《2020年安徽省亳州市利辛张村中学高二生物上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年安徽省亳州市利辛张村中学高二生物上学期期末试卷含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年安徽省亳州市利辛张村中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 科研人员测得一多肽链片段为“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”，其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、 GUC、GUA、GUG）。根据以上材料，下列叙述正确的是 （ ）A.解旋酶作用于处，使氢键断裂形成核糖核苷酸单链B.基因突变只能发生在细胞分裂间期，因为DNA解旋形成单链结构不稳定C.若该DNA片段最右侧碱基对T
2、/A被G/C替换，不会引起性状的改变D.一般来说基因插入三个碱基对要比插入一个碱基对更能影响蛋白质的结构参考答案：C2. 如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程请据图回答：（1）1为 ，4为 （2）6为 ，7为 （3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 参考答案：（1）分解者 大气中二氧化碳库（2）光合作用 呼吸作用（3）生产者【考点】生态系统的功能；生态系统的结构【分析】据图分析可知代表的是生产者、代表的是消费者、代表的是分解者、代表的是大气中二氧化碳库；代表的是生产者的呼吸作用、代表的是光合作用、代表的是消费者的呼吸作用【解答
3、】解：（1）图中的代表的是生产者、代表的是消费者、代表的是分解者、代表的是大气中二氧化碳库（2）代表的是生产者的呼吸作用、代表的是光合作用、代表的是消费者的呼吸作用（3）由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量由第一营养级向上一级营养级传递过程中，能量逐级递减，因此能量最多的是第一营养级也就是生产者【点评】此题主要考查学生对生态系统功能的了解和运用，此题较易，关键是判断生产者、消费者、分解者、大气中二氧化碳库之间的关系3. 决定DNA遗传特异性的是（ ）A、脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B、嘌吟总数与嘧啶总数的比值C、碱基互补配对的原则 D、碱基对的排列顺序参考答案：D4. 下列
4、关于右图该种群在某环境中数量增长曲线的叙述正确的是A当种群数量达到e点后，种群出生率与死亡率基本相等B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在C点时的数量为1000，则该种群的K值为4000参考答案：A略5. 在突触中，神经递质的相应受体存在于 A、突触前膜上 B、突触后膜上 C、突触间隙内 D、突触后膜的细胞溶胶中参考答案：B略6. 以下有关生物变异的叙述，正确的是（ ）A三倍体无子西瓜的培育原理是染色体结构变异 B基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变 C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因 D花药
5、离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生参考答案：B7. 下图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在( ) A真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 C原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 D真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译参考答案：B8. 最能体现基因分离定律实质的是AFl显隐性之比为1：0 BF2显隐性之比为3：1CF2的基因型之比为1：2：1 D测交后代显隐性之比为1：1参考答案：D9. 在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是A.核糖体 B.线粒
6、体 C.内质网 D.高尔基体参考答案：B10. 下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述，其中错误的是A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，37 恒温培养2448小时D确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D11. 下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（ ）A.蔗糖水解后的产物均不具有还原性B.麦芽糖是构成纤维素的基本单位C.脱氧核糖是动植物都有的单糖D.糖类物质都是细胞内的能源物质参考答案：C12. 用某红色溶液处理苔藓小叶后在显微
7、镜下很快观察到如图现象，由此可以得出的结论是（ ）A. 红色区域溶液的渗透压大于绿色区域B. 绿色是由于与试剂反应所致C. 细胞已经死亡，细胞膜解体D. RNA主要存在于细胞质中参考答案：A根据题干信息和图示分析可知：苔藓叶肉细胞出现了质壁分离现象，红色区域是透过细胞间隙和细胞壁与细胞膜间隙的染液，但不能透过原生质层。绿色部分是含叶绿体的缩小的原生质体。根据渗透作用的原理，叶肉细胞失水出现质壁分离现象，说明红色区域落液的渗透压大于绿色区域，A正确；绿色是叶肉细胞内含叶绿素，B错误；能发生质壁分离的细胞没有死亡，C错误；该实验无法观察到RNA的分布，D错误。【考点定位】植物细胞的渗透作用和叶肉细
8、胞的结构组成13. 下列列举了几种可能诱发基因突变的因素，其中哪项是不正确的是 ()A. 射线的辐射作用 B. 亚硝酸、碱基类似物等化学物质C. 激光照射 D. 杂交参考答案：D试题分析：AC为物理因素，B为化学元素，都能诱发突变，杂交原理是基因重组，D错。考点；本题考查育种相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14. 紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）为显性。有一变异个体，A基因所在的染色体缺失了一片段（如图所示），该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离
9、比为A. 3：1 B. 1：0 C. 2：l D. l：l参考答案：D分析题干的信息：如果A基因不缺失，图形中Aa个体产生的配子是A：a=1：1；根据信息“A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育”，即该植物产生的雄配子为：1A（致死）：1a，雌配子为：1A：1a，因此后代Aa：aa=1：1，即子代单瓣花与重单瓣花分离比为1:1，故选D。15. 下列关于发酵条件的叙述中，错误的是 （ ）A. 葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间B. 要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C. 制作葡萄酒
10、的过程中，在适宜的条件下，时间控制在1012 d 左右D. 制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在78 d左右参考答案：B试题分析：葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约13的空间，故A正确，B错误；制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在1825，时间控制在1012天左右，故C正确；制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，温度控制在3035，但时间一般控制在78d左右，故D正确。考点：本题考查果酒和果醋的制作的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16. 对黄色（Y）圆粒（R）豌豆进行测交，后代中有两种类型：黄色圆粒和黄色皱粒，比例为1：1。亲本中黄色圆粒的基因
11、型为AYyRr BYyRR CYYRr DYyrr参考答案：C17. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压来源:学科网B培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D18. 用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是 该人胰岛A细胞中的DNA 该人胰岛B细胞的mRNA 该人胰岛A细胞的mRNA 该人肝细胞的DNAA B C D参考答案：C19. “假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法
12、。包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是 ()A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B孟德尔所作假设的核心内容是：性状是由位于染色体上的基因控制的C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：A20. 人体细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类 A.8种 B.7种 C.6种 D.4种参考答案：C21. 下列属于群落的是A一片农田中所有的小麦 B一片森林中的全部动物和植物C某一池塘
13、中的全部生物 D某草原的全部生物和无机环境参考答案：C22. 若l个35S标记的大肠杆菌被l个32P标记的噬菌体浸染，裂解后所释放的噬菌体中 A一定有35S，可能有32P B只有35S C一定有32P，可能有35S D只有32P参考答案：A23. 下列叙述中错误的是受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 果蝇的精原细胞含有4对染色体，减数分裂形成的精子中含有2对染色体 男性两侧输精管被结扎后，睾丸仍能产生精子，第二性征不会改变 在精子细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精子的尾部A. B. C. D. 参考答案：D【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合，受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中染色体有一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质中遗传物质主要来自卵细胞，因此受精卵中遗传物质大部分来自卵细胞。【详解】受精卵中遗传物质少数来自精子，错误；果蝇的精原细胞减数分裂形成的精子中含有4条染色体，不成对，错误；男性两侧输精管被结扎后，仍然可以产生精子和雄性激素，第二性征不会改变，正确；精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成精子的颈部
