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1、教研组工作总结教研组工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我细心整理的教研组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教研组工作总结1转瞬间，一学期的工作就快结束了。回顾这学期艺体组的工作，真可谓捷报频传，硕果累累。为了在今后的工作中扬长避短，以便取得更大成果，现就本期工作做简要回顾。一、有备无患，艺体工作及早部署。开学初，艺体组依据学校的工作支配并结合本期季节特点，制定了具体的工作安排。并组织全部艺体老师对安排进行了探讨，还在开学初期
2、就召开了艺体老师会议。通过本次会议，即统一了大家的相识，又让大家明确了各自的责任。从而为本期工作的开展做好了铺垫。二、平凡见真，艺体教研落到实处。教研组的主要工作之一就是全面提高老师的教学水平。本期，我们依据学校教育处、教科室的详细支配，为每一位老师提出了明确要求：每人在本期上一堂教学观摩课、写一篇教学阅历文章、相互听课、评课不少于30节、自学一本本学科的理论专著。大面积地提高我校艺体老师的教学水平。本学期还开展了师徒帮辅课，师傅每周给徒弟听评一节课。每周坚持写粉笔字、钢笔字，辅导学生参与艺术爱好小组。三、捷报频传，艺体活动全面开花。（一）音乐工作我校音乐老师在搞好教学工作的同时，注意了音乐特
3、长生培育。本期主要结合校内艺术节支配，开展了舞蹈、表演、合唱、独唱、器乐等爱好小组的活动。经过师生的艰苦训练，他们在“xxx市第十届中小学生艺术节”活动中取得优异成果。其中，获得了独唱“一等奖”，获得了器乐竞赛“一等奖”，取得了舞蹈竞赛“一等奖”，取得了校内剧“特等奖”。另外，我校音乐老师在本期还组建了校鼓号队，并开展了训练。其次，音乐老师还指导各种节目，并胜利组织了“庆六一暨第十节校内艺术节”活动。（二）体育工作我校体育老师在本期全面实施了学生体质健康标准，并为全校学生建立了实施学生体质健康标准数据库。此项工作始终走在全区同类学校的前面，多次得到市、区业务主管部门的表彰。其次，体育老师组织了
4、一、二、三年级的跳绳作竞赛，组织了四、五、六年级的篮球、排乒乓球竞赛。本次活动，即熬炼学生的动手与合作实力，又让学生感受了博大精深的中国传统文化。另外，还组队参与了全县的“篮球、排球竞赛”，获得艺体组“二等奖”，学校也荣获“组织奖”。再次，体育老师还组织了四、五、六年级的“接力、投掷竞赛”。 （三）美术工作 我校美术老师非常重视美术特长学生的培育，并常常为他们搭建展示美术天赋的平台。因此，全校学生对美术活动主动性特别高。他们先后组织学生参与了科幻画竞赛、手抄报、绘画竞赛。我校共有10余人次获不同奖项；特殊是在组织学生参与“xxx市第十届中小学生艺术节”的活动中，我校学生表现突出，共有10人次竞
5、赛中全部获得一等奖，居全县第一名。（四）、五月份参与了全县“小学生综合素养”抽测中，艺体学科成果喜人，其中，美术获得全县第一、音乐其次的好成果，学校又获得“教学质量金奖”并作了典型发言。四、任重道远，艺体教研还有提升空间。在本期中，艺体教研组虽然开展了一些活动，也取得了不错成果。但是，在教研活动中也还存在部分老师活动不主动，甚至有敷衍行为。其次，本组教研活动开展的还不够深化，特殊是艺体类课题探讨还是空白，这与我校的“试验小学”的校名很不相符。这些本期的不足之处，也将是下期工作的重点。教研组工作总结2一个学期匆忙过去，我校数学教研组全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂
6、教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对本学期我校教研的工作做如下总结。一坚持理论学习，促进老师素养的提高随着教化理念的不断更新和发展，我们深深相识到，老师假如不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们依据实际状况，立足校本，有安排、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期五下午的时间组织老师进行教研活动，了解教研课改信息，一个学期下来“研教合一”，已成为全组老师的共识，同时，我们还组织老师用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。二
7、主动参与和开展教研活动我们在学期初教研活动安排中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，围绕每个年段组的课题，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，仔细根据“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，刚好反馈。通过一学期下来我们发觉老师的课堂教学实力有了长足的进步。老师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使老师教学理论得以提升.三、健全教研制度，加强教学常规管理1、本学期，严格根据课程安排，强化教学法规意识，加
8、强课程安排的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。2、加强对老师的教学行为的管理，特殊是学生的作业布置与批改，老师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业的批改刚好、仔细、细致、规范，一部分老师并能刚好分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。四、团结奋进，收获多多在这个学期中我们数学组在校长室、教务处领导的带领下硕果累累：在综合荣誉方面：苏xx校长获县小学数学名师称号；课堂教学方面:教务处主任获xx市一师一优课市一等奖，林xx老师执教的归一问题获市教学评比二等奖，苏xx老师执教的分数的初步相识获县教学评比一等奖，金xx老师在xx县
9、综合学科送教下乡上公开课，叶xx老师在县教研活动中执教用字母表示数获得领导和兄弟学校的好评；在教学技能方面：苏xx校长在县教研活动中作专题讲座，白值想老师和林xx做阅历介绍；在论文案例等方面：苏xx老师获市新常规教学设计一等奖和论文获市二等奖，苏xx和李xx获新常规教学设计二等奖等等。时间的脚步带领我们走过了一个充溢而劳碌的学期，总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。教研组工作总结3时间很快，一个学年又将结束，我们科学教研组的教化教学工作也告一段落。回顾一个学年来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，
