绳的拉力都是弹力参考答案:ABC4. “研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验前应( )A将斜槽的末端切线调成水平B将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放 D. 在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点参考答案:ABC5. (单选)如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛下列说法正确的有()A它们的落地时间相同B运动过程中重力做的功相等C它们的落地时的动能相同D它们落地时重力的瞬时功率相等参考答案:考点:
3、功率、平均功率和瞬时功率;自由落体运动;平抛运动;功的计算版权所有专题:功率的计算专题分析:a做的是匀变速直线运动,b是自由落体运动,c是平抛运动,根据它们各自的运动的特点可以分析运动的时间和末速度的情况,由功率的公式可以得出结论解答:解:A、bc运动的时间相同,a的运动的时间要比bc的长,故A错误;B、a、b、c三个小球的初位置相同,它们的末位置也相同,由于重力做功只与物体的初末位置有关,所以三个球的重力做功相等,所以B正确C、由动能定理可知,三个球的重力做功相等,它们的动能的变化相同,但是c是平抛的,所以c有初速度,故c的末动能要大,所以C错误D、三个球的重力相等,但是它们的竖直方向上的末
4、速度不同,所以瞬时功率不可能相等,所以D错误故选:B点评:在计算瞬时功率时,只能用P=FV来求解,用公式P=求得是平均功率的大小,在计算平均功率和瞬时功率时一定要注意公式的选择二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球在与地面相碰后竖直向上弹起,上升到抛出点上方2m高处被接住,这段时间内小球的位移是 m,路程是 m.(初速度方向为正方向)参考答案:-3 12 7. 如图所示,劲度系数为K2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物块,劲度系数为K1的轻质弹簧竖直地放在物块上面,其下端与物块上表面连接在一起,现想使物块在静止时
5、,下面弹簧承受物重的 2/3,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高 的距离。参考答案:8. N(N 1)个电荷量均为q(q 0)的小球,均匀分布在半径为 R的圆周上,示意如图。若移去位于圆周上P点的一个小球,则圆心O处的电场强度大小为 ,方向 。(填“OP”或“PO”)参考答案:,OP9. 三个重量均为10 N的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为1000 N/m、原长10 cm的相同轻弹簧p、q用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。轻弹簧和细线的重量都忽略不计。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态,q弹簧长度为 cm。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止。该
6、过程p弹簧的左端向左移动的距离是 cm。参考答案:9 410. 劲度系数为k=100N/m的一根轻质弹簧,原长为10cm,一端栓一质量为0.6kg的小球,以弹簧的另一端为圆心,使小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,其角速度为10rad/s,那么小球运动时受到的向心力大小为_ . 参考答案:11. 一个半径比地球大两倍,质量是地球质量的36倍的行星,同一物体在它表面上的重力是在地球表面上的_倍。参考答案:12. 1甲、乙两个灯泡分别标有“220V、40W”,“220V、60W”字样,并联在220V电源上,通过 灯丝电流强度大的是 灯泡,灯丝电阻较大的是 灯泡,如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是
7、 ,使用相同时间,甲、乙两灯消耗的电能之比 。参考答案:13. (3分)某物体在力的作用下获得的加速度为0.5m/s2,若作用力增加1N,加速度则变为0.75m/s2,今再使作用力增加3N,此时的加速度将变为_m/s2。参考答案:1.5三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以 x 表示它对于出发点的位移。如图为汽车在 t0 到 t40s这段时间的 xt 图象。通过分析回答以下问题。(1)汽车最远距离出发点多少米?(2)汽车在哪段时间没有行驶?(3)汽车哪段时间远离出发点,在哪段时间驶向出发点?(4)汽车在 t0 到 t10s 这段时间内
8、的速度的大小是多少?(5)汽车在 t20s 到 t40s 这段时间内的速度的大小是多少?参考答案:(1)汽车最远距离出发点为 30m;(2)汽车在 10s20s 没有行驶;(3)汽车在 010s 远离出发点,20s40s 驶向出发点;(4)汽车在 t0 到 t10s 这段时间内的速度的大小是 3m/s;(5)汽车在 t20s 到 t40s 这段时间内的速度的大小是 1.5m/s【详解】(1)由图可知,汽车从原点出发,最远距离出发点 30m;(2)10s20s,汽车位置不变,说明汽车没有行驶;(3)010s 位移增大,远离出发点。20s40s 位移减小,驶向出发点;(4)汽车在 t0 到 t10
9、s ,距离出发点从0变到30m,这段时间内的速度:;(5)汽车在 t20s 到 t40s,距离出发点从30m变到0,这段时间内的速度:,速度大小为 1.5m/s。15. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50 Hz)。 (1)下列说法中不正确或不必要的是 _。(填选项前的序号) A长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动 B连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行 C小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车 D. 选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始 (2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为_m/s,其余计数点1、3、4、5
10、对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。 (3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_m/s2。参考答案: (1). AD (2). 0.60 (3). 如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;(3)根据描点作一条过原点的直
11、线,如图所示:直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 2005年10月17日,我国第二艘载人飞船“神州六号”,在经过了115个小时32分钟的太空飞行后顺利返回(1)飞船的竖直发射升空的加速过程中,宇航员处于超重状态设点火后不久,仪器显示宇航员对座舱的压力等于他体重的4倍,求:此飞船的加速度大小(地面附近重力加速度g=10m/s2)(2)飞船变轨后沿圆形轨道环绕地球运行,运行周期为T,已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g求:飞船离地面的高度参考答案:(1)根据牛顿第二定律得,4mg-mg=ma,解得a=3g=30m/s217. 两个同学利用直尺
12、测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端,乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备,但手不碰直尺。乙同学看到甲同学放开直尺时,立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40 cm。请你估算出乙同学这次实验的反应时间。(g = 10 m/s2,结果保留两位有效数字)参考答案:由h=得 =0.28s18. 一个底面粗糙,质量为m的劈放在水平面上,劈的斜面光滑且倾角为30,如图所示现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球绳与斜面夹角为30,求:(1)当劈静止时绳子拉力为多大?(2)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的K倍,为使整个系统静止,K值必须满足什么条件?参考答案:解:(1)选小球为
13、研究对象,受力分析并合成如图:由平衡条件:F=mg由平面几何知识可得:N与F夹角为30,T与F夹角也为30故画出的平行四边形为菱形,连接对角线便可找出直角三角形:由:cos30=得:T=(2)选小球和斜面组成的系统为研究对象,受力分析如图:由平衡条件得:N+Tcos30=2mg,解得:N=f=Tsin30,解得:f=fMAX=KN=K为使整个系统静止,ffMAXK解得:K答:(1)当劈静止时绳子拉力为T=(2)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的K倍,为使整个系统静止,K值必须满足K【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用【分析】小球和斜面均处于平衡状态,分别对小球和斜面受力分析应用合成或分解即可解决