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1、教育教学总结教化教学总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家收集的教化教学总结，希望对大家有所帮助。教化教学总结1健康教化是提高小学生自我保健意识和实力。培育良好的卫生行为，接受系统的卫生学问教化，建立文明的生活方式。同学们通过健康教化的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育熬炼卫生和防病常识有关学问。从开学初到学期结束,向学生宣扬平安方面的教化,因为人必需拥有了生命,才能谈及其它问题,否则将毫无意义。还让学生
2、明白学校每个角落都有同学每天打扫，每天有值日老师和值日生监督进行检查，每天对学生个人卫生,检查内容包括：指甲、衣领、头发、手帕。由于狠抓了以上几点，学生意识到:要使身体健康,必需有良好的学习环境,所以每天都有值日老师和值日生进行监督管理，发觉问题刚好改正。 在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。传染病工作不容忽视，学校制定传染病预防预案，每天上午留意检查，发觉问题刚好上报领导。发觉传染病刚好隔离、上报、消毒。做好传染病预防，因学校是一个集散场所简单有传染病流行，提前做好预防是每一位老师的责任。在本年级无传染病发生。在日常工作中只要有学生生病，老师总像对待自己的孩子那样关切他们，一般小毛病都刚好
3、处理。如较为严峻就刚好通知家长，如联系不上，我都会负责任地带他们上医院治疗。平常，还利用黑板报，在不同季节向学生宣扬预防疾病的方法。学生接受了卫生学问教化，从培育良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必需从平常做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发觉他们这些行为，我在班会课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中视察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯肯定要从小做起。总之，通过本学期的教化教学工作，使学生懂得了健康学问的重要性，并用于学习和生活之中，但还是有些不
4、尽入人意之处，我坚信在以后的工作中，将不断总结阅历，使健康教化得到更好的发展。教化教学总结220xx年度的工作业已顺当结束，回顾这一年的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的缺憾，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作状况总结如下：一、坚持老师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素养。在教学的实践中，我深深相识到，作为一名人民老师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在教化教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的教化教学中加以实践，我时时到处以一个人民老师的标准严格要求自己，既酷爱自己的职业，也酷爱自己的学生。我仔细学习老师职业道德理论
5、，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还主动和其他老师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。二、加强教化理论的学习及探讨，努力提高自身业务素养。为了更好地适应现代教化教学的须要，我深深感到教化理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教化自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的教化教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必需的教化教学理论，在教学之余，主动参与老师教研活动，并常常和其他老师探讨有关教学问题，还记录了大
6、量的教化教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文怎样提高农村中学生自主学习的实力一文在烛光教化探讨前沿一书中出版发行，自己平常不断把积累的阅历与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的学问储备，借此来提高自身业务素养。三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教化工作的中心环节，是对学生进行教化的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教化，努力让学生养成良好的学习习惯；注意学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能主动与他人合作，力争作到自己发觉问题自己解决；充分利用
7、现代化的教化教学技术和教学仪器，使学生能在轻松开心的心情下直观地进行学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创建性地运用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源；主动进行老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为学习的主子，成为课堂的主子，充分发挥学生的主体能动性，激励创建性地进行思维，激励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松开心的心情下进行学习；努力做学生的挚友，做到民主同等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐
8、教学中我取得了较好的成果。自己在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲竞赛中均获得县级三等、州级二等奖。四、主动参与学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参与本届全县中小学生“三独”竞赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作，仔细完成领导交给的各项任务。总之，在过去的一学期里，取得了不少的成果，在教化教学中既熬炼了自己，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地相识到，自己的工作中也仍旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。教化教学总结3健康是幼儿园教化的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学
9、问的基矗幼儿离不开生活,生活离不开健康教化,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教化也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的华蜜之源;离开健康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够供应幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教化要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教化还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。本学期我们大班在教化活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教化的根本目的也是
10、幼儿健康教化的终极目标,纲要中对幼儿健康发展提出几点:（1）身体健康,在集体生活中心情安定、开心。(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。(3)知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。(4)主动参与体育运动,动作协调、敏捷。这也为我们大班组的健康教化活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下:第一：明确健康教化指导思想一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动,健康教化的第一条件就是敬重主体、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的,其教化过程就不应使幼
11、儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性,努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。其次：设计并开展丰富的的健康教化形式与途径幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教化资源,因此
12、我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教化实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。第三实施相宜的教化方法，给幼儿自由选择，探讨，合作的空间。让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，增加意志。教化教学总结4经过一周的教学法实习，感觉还是学到了许多东西的。我们是五人一个小组，事先大家探讨选出一个主题，再分开写自己的教案，然后大家把各自写的教案讲行沟通，的确总教案。虽然小组只会派一个人正式的讲课，但是其他
13、人还是也都做好了充分的打算。在写教案的时候，平常在上课所学的学问这个时候就派上用场了，像导课的方法，引课的方法，以及我们在结课的时候要留意的问题。因为以前没有什么正式讲课的经验，只是间或的上过讲台讲一些东西，但是这次不同，这次是对我们做为师范生的一种考核，所以大家都比较重视。我在写教案的时候，就为了一个导课就想了半天，究竟以一种什么样的方法来引入课题呢，最终想想还是在课前以一种提问的方式来引入。然后是教学目标了，让大家对本节课所要学的和驾驭的东西先有个也许的印象。接着就是正式进入课题了，因为不是正式上台讲，这还只是以做打算，所以考虑的比较多，一边想着这样说同学们会不会理解，再想这里要不要以中间
14、进行一次回顾呢，可以让同学们更有印象，也可以更好的进行下面的讲课内容。在打算正式的讲课中，也是做了许多的打算，想着假如真的到了上讲台的时候，有学生问起一个问题自己回答不了，我想那是很丢人的，所以在课前对于所要讲的这一节内容做了充分的打算，自己也拓展了许多的学问。在周四的试讲中，老师同学对试讲的同学在教学内容，版书，时间支配，层次结构等方面进行了评价，这是我们没有上去讲课的同学也要留意的，当然许多时候，我们都知道应当那样做，但是真的上了讲台，面对那么多学生，惊慌是必定的，你打算的一些东西在你惊慌的时候也就会遗忘些，所以课前的充分打算这个时候就显得易常重要了。在课堂中的控时也是特别重要的，既不能太
15、短了，也不能太长了，这就要求老师在课堂的见机行事了。当然在课堂中留意与同学沟通也是特别重要的，要时刻关注同学对所学学问的一个了解度，假如不懂可以从另一个方面去说明说明，要用他们可以理解的字词和语境去描述所讲的内容。在大这里面上课上久了，也就差不多遗忘了版书这个东西了，在我们教学中我们所面对的高职学生，所以我们在教学中主要所运用的不是课件ppt而是大家在黑板上的版书，呵可，这个也就对大家的粉笔字有肯定的要求了。这些都是我在这次实习中所学到的一些东西，不过有点惋惜的是没有每个人都上讲台去讲课，因为就算做再多的打算也是为上讲台那一刻而打算的，许多东西都是亲身的去体验一翻才会的感觉。但是比起完全上理论
16、的上课，这次实习还上让我学到了许多东西，这给下个学期我们到学校去实习做了一个铺垫。教化教学总结5为协作联校和教化局小学教化教学工作的进一步开展，深化教化改革，梳理近一年来我校开展的各项工作思路，更好的推动素养教化，现将做的主要工作汇报如下：1.狠抓教学常规管理。我校在教化形式日益多彩化风格化的今日，在加强老师职业道德素养的同时，我们仔细抓了常规教学，严格了各项规章制度吗，从备课、上课、作业辅导到学校开展的各项工作都有章可循，有法可依，并且有效地纳入了联校工作评估细则之中。为全面推动我校开展的绿色课堂，办特色校本经济，坚决贯彻文明礼仪教化活动，以构建自然、温馨、和谐的师生关系指导，努力打造绿色课堂，开展了语文、数学、英
