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1、学期工作计划集合9篇学期工作安排集合9篇时间一晃而过，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家整理的学期工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学期工作安排 篇1一、指导思想全面实行新学期学校工作安排，争先创优，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，以人为本，调动老师的主动性；育人为首，激发学生的学习热忱，争创平安年段、文明年段、和谐年段，为文成中学的快速科学发展作出应有的贡献，年级组学期工作安排。二、工作目标1、学生管理上台阶、档次，学生真正实现：学会做人、学会学习、学会健体、学会
2、审美、学会劳动。2、辅优落到实处，努力提高理科班语、数、外、理、化、生和文科班语、数、外、政、史、地的优秀率。4、努力抓好试验班的培优安排和平行班的转差和控流工作。四年级下册语文安排三、学期工作重点(一)年段管理1、更新理念，树立让学生自我发展的成才观。对学生的教化管理工作要侧重培育学生的自我教化实力，让学生正确地自我选择、自我完善、自我相识、自我评价、自我监督、自我辩析、自我协调、自我限制，真正为学生的终身发展奠基。2、立足服务，树立让老师完善自我的管理观。在和老师们的互动中，要用正确的价值取向去迎接社会生活改变的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业
3、境界，把个人的发展融入到对学校剧烈的归属感中。仔细实行中学生日常行为规范、中学生一日常规，让学生的学习、日常行为规范有章可循。3、完善制度，构建科学、民主、务实、高效的管理体系。4、搭建平台，构建学习网络，创建学习型组织。树立全面发展，全员成才的理念，提倡学生之间的共同学习、共同提高，进一步完善导师制。(二)德育工作1)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1.加强年段德育环境建设一是要加强德育工作领导。由学校下段领导和段长组成年段德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。五年级语文下册教学安排二是要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都成为德育教化者，做到随时
4、、随地、随人、随事地对学生进行教化。坚持教化育人、服务育人、管理育人三位一体。2.加强班主任队伍的建设和管理(1)加强对班主任的培训。通过定期开展班主任例会，提升班主任的德育理论水平和班级管理阅历，争先创优活动个人总结持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。(2)完善班主任岗位责任考核评估激励制度。采纳定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之更公正、更客观、更科学。量化的考核成果将作为评比优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，以此激励广阔班主任争先创优，努力造就一支高素养的班主任队伍。3.抓好三个结合教化，促进学生发展进一步完善以学校教化为中心、家庭教化为基点、社会教化
5、为依托的三位一体的德育管理网络。主动加强家校联系，定期召开家长会，并不断健全和落实班主任、任课老师家访制度。通过电话、上门家访等形式，刚好沟通学生在校和家庭状况，开展深化细致的思想教化引导工作。要求每学年至少对班级的学生上门家访一次，并做好记录。还要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭子女教化，保障他们接受教化和健康成长的权利，促进他们形成良好的思想道德品德。学期工作安排 篇2幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。这学期我担当中三班的保育老师，为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作安排：一、做好幼儿一日生活
6、常规的培育。为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服
7、入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气
8、候的改变为幼儿增减衣服。四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。五、仔细学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。仔细做好晨检工作，做到一摸
