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1、学期教学总结3篇学期教学总结3篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的学期教学总结3篇，希望能够帮助到大家。学期教学总结 篇1XX年8月，我走进了金中的校内并成为一名老师。在过去的这一个学期里，我努力的适应金中的教学并在课组前辈们的指导下不断取得进步。回顾过去，展望将来，这是我写这篇总结的主要目的。如何处理好师生关系，这是我初为人师所遇到的第一个难题。课组的老师对我说，不用担忧，新老师与学生的关系会很好的。问题在于这种“好”也须要把握好一
2、个度，过分随意和轻松的师生关系亦会对课堂教学形成反作用。一个学期下来，感受到教学工作并不会受到师生关系的影响，但自己比较了解的学生数量较少，对一般学生的关注度不够。老师的工作难就难在面对的是困难的人，学生的心思很难猜。不过学生们也非常的可爱，时时常会给你一点惊喜，让我倍感欣慰。学生的一句“老师，让你教真的很华蜜。”，让我心里感到暖暖的，无论他是出于真心还是出于敬重，学生的激励其实对于老师来说也是很重要的。金中的学生很有才，想起自己读中学的时候，真的不及他们一二，有的能歌善舞，有的学生干部做起事情来也已经有模有样。新年联欢晚会忙了一个多月，自己要排节目，同时还要指导节目指导工作组的工作，有点不行
3、开交。不过看着学生们仔细的眼神看着他们不轻易放弃的精神，有时候也会想起高校时候的自己，当他们最终站上新晚的舞台绽放光线的时候，站在后台的我真心的为他们感到兴奋。常规教学方面，首先要感谢悉心指导过我的众多老师们。作为一名新老师，我在工作起先时给自己定下了保持自己教学特长，虚心求教，努力改善教学的目标。金中的名师给了我很多示范，让我充分相识自己在教学上的短处，让我有了奋斗的方向。金中的学生有较强的学习实力，这也让我在设计课堂教学时有较大的发挥空间。这个学期在公开课方面有几次很难忘的经验，期中考之后我开了一次组内的公开课，讲的是自由落体运动，在课组老师们的帮助下进行了多次的修改，最终正式课的效果还不
4、错。但课后的教学反思让我意识到多个教学细微环节还有很大的改进空间，这次的公开课离一次精品课还有肯定的距离。教学探讨开放周的开课经验最让我难忘，同时也是受益最大的一次经验。这一次的题目是牛顿运动定律的应用，定律的应用课重在习题的讲解和解法思路的归纳，而这正是阅历不足的我的“短板”。第一次试讲，我的设计在讲出特色和讲清题目两个方面的协调上出现较大的问题，出现在教学把握上的大失水准，可以说是一团糟。这时候，课组的老师们抽出时间给了我很多建议，帮助我理清教学思路把握重难点。正式课当天，我已经显得从容淡定很多，至少将自己的教学才能发挥出来。教学工作让我体会成长，这让我在老师生涯的一起先迈出了第一步。这一
5、个学期以来，我的教学在渐渐发生着改变，我想这应当是一种良性的.改变，我的教学显得越来越成熟，学生们也在见证着这些变更。有时候总会拉来几个学生，问问他们上课的感受，问问他们哪里听不懂。比如有一次，学生说，老师你上课不带上扩音器时候讲的更有感染力。学生会这样说是因为开学之后我的喉咙始终很不舒适，所以渐渐对扩音器产生了依靠，是学生的一句话让我下定决心摘掉扩音器，用自己最真实的声音去感染学生。读高校的时候比较重视新课的讲授，但是到了中学发觉一个学期里讲习题归纳解题方法的课时甚至比新课的课时要多一些。刚起先教学的时候自己把握不好习题课，习题讲的太散缺乏必要的归纳总结，学生听起来辛苦效率也低。后来我改进教
6、学，习题课多以专题形式呈现，配以简洁的习题归纳，一方面学生简单接受，另一方面也在潜移默化的过程中帮助学生养成刚好归纳总结的学习习惯。自己做学生的时候深知好的学习方法比学问点学的坚固还要重要，可是看着金中这些“高材生”久久把握不好学习方法也为他们焦急，总觉得自己在学习方法指导方面应当赐予他们一些帮助，慢慢的我也尝试在新课教学和习题课教学里面渗透一些学习方法的指导，同时在教学方式方面给他们一些潜移默化的影响，总觉得学生会仿照老师，所以在学习指导方面不能光像开讲座一样的说，同时也应当给学生一些示范。渐渐的学生在独立思索、归纳总结习题方面和“汇聚点滴”做好自己的学习笔记方面都有所提高。在教学工作上我倾
7、注了很多精力，而在教学方面则稍显不足，希望能在假期总结教学工作，形成自己的教学体悟，一方面促进自己进步，一方面与同行共享。自己一向比较重视在教学探讨方面的投入，可是第一学期劳碌的教学工作让我有点不知所措，我想这个时候要好好利用好第一个长假的时间做好调整。指导学生参与科技创新竞赛的经验让我体会意外收获的喜悦，在与学生的共同努力下，我们的团队取得了令人满足的成果。第一个学期就要过去了，这个学期有辛苦有乏累有收获也有欣慰。我坚信只要不断的努力就能够取得不断的进步。学期教学总结 篇2一、思想相识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党的申请书，所以这一
8、学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的起先。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中学化学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还
9、虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期主要担当二年级两个班的化学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得
10、老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习化学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班
11、都有进步，有的进步特别快。这学期我还担当了化学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候起先，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是化学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。再者本校的化学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和化学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问起先，翻越大量的书籍及从网上搜集有关化学开放式教学的资料。化学科组的老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组
12、加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝合力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校化学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们
13、定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特殊是XXX，这个小孩特殊新奇、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特
14、别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我特别乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我
15、是特别信任和敬重。像XXX同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或化学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成果也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的看法，结果这个同学在轻松的学习环境下成果进步很大，语文化学都达到了优秀，化学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。我在做好
16、各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。五、主要成果。在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二（1）班100，二（2）队96.9。优秀率二（1）班81.8，二（2）班78.1。所上的化学优质课获镇一等奖、区二等奖。学期教学总结 篇3这个学期，我担当九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作安排为指导；以努力提高学生成果为重点，以提高教化教学此文转自效率为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一
