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1、20XX文档整理 | 借鉴参考collection of questions and answerson汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e , iu 并列标在后，母上面两点抹。单个韵母不必说j q x 小淘气，见了眼就挖去。1有a不放过；2没a找o、e；3i、u并列标在后；4单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的构造特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er
2、鼻韵母：an en in un vn 前鼻韵母ang eng ing ong后鼻韵母其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u 标调按顺序，i、u并排标后头，小 碰到j q x y 就脱帽去掉点。 a母出现不放过， 即韵母中但凡有a的，标在a上。如lao,标在a上没有a母找 o e ， 没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上 i u并列标在后， i和 u并列时，标在后面。比方liu,标在u上，gui,标在i 上 单个韵母不必说。 单个的韵母，当然就标它上面了巧记汉语拼音口诀大全2009年09月23日 星期三 22:02巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理
3、)汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 。 记住字形读音形象记忆a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 。二、声母 21个辅音零声母Y、W，例如：安言忘云读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m
4、m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 记住字形读音形象记忆唇音：b字好象收音机，收听播送bbb播.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp沷.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上
5、眼睛mmm摸.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff扶. 齿唇清察音舌尖音：舌尖中音，也叫舌翘音d字好象小马蹄，跑起路来ddd.得舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨翻开ttt.它舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.呢舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.乐舌尖中边音舌根音也叫舌面后音：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.割舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.刻舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.喝舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.鸡舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.旗舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xx
6、x.(嘻舌面前清擦音平舌音：舌尖前音z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.滋舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.日舌尖前浊擦音舌尖后音：也叫翘舌音zcs小酒鬼，见到酒杯h)舌头翘，说话变成zh蜘ch吃sh狮。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：零声母y字好似小树杈，挂件衣服yyy。衣齐齿呼w字好似小屋顶，乌龟小屋www。屋合口呼三、韵母单韵母6个复韵母9个前鼻韵母5个后鼻韵母4个，共24个复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前
7、音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 记住字形读音形象记忆aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。eee +e 小鱼骑鹅去访月。ererer e+r 野鹅有个小小耳。注：独立自成音节，不和任何声母相拼。鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 前鼻韵母：5个ananan a+n 阿姨登上天安门。enenen e+n 白鹅门
8、前把铃摁。ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。ununun u+n 乌鸦门前修车轮。nnn +n 小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个angangang a+ng 阿姨走路头高昂。engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。四、整体认读音节 16个zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。五、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 六、标调规那么 先标a o e ， 再标
9、 i u 。 i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空着。 七、拼写规律 小有礼貌，见了j q x，要脱帽。 小见大y，去掉两点还读。拼n和l，两点省不得。 八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 九、三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i。“O，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u。十、书写规那么 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它局部在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规那么记心间，拼音才能写标准。总结：ZT
10、a o e， i u ， 标调多按此顺序；如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。拼写规那么讲得细， 任何声母不独立；zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。iou uei uen，别犹豫， 单用头变y或w；iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,如果前面有声母， 去掉o e合规矩。与其他声母合拼那么省略中间的o,e,如niu牛i母打头搞独立， i in ing前加大y；当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.其他所有复韵母， 都把小i变大y 。而其它i行韵母自成音节那么I改为y,如ia改ya.u母单打莫迟疑， 前加大w就可以；韵母w自成音
11、节那么须加w如屋wuu母为首独为户， 要把小u变大的。U开头的韵母自成音节那么将u改为w如ua改wa.凡带 母要注意， 独立去点前加y； 开头的韵母自成音节那么加上y并省略两点.n l相拼不去点， 去点只指j q x 。 重要规那么1标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。 2i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。整体认读音节 3见j、q、x，两点定要抹， 拼n和l，两点省不得。 4轻声音节不标调，er作儿化e不要。 5u前无声u改w独u除外， 前无声改yu。 6a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号。 7b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e么除外。复习要
12、点及方法： 1 声母：A、 形近字母：bdpq： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比方：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。nh、tf：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。B、 音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：nl、zzh、cch、ssh。C、 顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根
13、音、舌面音、翘舌音、 平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。2韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ieei、iuui、unn音近：eneng、ining、engong3整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。4 标调规那么：关于汉语拼音的标调规那么，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a
14、找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。5 拼写规那么：j、q、x、y与相拼的规那么。很多小朋友在音节的合成时都知道上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比方：q ，有的小朋友就不知道上的两点要复原了。关于拼音，复习的形式可以有：1按顺序默写声母表或填写声母。2找出音节中的声母或韵母。3分解音节或合成音节。4看图把音节补充完整。5给音节标声调。6在音节中找出整体认读音节。7看图选择正确的音节。8分别找出声母、韵母、音节。1学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。还可以根据声调符号的形状和a
