统编版小学语文六年级上册第五单元交流平台初试身手

《统编版小学语文六年级上册第五单元交流平台初试身手》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版小学语文六年级上册第五单元交流平台初试身手（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

交流平台 初试身手统编教材六年级上册第五单元交流平台 初试身手 文章以立意为宗，不以能文为本。 萧统回顾单元导语，明确目标交流平台 初试身手夏天里的成长夏天是万物迅速生长的季节学习交流平台，总结写法盼盼天下雨（期待）就要下雨（兴奋）借故出门（急迫）希望雨停（担忧）如愿以偿（喜悦）全景式思维转场式思维交流平台 初试身手学习交流平台，总结写法交流平台 初试身手学习“初试身手”，尝试迁移下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“”。跑了几十里地去看戏。（ ） 常给我们讲故事。（ ） 在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（ ） 干活时会哼上两句流行歌曲。（ ） 边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。（ ） 到文化馆拜师学艺。（ ） 每天看书看到很晚。（ ） 一看到戏曲表演就占着电视。（ ）交流平台 初试身手学习“初试身手”，尝试迁移交流平台 初试身手初看习作例文，了解大概 自读爸爸的计划和小站，然后交流：这两篇例文分别运用了哪种思维方式；文章列举了哪些事例或从哪些方面来写；其中的重点在哪个部分；为什么把这些部分作为重点。