9、二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每一周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。学期工作安排 篇31.明确复习依据高三历史学科的教学要以一般中学历史课程标准(试验)、一般高等学校招生全国统一考试大纲的说明文科综合、四种版本的教材为依据。课程标准是国家意志的体现，是历史新课改赖以进行的纲领性文件(根本大法);历史教材是历史教学的主要素材;考试说明是备考复习的重要依据。三个依据相互依存，缺一不行。需特殊留意：不同版本的教材要留意比较，
10、相互借鉴运用，在运用时要求同存异。2.明确命题导向新一轮课程改革刚刚起先的时候，教化部有关领导就明确地提出了要以高考的改革来推动课程改革。可见高考命题思路也要紧跟课程改革，努力体现课程标准提出的新理念。这使得新课标下的高考呈以下特点：第一，基础性。对基本学问的驾驭也是新课程标准所规定的课程目标之一，它不追求非结构类学问的广度，更加重视对结构类学问的把握，就是要求驾驭历史人物、历史事务、历史现象和历史发展的基本脉络。山东省的文综试题的考查表现在学问考查的基础性，绝大多数的题目都是基于主干学问的考查，着重考察学生学问的理解水平和思维深度，要求学生通过新材料或关键词来分析问题、解决问题，实力和方法不
11、是空中楼阁，它离不开基本学问和基本技能的承载作用。其次，历史性。指的是历史课程的育人目标通过“历史事实”来实现，而不是抽象的理论灌输，历史不同于思想教化和政治教化，其独立存在的价值就在于“历史性”，这体现在贴近现实、不避热点。注意试题的现实性不是简洁地考“热点”，简洁地图解历史，而是通过考点的选择体现当今社会和世界的重大问题和整体走向，拉近历史与现实的距离。并以此来考查考生学习过程与方法。如试题中的所涉及的“人民币”“中美关系”“社会保障”等问题。第三，人文性。就是对历史问题的分析指向现实，具有现实性;指向学生的成长，尤其是指向学生“情感看法和价值观的形成”，历史教化本质上是人文教化，在素养教
12、化中起着人格养成和文化熏陶的基础性作用，一般中学历史课程标准提出“必需全面实现其教化功能，在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用”。20xx年高考山东文综历史试题取材生动、亲切，关注人文精神的培育，具有较强的情感色调，对情感体验和价值观的考查也屡屡出现，如对“服饰”“民族关系”等问题的考查。第四，探讨性。通过“新材料、新情景”的创设与运用，利用学生在现实生活的背景中学习学问，提倡他们在解决实际问题的过程中深化理解学问，提倡探讨性学习，强调“史由证来，证史一样，论从史出，史论结合”的史学原则。学问实力、过程与方法、情感看法价值观达到有机的统一，体现了历史学科的基本特点，这是新课标程标准所提倡的
13、。20xx年高考山东文综历史试题突出体现了这一点，如第12题对依据地示意图的推断等题。第五，地域性。各省单独命题，体现地方特色是近年高考试题的重要特征。各省自主命题留意以地方相关的历史学问为背景创设情境，为考生营造了一种亲切的地域文化氛围。20xx年各省试题中有明显的体现，山东卷第29题以山东在中国、世界的地位为主题。3.明确内容进度(1)复习内容必修内容：必修政治文明历程、必修经济成长历程、必修文化发展历程。选修内容：选修历史上重大改革回眸、选修20世纪的斗争与和平等。(2)复习进度：20xx年7月21日-9月7日(45课时)复习必修政治文明历程。20xx年9月9日-10月25日(50课时)
14、复习必修经济成长历程。20xx年10月27日-12月14日(49课时)复习必修文化发展历程。20xx年12月16日-20xx年1月底(45课时) 复习选修、。20xx年2月作单元、综合模拟试题，检验、巩固一轮复习效果。20xx年3月-4月 二轮复习。20xx年5月 三轮复习。学期工作安排 篇4一学期来，我园进一步亲密家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。1 、我园制定了每周教学安排支配，以便家长随时知道幼儿学习状况。2、利用QQ群，让家长了解我园各项工作开展状况。以便于家长充分了解幼儿园的安排和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，帮助幼儿园做好各种工作。回顾一学期来的工作，我们醒悟
15、的相识到，所取得的成果，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出缘由，仔细分析，实行措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。学期工作安排 篇5本学期，中学教研室将接着以教科研工作为重点，主动推动素养教化，全面提升教化质量，依据市教研室工作支配的要求和学校教学工作实际，现结合中学教化科研发展的现状，特制定宫里镇中学教研室xx-xx学年度下学期工作安排：一、工作目标及思路以提高教化教学质量为核心，通过开展形式多样的教科研活动，进一步完善教科研管理制度，转变老师教科研观念，加强校本教研、高效课堂建设，推动课堂教学改革的创新发展，完善教学模式，提升教科研水平，努力开创教研工作新局面，为老师专业化成长供应施展的舞台，努力使中学教学质量再上一个新台阶。二、工作目标树立正确的质量观。全面实施素养教化，学校开足开齐国家规定课程，以正确的质量观来评价教与学。加强教学质量监测，抓质量强校工作。深化开展质量提升工程，抓好每次的阶
