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1、课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲稿演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在当今社会生活中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的课前三分钟演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。课前三分钟演讲稿1有一种情，叫相依为命，它离华蜜最近，且不会破裂，那是一种天长地久的相互渗透，是一种融入彼此生命的暖和。你的怀抱是我生命的终点或许不算是名著，但也是一本奇书了，有着96.5%的催泪率，励志，爱与人性是它赞颂或是指责的目标。这并不是一本小说，而是由几个感人肺腑的小故事融合而成的一本书，有着黄狐的忠心，良师的感恩，完备
2、爹娘的温情着很多的情与爱构成的一本书，我想讲的，却不是这些惊天地的事情，而是最终一篇有时候没有什么远大志向也不是什么坏事。故事中的小女孩成果一般，志向只是当一个幼儿园老师，或者一位好母亲，这让父母感到有一丝的不光彩。一次语文考试有一道附加题：你最观赏班里那位同学，请说明理由。这道题变更了她，女孩因为全班除她以外的人都写上了她的名字而成了班长，热心，乐观的她成了英雄，她却笑笑：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”女孩的想法使我震惊，多数宏大的愿望竟都抵不上她的一句话，我们应当深思，我们有远大志向当然好，但我们再努力吗？若没有，谈什么志向，还不如这个平淡想法的女孩。向志向舍命奔跑的儿女，
3、即使不胜利，也至少可以骄傲地说一句“我奋斗过！”把握住暖和，去专心读，专心悟，信任这本书能让你受益匪浅！课前三分钟演讲稿2很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考闻名的巴黎音乐学院.考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能录用他.身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴.他拉了一曲又一曲,吸引了多数人驻足倾听.饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里.一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下.青年男子看了看无赖,弯下腰捡起地上的钱,递给无赖说：“先生,您的钱丢在了地上.”无赖接过钱,重新
4、扔在青年男子的脚下,高傲地说：“这钱已经是你的了,你必需收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说：“先生,感谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起.现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了.围观的人群中有双眼睛始终静默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官.他将青年男子带回学院,最终录用了他.这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小出名气的音乐家,他的代表作是挺起你的胸膛.当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭受肆意践踏你尊严的人.针锋相对的
5、抗拒是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉.我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严.那时你会发觉,任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟.有的时候,弯下的是腰,但捡起来的,却是你无价的尊严!课前三分钟演讲稿3敬爱的同学们：大家早上好！我今日要演讲的题目是，未成年的爱护。未成年人是祖国的将来和希望，为他们的健康成长创建一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教化最重要的任务是培育具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得敬重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭
6、、学校、社会义不容辞的责任。第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法爱护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。其次、敬重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要希望别人来敬重你，首先要自己做好本分，人格与素养是渐渐的培育的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。肯定不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态，便已足够。第三、适应未成年人身心发展的特点。有些孩子因为从小的不良习惯，导致在成长过程中渐渐堕落，造成终生的懊悔，比如自身的爱护实力不强，被那些不法分子所欺瞒，而毁了自己的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽
7、烟，都将掩盖住心灵光明的一面。最重要的一点，便是教化与爱护相结合的原则，简称教化原则。教化和爱护是相辅相成的，因为，爱护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教化他们；而加强对未成年人的教化，提高他们的思想相识，培育其高尚的道德情操，增加其辨别是非的实力，又能促使他们加强自我爱护，英勇地同侵扰自己合法权益的行为做斗争，达到爱护的目的。我们在校的学生是未成年人，就应当学习司法，法律，来了解这个广阔的社会，才能很好的适应将来的道路！我的演讲就讲到这里，感谢！课前三分钟演讲稿4敬重的老师、同学们：大家好！遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国，三年后使之“有勇且知方也”；冉
8、有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐；公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人仰慕，可渔者身上独有得风格令我宠爱。我宠爱他游舟于江河，那种自由；宠爱他生活于山山水水；宠爱于他离世避俗，逍遥一生。我在很多金庸的武侠小说中，发觉过那种身影。那些化身于舟楫边的渔者，大多是武功盖世、心静如水的君子。无论是僧侣、段氏南皇、还有老翁，总之，他们总是想去放弃什么，去追求什么其实，我想做一个渔者，哪怕是做一天渔者，只要追求到他们心灵上那种坦荡，没有思想的压负，快乐中游山玩水也就心满足足了。以枫桥夜泊而著名于世得张继，
9、正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创建出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求，这种感受，激发了他内心的压抑，把这种情感渲染在了这首枫桥夜泊上。虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是，他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。我想做一名渔者，是想一向伴着属于我的舟辑，伴着属于我的山水，一向存怀着一颗清高的心。不，或者算不上清高，我会把江这头的旅者接到江那头的岸上，和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧！假想于此刻，我成为了渔者，挥动着属于我的船辑，荡开着伴随我的浪花，置身于天地山水之间，与旅者谈笑自若。我沿着前人所驶过
10、的痕迹，穿梭于群山之间，或戴着一斗笠，或垂钓一鲤鱼，哪怕是大风大浪，我也要“直挂云帆济沧海”，也要披荆斩棘于江海上。或许，只因那弯弯的小舟，只因那迷离的山山水水，只因我能站在舟上，自由，满富情趣的引吭高歌。当一名渔者的志向，或许不那么真实，但我照旧期望在我心灵的江河上，有个叫做“我”的渔者泛舟于江河上。课前三分钟演讲稿5敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！从我们懂事的那天起，父母就告知我们凡事都要努力去做；当我们成为学生的时候，老师又教化我们学习肯定要勤奋。毫无疑问，只有勤奋努力，才会离自己的目标更近。胜利恒久亲睐、眷顾那些勤奋努力的人。升入六年级之后，同学们的学习热忱日益高涨，由原来的“要我
11、学”变成了“我要学”。好多同学一下课就围着老师问问题，一副难题不解，誓不罢休的架势；也有的同学利用早读午读前的零碎时间，争分夺秒、旁若无人一笔一画地练起字来；还有的同学即使是在惊慌值周工作之余，还不忘捧着自己喜爱的书籍，沉醉在文学世界里看到这一幕幕情景，作为老师的我倍感欣慰，为大家的勤奋努力而兴奋。但近段时间，我却又因为同学们的“勤奋”担忧了起来。那天，数学老师见到我，不满地说：“咱们班的同学们真是“太用劲”了，在上数学课的时候竟然静静地练起字来。”听到这儿，我不禁皱起了眉头。练字原本是件好事，可以陶冶情操，平复急躁的心情，我也常常告知大家要主动练字，提高书写质量，而且练得一手好字的确是一生的
12、财宝。可是假如在老师正讲课的时候去“争分夺秒”地练字，不仅是对老师的一种不敬重，更重要的是错过了老师讲的内容，影响了听讲质量，这不是得不偿失，因小失大吗？这样的勤奋，我看，不要也罢。无独有偶。上次，我在批改过语文练习册之后，发觉存在着不少问题，须要在课堂上特地强调订正，引起大家的重视。可正值大多数同学聚精会神，侧耳倾听时，随着我目光的环视，发觉一位同学正低着头，“仔细”地写着什么。待我走近一瞧，原来这位同学正在写练习册下一课的习题。对于这种方式的“勤奋”不知道大家会不会认同。试想一下，老师在课堂上讲的学问肯定是重点难点，最关键的部分，这个时候不听讲，而去做其他作业，效果会怎样呢？可以确定的是，
13、这位同学是捡了芝麻，丢了西瓜。所以，这样的勤奋有意义吗？毫无疑问，答案是否定的。没有任何人会质疑勤奋是一种好品质。但假如勤奋努力用错了地方，用错了时间，只会事倍功半，甚至适得其反。理解勤奋的真正含义，在对的时间努力去做对的事情，同学们，加油！课前三分钟演讲稿6我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经验给你们一一介绍！德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r ”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头
14、含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他变态吧？当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照
15、旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不胜利？！爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特？迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的这种变态，怎么可能不胜利？！课前三分钟演讲稿7书中住着一个精灵，跋山涉水永不疲乏地为书友们唱歌你听，书之精灵在唱：我从书中来，带着淡淡的芳香，摩挲每一个虔诚的心灵，如同经过圣水般的洗礼!我从书中来，带着项羽的泪，体会稼轩的愁，挂着鲁迅的伤，品读秋雨的悲!我从书中来，看李白笑傲江湖，看东坡挥洒豪情，听易安浅饮低吟，听曹雪芹唱尽繁华!(一)你看，书之精灵扇动着一双才智的翅膀，你听，她在缓缓诉说.飞近，飞近飞进了这座“花柳繁华之地，温顺富贵之乡”的大观园.没想到，在温顺的背后，奸诈与阴险让人胆寒;在富贵的背后，空虚与浮华让人心惊;在真爱的背后，无奈与世俗让人落泪!一阵刀光剑影，两行无奈清泪，三颗情爱之心.镜中花，水中月.谁是谁的故事，谁是谁的风
