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1、教育自检自查报告教化自检自查报告时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候抽出时间写写自查报告了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家收集的教化自检自查报告，希望能够帮助到大家。教化自检自查报告1为了仔细实行市、县有关平安生产大检查的通知文件精神，全面落实好学校平安教化工作，为学生创建一个平安、和谐的学习环境，依据镇中心学校所布置的平安教化详细要求，结合我校的实际状况，特对我校的平安教化进行自检自查，报告如下：一、落实工作作为校长，首先要明确自己出任平安工作的第一责任人，本着预防为主，防患未然的原则，向师生平安负总责。首先对此项工作做到了
2、大力宣扬，利用学校晨会和间操时间向学生广泛宣扬。使学生意识到平安的重要性，不但从校内要做好宣扬，校外也同样做好宣扬，定期召开家长会，让家长与学校亲密协作，确保学生在学校的平安。在社会上也让学生有一种平安感。二、检自查状况1、组织健全、明确责任成立了领导小组，有专人抓，并且明确自己身上的职责，工作目标明确。组长：李X兵副组长：刘X宁组员：我校建立了平安工作例会制度，每月例会一次，每次例会并备有具体的记录，要求老师同样也备有具体的记录。除此之外我校还建立了课余活动制度，饮食制度，课堂活动制度，课间活动制度，体育活动制度。对学校平安教化工作，做到年初有安排，特地围绕平安教化的内容布置具体的内容。同样
3、年终也做好总结。2、加大管理力度，校内无重大案件发生。我校全年无任何刑事案件，内盗案件的发生，学校在放假期间支配值日与值宿老师的工作，并且备有学生护校队，每天老师与学生并做有具体的记录。对学生的饮水问题，我校要求学生每天自带一个干净瓶子或小杯，到指定的饮水处去接水，放学回到家之后进行消毒，最好从家带水，避开了学生共用一个杯子喝水。并且与学校旁边的商店签下了责任状，落实了责任。3、化平安及社会治安限制体系。我校支配每天值日老师，值宿老师由固定1人担当，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有具体记录，登记当天发生的事情。在我校的微机室、电教室、图书室都已装上铁门，并装有铁栏杆，避开了这些珍贵的公共财
4、物的丢失。我校除了在假期支配护校生外，平常每天每班支配两人对校内的环境与学生课间的活动进行排查，并且支配值周生轮番站岗，对外来人员进行登记，询问。4、搞好宣扬教化，工作落到实处。我校为了做好宣扬教化活动，充分利用晨会时间要求各班主任对学生进行思想教化，确保学生知道什么活动是平安的，让学生自身树立起平安意识，除些之外，我们还利用广播与宣扬栏对学生进行平安教化，让学生最先知道、了解、解除隐患。5、为创建“和谐、平安校内”而共同努力。学校与中心学校签订工作责任状之后，同样，学校与班主任、科任也签订平安工作责任状，在加深老师对学校平安教化意识的状况下，同时，也让他们深得自己身上的重任。我校在此项规定下
5、制定了检查，评比制度，各班的学生平安状况与班主任的年末考核相联系。三、存在的不足我校从这一年来看，并没有重大事故与案件发生，师生共同在平安，和谐的校内环境里学习，但也存在着不足：1、家校联系力度不够，有个别学生无法保证放学回家路途中的平安。2、宣扬力度不广泛，尽管学校高度重视，大力宣扬，但社会上引起的重视还不够。我们也会在短时间内弥补自己的不足，保证师生无重大事故发生。我校本着平安第一的相识：“谁检查，谁负责”的原则，实事求是，把平安工作落到实处，为全校师生创建一个关爱生命，平安和谐的校内。教化自检自查报告2我校依据教化局对于教化信息化的指导精神，以信息化带动教化现代化，推动学校信息化建设，提
6、高师生的信息素养，提高信息技术在学校教化和管理中的应用水平，全体师生能娴熟应用信息技术进行教学和学习为目标，以培育学生创新精神和实践实力为重点，实现信息技术教化与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教化信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发呈现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教化现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素养教化。在实施素养教化过程中，学校始终坚持以现代教化技术为先导，以切实提高全体老师的现代教化水平为根本，以提高学校教化现代化水平和信息化程度为目标，注意学校现代化硬件建设、软件建设的同时，主动开
7、呈现代技术教化科研活动，加快推动信息技术教化和学科课程的整合，不断提高广阔老师现代化教化技术素养与学校教化技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教化发展状况，自评报告如下：一、组织管理与经费保障1、制定可行的规划安排随着教化信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都仔细制定学期安排，提出了详细可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺当开展，学期末仔细总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。2、设立合理的人员机构为加强学校教化信息化建设，我校成立教化信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教化信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责
