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1、17 他们那时候多有趣啊统编教材六年级下册第五单元*艾萨克阿西莫夫 (1920-1992) 他是美国科幻小说家科幻小说家、科普作家、文学评论家 他的代表作银河银河帝国帝国系列被誉为“人类历史上最好看的小说“ 他曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖雨果奖和星云终身成就大师奖 他提出的“机器人学三定律机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石” 第一定律:机器人不得伤害人类个体,或者目睹人类个体将遭受危险而袖手不管 第一定律:机器人必须服从人给予它的命令,当该命令与第一定律冲突时例外 第三定律:机器人在不违反第一、第二定律的情况下要尽可能保护自己的生存 自自 读读 要要 求求: 请用较快的速度默读课文,
2、看看在作者的想象中,未来的上学方式和今天有什么不同。不理解的词语可以圈画出来。 理理 解解 字字 词:词: 鄙夷不屑:轻视;看不起。文中指玛琪看不上这本写学校的书。 憎恶:憎恨,厌恶。文中指玛琪非常讨厌生活中的学校。 默默 读读 批批 注注 : 对“他们那时候”的教育,玛琪的态度发生了怎样的变化呢?默读课文,哪些地方表现了玛琪的态度,请画下来,在旁边简单作批注,说说自己的理解。 对对 比比 发发 现:现: 这篇课文跟本单元的另外两篇课文真理诞生于一百个问号之后表里的生物相比,在写作上有什么特别之处呢? 提提 取取 信信 息:息: 他们那时候2155年书本老师同学功课地点感受玛琪非常讨厌的上学方
3、式和今天有什么不同呢?请快速浏览课文,完成表格。纸质的电子的真人机器人一起上学,一起学习,互相帮助在虚拟世界里同学们一起学习同样的课程一对一人机对话,根据个人情况调整学习进度,没完没了地进行测试学校家里和谐、开心、有趣讨厌、让人憎恶、痛恨 观观 点点 交交 流:流: 他们那时候2155年书本老师同学功课地点感受你觉得作者通过“他们那时候”和“2155年的现在”不同的学习方式,想表达怎样的观点呢?纸质的电子的真人机器人一起上学,一起学习,互相帮助在虚拟世界里同学们一起学习同样的课程一对一人机对话,根据个人情况调整学习进度,没完没了地进行测试学校家里和谐、开心、有趣讨厌、让人憎恶、痛恨你你对教育有着怎样的期待?请大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什对教育有着怎样的期待?请大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什么样的呢?小组讨论,并与大家分享交流。么样的呢?小组讨论,并与大家分享交流。 本书收录的短篇小说,都是艾萨克阿西莫夫围绕“机器人学三定律”巧妙构思出来的故事。这些故事充满了机器世界中机械、程序的金属质感,同时也充满了人性的温度,既有丰富的科学知识,又能给读者带来艺术的享受。 推推 荐荐 阅阅 读:读: