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1、学期教学总结4篇学期教学总结4篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的学期教学总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学期教学总结 篇1本学期在校领导的支配下，我担当六年级及初一、初二级共8个班的美术教学工作，并在教学之余努力地担当学校的各项宣扬任务、策划学校的中国画爱好班和初中书法班活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。组织学生参与翁源县教化局与检察院举办的“检察文化进校内活动”书画作品竞赛，取得了二等奖2名，三等奖4名，参赛作品全部获奖的好成果
2、。本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：一、加强学习，不断提高思想业务素养。一学期来，仔细参与本校组织的各项活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、仔细做好本职教学工作课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教
3、学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他
4、工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术
5、教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。学期教学总结 篇2随着时间的推移，期末即将到来了。回顾这一学期的工作，收获许多。在本学期教学过程中我立足科学课教学，注意学生综合实力的培育。我担当二1、二2二个班的科学教学工作，一班为中班，二班算是好的班，但是差生太多，导致平均分和合格率都难以提高。现对科学学科的教学工作总结如下，在教学过程中我做到以下几点：一、充分利用教材，组织学生在课内探究。1、进行发散性提问的训练。2、大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预料，这是培育学生创新精神的好方法。问题提出后要激励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求老师擅长激励，激发爱好。3
6、、引导学生思索、研讨，自己得出结论。创设探究问题情境，激发学生探究的爱好，以问题为核心开展进行揣测，小组探讨制定试验方案，通过亲自动手试验得出结论。使学生经验有效的探究活动，培育学生的科学素养。二、扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取的学生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和驾驭初中科学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。抓基础学问，就是要抓科学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低教学目标。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进
7、度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去爱好。本学期四章书的内容中，第一章和第四章的内容的比重比较大，学问点比较多，也是学生学不简单弄懂的内容，必需花较多的时间来学习和消化，必需多做练习进行强化训练的。二、创设条件，加强试验教学。抓基本技能，要抓好科学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的科学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力。特殊是第四章“电路探秘”的电学试验，更应当让学生多接触，多摸索，才能比较简单驾驭电流表、电压表及滑动变阻器
8、的正确运用方法。初中生对试验很感爱好，他们有很强的求知欲望和新奇心，在试验教学中，不断激发学生的爱好和探究欲望，激发学生主动参加，主动动手进行试验操作，老师巡察引导，引领学生进行有效的探究活动。同时作好科学课的课外延长，课内反馈，抓好探究活动的落实。通过科学课的学习，培育了学生学科学的爱好，视察实力和试验操作实力有了很大的提高。学生的学习爱好高了，学习也就更加主动主动了，学习成果也有了提高。三、学生迈入了“科学”的大门，在探究“科学”奇妙的时候，要引导学生尽快找到适合自己的学习方法。1、从“科学”的学问结构可知，每章内容之间没有什么联系，所以许多学生在学完一章时，已经把前一章的内容基本上又给回
9、我了。为了防止这种情形发生，我始终要求学生，要做到循环复习，强化训练。如：第一、二章是物理学问，第三章却是化学学问的，那么，在学第三章的同时，让学生利用自习课时间，在完成新学问的复习和预习后，再抽出几分钟复习第一章的学问，每次一到两个学问点，有时我还会穿插一些原来学问点的练习，这样反复强化，循环复习，遗忘率就大大降低了。缺憾的是，好多学生都没有养成这种习惯。2、在教学过程中，不单要传授学问，更重要的是教会学生解题的思路、方法和技巧。如：现在我们正在学习“化学”的内容，学生对化学方程式难以记住。于是，我就这样告知学生：不管是怎样的化学方程式，都有肯定的规律，学生练多了就很简单驾驭。3、尽量把所学
