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1、课外活动总结锦集十篇课外活动总结锦集十篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的课外活动总结10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。课外活动总结 篇1在学校领导、年级组长的关切和支持下，在体育老师和其它老师的组织协调下，我班今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活动工作总结如下：1、制订具体的活动安排，明确职责，做好宣扬工作，使老师和学生明确活动的意义。2、严格根据
2、活动安排和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供应形式多样的活动器材。激励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据学生的个体特性，针对性指导学生活动。3、定期参与学校组织的竞赛活动，如五祖拳竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、广播操竞赛等增加学生的竞争意识，使学生乐于参与体育课外活动。4、在活动开展过程中刚好做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培育了体育的情趣、坚毅的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参加，使学生形成民
3、主、公允、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。虽然我班的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了肯定的成效，但是还有很多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我班的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。课外活动总结 篇2在音乐艺术活动中，声乐是最简单被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜爱的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐感受实力，对学生思想品德的培育，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱爱好小组
4、的培训也在进行着。每单周利用活动课坚持训练，学生都是爱好十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱爱好小组培训的总结。一、 活动原则组织学生，有目的、有安排地进行活动；坚持自愿与激励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。二、活动内容。1、本爱好小组由学生自愿报名组织成的。共有40名学生。其中女学生占多数。基于此种状况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础学问的教学、歌颂方法训练，这学期组织合唱的曲目是阳光牵着我的手小白船2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术观赏学问和方法等富有儿童特色的艺术观赏活动，陶冶学生情
5、操，净化学生心灵。三、活动效果1、 练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜爱的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演实力。2、 进行了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高，通过一个学期的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简洁的乐谱。3、 教学了歌曲的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜爱这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确驾驭简洁的节奏。4、 学生相识了休止符。5、 小组同学驾驭了音乐的很多概念，熟识了音乐语言，并会在学习过程中应用音
6、乐语言。加强了学生的实力培育，表演实力和记忆力得到了明显提高。6、能看懂指挥的手势，能协作指挥进行演唱。7、通过排练，既培育了学生的合作意识和实力，又提高了学生的歌颂、表演实力，大部分学生能运用气息歌颂和有感情的歌颂。总之，本学期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的爱好，使学生各方面素养得到全面提高，今后将接着开展此类的爱好小组，推行落实素养教化。课外活动总结 篇3依据学校的支配每周三的下午第三、四节课进行训练。劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做得更好，现做总结如下： 舞蹈教化是以人的肢体
7、语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创建实力
8、。4. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。二、存在问题1.家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2.学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种缘由没有保障。5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。课外活动总结 篇4一学期的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动状况，虽取得了必需的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动
9、状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练。为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自我的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，就专心组建爱好小组并起先活动。每两周组织爱好小组的学生在美术室活动一次，每次都有每次的训练资料，对学生进行中国画的基础学问和基本技法传授。由于学生具有必需的美术爱好，学生虽一点基础都没有，对一些基本的技法刚接触，在老师的指导下学生绘画水平有了进必需的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习专心性。为提高学生们的训练专心性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作
10、品展示，让学生同其他书画爱好者切磋技法、取长补短。表现突出的同学我们赐予表扬，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的学习专心性与日俱增。由于学生们的仔细学习，学问技能有了进一步地提高。三、作品效果。部分学生能很好地运用老师教的用笔用墨方法临摹，自我构图，组织画面进行小幅创作，并且师生共同创作一幅中国画金鱼。在这一学期的工作中存在着一些不足，如学问面不宽，我刚到本校对报名学生不了解，个别学生美术基础差，天赋较差，用笔用墨驾驭不好等。在下学期的工作中，将扬长避短，接着努力，进一步搞好这项活动。四、迎新画展专心组织全校学生美术作品展览，取得良好效果。涌现出一大批美术拔尖学生，共产生一等奖18人，二等奖
11、40人，三等奖60人。有效的促进了学生美术学习的专心性！课外活动总结 篇5在素养教化的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅是对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培育和熬炼学生的实践实力和创新实力，课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：一、任务
12、完成状况本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果，学生不仅驾驭了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。二、主要阅历和体会1、老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。2、内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以依据不同学生的爱好爱好，满意学生的须要；还建立了与第一
13、课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。3、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。三、存在的问题及改进方法活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，老师应当把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生实力供应了很好的园地，我们要充分利用，让学生驾驭各方面的技能，培
14、育学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面发展的新型人才。课外活动总结 篇6为了更好地实施新课程标准，提高我校学生的音乐艺术素养，发展学生的音乐艺术特长，进一步推动我校艺术教化的改革与发展。在领导的关切和众多音乐老师的共同努力下，“大镇第三小学舞蹈大赛”于5月1617日圆满结束。这次器乐大赛的方案确定以后，很多老师打电话询问活动的详细事宜，老师们高涨的热忱深深地感动着我，我耐性的对器乐竞赛活动的有关细微环节给老师们一一解答，并激励老师们给参赛学生加以强化辅导，力争把效果最好的乐曲奉献给本次大赛。本次竞赛共有34名选手参赛，根据抽签的依次上场，每一位选手表演结束后，评委现场亮分，去掉一个最高分
15、，一个最低分，平均分为选手最终得分。每位选手都在用手中的乐器表达着自己对祖国、对人民的酷爱之情。竞赛第一天是我校高年级组的选手，张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同学、张璐同学等选手，为我们带来了动人的舞姿。他们娴熟超群的表演迎来了一阵阵热情的掌声。其次天的竞赛是低年级组，别看我们的选手年龄小，他们的演奏技艺及表演才能也使台下的观众不由自主地报以热情的掌声。一年四班的李想同学带来的舞蹈鱼儿、一年五班孟宪通同学带来的舞蹈洗衣歌等作品，得到了观众的阵阵掌声，这些年纪不高的孩子在竞赛一起先的短短暂间内就把竞赛推向了高潮。惊慌而又兴奋的竞赛在不知不觉中已经接近了尾声，通过评委组老师们的仔细、辛勤工作，我们评比出了一二三等奖各名优秀奖十名。两天惊慌的器乐大赛虽然已经结束但是本次活动却给我留下了难以忘怀的回忆和感受我们兴奋地看到我校的孩子们多才多艺的一面，我们为我们的孩子德艺双馨而骄傲，我们为我们的孩子素养高雅而傲慢。本次舞蹈大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每个人都学会舞动吧！让我们每一颗心都流淌歌声！愿我们在以后的竞赛中可以取得更好得成果。课外活