8、任到人。同时，我校教化信息化工作推动小组定期召开专题会议，会议研讨教化信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。3、建立完善的规章制度学校特别重视教化信息工作的制度建设，能从学校的实际动身，建立健全各项信息管理制度，制定了安静市和平学校办公室老师计算机运用管理制度、安静市和平学校计算机专用教室管理制度、安静市和平学校一般教室电教设备管理制度、安静市和平学校远程教室管理制度、安静市和平学校多媒体教室管理制度、安静市和平学校服务器房管理制度、安静市和平学校信息化设备管理制度、安静市和平学校校内网运用管理制度、安静市和平学校老师、学生邮箱管理制度、安静市和平学校网络系统平安管理制度、安静市和平学校网络
9、突发事务处置规定、安静市和平学校教化信息技术应用奖惩制度（修订）、安静市和平学校直录播室运用规则、安静市和平学校多媒体报告厅运用规则等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺当开展。要求每位老师能主动参加上级部门、学校组织的各项培训，激励广阔老师自主性地参加社会组织的培训，两年组织一次老师信息技术运用阅历沟通与论文评比，逐步建立评价、考核、嘉奖机制，形成长效管理体制。把老师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价老师教学业务实力的主要指标之一，信息技术运用实力纳入老师晋升职务，评优的指标。4、经费投入我校异地新建，信息化设备渐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满意了教化
10、教学需求。此外，学校每年能够依据校情，加高校校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。二、校内信息化环境（一）基础设施建设1、我校共有四间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满意教学要求。2、学生在计算机网络教室上课，每天运用率已达到4课时。3、老师用机：师机比超过1：1。4、教室教学环境：我校全部教室、会议室均已安装多媒体设备。5、卫星IP接收系统：卫星教化节目接收系统的硬件能够保障远程教化资源的正常接收。每年的远程教化资源接收完整。通过网站方式接收资源。6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。7、学
11、校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络平安的防火墙。8、校内稳定、畅通，可以随时运用，故障解除刚好，无长时间断网停用现象。9、学校全部计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络平安和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护修理到位，确保设备运转正常。三、教化教学运用（一）教化教学资源1、学校打算建立具有服务于教化教学、满意现行新课标须要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参加建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为老师专业的进一步发展，开拓了又一个有效途径。2、能不定期向安静市教化资源库上传
12、教学资源。（二）老师信息技术培训学校依据实际状况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训安排，依据不同的老师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何运用的培训、老师办公应用软件操作员中级培训、老师笔记本运用培训等。对于一部分教化技术骨干老师，学校指派他们参与一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批老师参加信息技术的应用中来。通过这些活动，广阔老师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了老师信息素养，对信息技术运用要做到想用意识的提高，能用驾驭肯定的信息技术，会用适度、创新，依据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整
13、合的努力方向。（三）信息技术与课程整合1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理确定。2、老师能够娴熟完成电子文档编辑、网页阅读、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。老师运用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备运用培训，老师都能独立运用多媒体设备。3、老师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成果显著，全体老师能够参加信息技术资源开发与建设。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