10、的学问点和中考考点联系起来。在每次的学案和作业中，基本上让学生接触几个中考的题型，让学生尽快熟识中考的模式。总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，又添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的起先，今后，将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作，争取更大的进步。学期教学总结 篇3光阴似箭,日月如梭,看似漫长的一个学期又在劳碌的工作当中过去。在这一年当中我努力做好自己的本职工作,幸得办公事各位老师的帮助、指导,使得教学工作能完成的较好、有效率,也让自己学到了不少的好方法、好点子。下面我就这一学期的工作做如下总结。我在全国的教学改革
11、的指导下,坚持用新教化理念进行教学,并加强师德师风的学习,能学到、做到,与时俱进,勇于开拓,与学校的教学路途保持一样。每次进行政治学习我都非常的仔细,通过学习,使自己的思想政治素养上了一个更高的台阶。在平常工作中生活中,我生活朴实、勤俭节约、作风正派、为人诚恳、对人恳切、团结同志、敬重比我年长的。遵守国家法律法令和我校的各种规章制度。这段时间以来,我始终担当一(5)、(6)班的数学教学工作,教书育人,为人师表,协作班主任老师努力建立良好的班风,形成团结、进取向上的班集体,与班主任一起出谋划策,肯动脑筋,花力气。一年级其次学期数学,在整个小学阶段占肯定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党
12、和国家的教化方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素养教化,促进学生的全面发展。初步培育学生的抽象、概括实力;分析、综合实力;推断、推理实力和思维的敏捷性、灵敏性等。着眼于发展学生数学实力, 通过让学生多了解数学学问的来源和用途,培育学生良好的行为习惯。因此,在教学过程中应着重抓好以下几点:一、 激发学生的学习爱好爱好,是一个人主动完成一件事物的重要前提和条件。一年级小学生年龄还比较小,稳定性较差,留意力简单分散。要变更这种现象,必需使小学生对数学课产生深厚的爱好,有了对学习的爱好,他们就能全身心地投入学习中。那么,怎样才能使使他们产生学习的爱好呢?首先,“学生是数学学习的主子”。新授课,练习课
13、更加讲究方法。新授课中,我们可以和学生建立同等的地位,象挚友一样探讨教学内容,走进小挚友的心里,使他们消退心理障碍和压力,使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上,利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小挚友当小老师来推断其他同学的答案是否正确;或者通过竞赛形式来完成。对于胜出的小组赐予红花或星星等作为奖品,这样促进学生的爱好和自信念。其次,创设问题情境,激发学生爱好。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的新奇心和思索,是激发学生学习的爱好和求知欲的有效方法,也可以培育学生解决问题的实力和信念。因材施教,削减坡度,保持爱好。削减坡度,这一点对差生来说是非常重要的。差
14、生就好象马路上的烂残车,不堪负重,如何使这部烂残车平稳地行使呢?就是让他们选择比较平坦的道路上行走,坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚,打击学习的信念,这一点作为老师是值得留意的。二、 设计符合小学生年龄特点的实践活动。一年级学生驾驭的数学学问不算多,接触社会的范围也比较窄。因此,依据学生的实际状况设计出了很多适合学生的动手的活动。如在学习测量时让学生运用学具米尺,通过测量自己课桌面的长、宽、高,加深对长度单位分米的理解;我还带着学生走上操场,一起测量自己的身高、两臂长、一步长等。在实行的这些活动,同学自己相互测量,多让他们参与实践活动,提高他们的实践实力。学期教学总结 篇4雪花飘舞的季节，放
15、飞的希望，收获的是充溢，看时间匆忙的溜走，惊慌、劳碌、充溢而又开心的20xx年也飞速的离我们而去。好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。现将一学期来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。一、思想方面小班的孩子，面临的是人生第一次入学，我们不但要成为他们的挚友，而且还要成为他们的老师妈妈多给他们暖和和沟通，使他们消退入学来的惊慌心情。二、常规教化常规是我班最重要的一项教化，因为它和孩子以后的留意力有着干脆的关系。小班的幼儿对于上课没有肯定的相识，也坐不住，在他们的意识里，玩具远远比老师的讲课来的有吸引力，所以即使是在上课的时候，他们的眼睛也是盯着积木的，有胆大的孩子甚至干脆去拿积木玩，因此，要建立一个良好的学习环境，才能使孩子们的留意力回到老师这里，才能有好的教化常规。当然，小班的幼儿最应当培育的还是坐的常规，除了明确的要求以外，还要不断的提示，使幼儿养成一种意识，知道应当如何坐，对坐的好的幼儿给与表扬与嘉奖，对于表现不怎么志向的幼儿可以适当的讲一些激励的话。户外活动常规也是比较难培育的，个别孩子在行走方面平衡力还不是那么好，幼儿在家自由惯了，根本不知道怎么排队，老