10、在全体科学老师的共同努力团结协作下，教化教学工作有了肯定起色，基本完成了学年初预定的目标。现将这一学年来的工作总结如下：一、加强业务学习，重视提高自身素养。新课程实施至今虽说已经有好几个年头，但对于新课程背景下的科学课很多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的老师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去探讨钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的常识教材，内容上、学习方法上有了很大的变更，面对教材很多老师都不知该怎么去教，其中有很多的内容就任教老师也知道不多，像六年级的教材内容完全是以前的初中物理里边的学问，所以有必要组织每位任教科学的老师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师
11、们能对科学教材有个整体的把握。全体科学老师都特别珍惜每两周一次的教研活动，主动准时参与备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中遇到的问题提出来大家共同探讨，有很多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，沟通心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获许多，启发很大。不管是自己的教化理论水平和教化教学实力都有了很大的提高。二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教化教学质量，我们在学年初就仔细制定了本学科的教研组工作安排和各年级的学年安排，并组织老师仔细检查了教学“五仔细”的落实状况，我们将教学“五仔细”的检查和集体备课活动紧密结合
12、起来。根据“老师个人钻研教材形成特性教案共同探讨集体探讨形成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行集体备课。平常我们也时时提示每一位老师做好提优补差工作，加强后进生学习爱好、学习看法和学习习惯的培育，信任他们通过自己的刻苦努力也能取得满足的成果。在期中我们也组织了老师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了探讨，商议对策，争取在期末考试中取得令人满足的成果。三、仔细辅导好科技爱好活动，丰富学生课余生活青少年科技教化工作是一项长期而系统的工程，科技教化必需同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学老师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学老师义不容辞的
13、责任。它是科学课教学的拓展和延长。在本学年的科技活动中我们与科技爱好小组一起为学生搞了飞机模型组装和制作着陆伞活动，提高学生对科技制作的爱好，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作打算。当然科学教研组所取得的成果还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校老师们的共同努力和主动协作。但也有很多不足之处，还将面临很多新的挑战，在新课程新理念中老师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的须要，只有这样才能跟上时代的步伐。教研组工作总结4本学期数学科组接着坚持以人为本、深化素养教化，扎实开展好各项教学专题探讨。仔细落实了上级部门各项教化要求，全面落实国家长期教化改革和发展规
14、划纲要（xxxx-20xx），坚决执行着教化局工作指导看法和学校教学工作安排，仔细落实了浸潭一中20xx-xxxx年度第一学期教学教研工作看法中的任务和要求，以提高教学质量为中心，狠抓教学常规，主动开展“微型课题”探讨，以“提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成果”为重点开展了科组的教化科研活动，全面开展了以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。一、科组工作目标基本实现（一）据市课题组的调查问卷显示，近66%的学生喜爱数学，实现并高于学期初科组“让40%的学生喜爱数学”的目标。（二）切实进行了课堂教学的有效性探讨，努力提高了教学质量，确保了三率达标，特殊是在优秀学生人数上下了
15、狠功夫，七年级合格率、八年级控差率、九年级的优秀率达的标。（三）以教学教研为核心进行团队建设，本学期我科组市课题组绽开了全面的调查工作，并在全科组主动开展了“微型课题”探讨，并形成数学科组的特色。（四）数学竞赛活动有序开展，各年级科组都按安排进展顺当。二、科组教学风气深厚数学科组每位老师都严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。各同事虽有不同头教学进度，但遇到教学中问题都共同探讨、相互沟通、取长补短，一起探讨提高数学教学质量的方法和措施，沟通阅历，形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。三、主动开展教研活动主动参与和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、高效的课堂模式和教学模式。数学科组全体老师纪律观念强，从无迟到、早退现象，老师工作主动，早起晚归，还常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，数学科组任重而道远，全体老师将在新的一年里，更加团结协作，为提高教学质量，实施素养教化而发奋努力，为把浸潭一中中数学科建成质量一流的中学作出应有的贡献。教研组工作总结5本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的接近，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充溢、几分劳碌，也有几分感概本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展，本着“为学生服务，要自己提高”
