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1、跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书在学习、工作、生活中犯错误以后，我们经常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书时要表明改错的决心。信任许多挚友都对写检讨书感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的跟老师吵架检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。跟老师吵架检讨书1敬重的老师：您好！在前几天上课的时候，因为我违反了课堂纪律，老师指责了我几句，我不服气，就在课堂上跟老师您吵了起来。老师并没有说什么过分的话，只是想让我保持宁静，不要违反课堂纪律，我却大声的和老师说话。对不起老师，我知道错了，我在这里给您致歉。我的班主任老师在得知这件事情后，让我回家反省两天，看看自己错在哪里，等想清晰了之后再回来
2、上课。我知道我这次犯的错很大，所以对这样的惩罚我也接受。在回家反省了两天之后，我已经知道了自己的错误。老师指责我都是为了我好，想让我上课不要讲话，好好听课；也是为了我们班其他同学着想，不想因为我一个人，影响到其他同学获得学问。我也知道，我这样做是不对的。作为学生，我应当遵守课堂纪律。在老师指责我，让我保持宁静的时候，我也应当接受老师的建议，宁静的上课，而不是跟老师吵架，大声的跟老师说话。我真的很懊悔，我不知道我这次为什么没有限制好自己的心情。我已经是一个初中生了，应当懂事了。就算是小学生，也知道不能够跟老师顶嘴，要听老师的话，我却没有做到。在家里的这两天，我爸爸妈妈也指责了我。老师对我们严格要
3、求也好，管教也好，都是希望我们能够变得更好，是没有私心的。老师也从来没有想过要我们给什么回报，唯一要的就是我们用一个好的成果来报答他。老师上课已经很辛苦了，每天都须要想用什么样的教学方式才能够让我们更好的驾驭学问，我却不懂得体谅老师。我这样也是不敬重老师的表现，尊师重道是中华民族的传统美德。只有敬重老师，对老师满怀感恩之心的人，才算得上品德优异的人。我始终想做一个品德优异的好学生，但我却没有做到敬重老师，没有敬重老师的劳动成果，还在上课的时候跟老师吵架。这样不仅破坏了课堂纪律，还损害了老师的威历。假如同学们都不听老师的话，那老师就很难管理好课堂纪律。我已经知道错了，请老师再给我一次机会，信任我
4、会改正。在以后让我向老师证明，我会变更自己。请老师不要生我的气，我以后肯定不会再跟老师吵架了。我会自觉保持好课堂纪律，给老师和同学们一个宁静的学习环境。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日跟老师吵架检讨书2敬重的老师：您好！首先我要怀着无比愧疚和懊悔的心情，向您递交这份跟老师吵架检讨书。并慎重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的行为，可以认为是我从诞生以来所犯的最严峻的错误，其中的缘由有许多，归根结底是我的性子太急躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调整，以至于不能很好地克制自己激烈的心情。老师！我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教化的倒退。无论出于什么缘由，学生跟老师吵架都
5、是不能够被大众所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成老师布置下来的作业，在其次天补交作业的时候被老师发觉，于是被老师叫到办公室询问状况，老师对我的过失进行了教化。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语起先有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝告我。然后事情发展得不太乐观，最终以至于我跟老师吵了起来。我知道我的行为是严峻的过错，但学校还是念在我是一名不太懂事的学生状况下，对我慈爱教育。对于此次我的严峻过错，我要担当后果，并作出深刻检讨。今
6、后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次跟老师吵架的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次跟老师吵架，主要是我个人自律实力欠缺。从今往后，我要时刻的提示自己加强自我心情限制实力。检讨人：xxx20xx年x月x日跟老师吵架检讨书3我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在不明真相的状况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应当听从老师的教育，我们到学校就是来接受教化的。而我这次不但没有听从老师的教育。而且还顶撞老师。对老师相当的不敬重。甚至用手指老师。这完全是素养低/观念差对老师严峻不敬重的表现。更是给学校带来了负面影响给老
7、师的管理工作带来了很大的麻烦。 木受绳则直，金就砺则利所以国不行无法，家不行无规，校不行无纪。，接受教化，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的谆谆教导我感到很惭愧，很后悔。我已经彻底的相识到我的错误。我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的真的诚意悔改。我确定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以信任我的悔过之心。古人也说知错能改。善莫大焉。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我情愿恳切的接受老师对我的教化和指责。我肯定会把老师的谆谆训诲牢记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错
8、误的深刻相识和改正错误的决心，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会发生类似的事情。通过这今日一天的反省我真的是很深刻的相识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦哺育我的家长。辛勤教化我的老师，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。和老师吵架检讨书首先因我本人字写得潦草。看法不端正。与老师顶撞等行为表示深化的忏悔!前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不仔细。马马虎虎了事，我作了深化的检讨，通过这件事，我感到这当
9、然是一件小事情，但同时也是长时间以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓看法不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的成果。子绝四毋意、毋必、毋固、毋我。意为学习不平空揣测、不全盘确定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于看法，当今更应当知道看法确定一切。找到对学习有益的看法，用这类看法对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、虚心地学。当然，熟识成份是看法的基础，主动的学习看法首先来源于对学习的正确熟识。我现在知道了错误，：1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效力。2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。3。当老师训诲我时，我尽然还没
10、认清错误与老师顶撞，实在不应当。3。看法不好，习惯不好，终究我是在毁灭自己，对不起自己。现在，我深深感到，这是一个特别危急的偏向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师刚好发觉，并要求自己深化检讨，而放任自己接着放纵和发展，那末，后果是极其严峻的，乃至都没法想象会发生怎样的成果失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了荣幸，感到了自己觉醒的刚好，这在我今后的人天生长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。对我的错误，我会实行一下几点来熟识和改正：1。仔细做老师布置的每份作业，不管家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，
11、决不敷衍了事，要保质保量。2。上课仔细听讲，作业仔细完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3。努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。跟老师吵架检讨书4敬重的老师：您好！在今日上午的语文课上，我出现与老师顶嘴的行为，现在，我怀着愧疚和忏悔的心理，给老师写下着份检讨书，表示我心中对与老师顶嘴的歉意，这种不敬重老师的行为实属让我觉得惭愧。我对自己进行了非常深刻的检讨，我真的不应当在语文老师指责我的错误时，不但不承认自己的错误，还语气很不好的顶撞老师，当着班上全部同学的面与老师在教室里争吵，一个初中生应当是一个懂事的孩子了，要知道对老师敬重老师，是一名学生最至少的要求。学生敬重老师就表现
12、在自己的日常生活中，与老师说话要有礼貌，而我却是看法和语气特殊不好地在与老师争吵，在老师指出我的错误时我不仅不虚心的承认接受老师的指责，还在课堂上公然地顶撞老师，我这样的学生是不合格的。老师在讲台上给我们耐性的将讲课，而我在课桌下拿着一本小说，在看小说，做与课堂无关的事情，不将老师的眼里。老师辛辛苦苦的为给我们授课做好足够的打算，提前把教学的内容打算的一遍又一遍，就是为了让我们在听课的时候，简单地接受新学问。在语文课上看小说原来就是我的不对，老师发觉我的错误，并给我适当的指责是应当的，可是我却在老师指责我的时候，没有限制住自己的脾气，干脆跟老师顶嘴。现在回想起来我当时是有多冲动，我知道我这不懂
13、事的行为让老师感到难过了，因为老师不遗余力得对待我们班的每一位学生，仔细负责地对待他的工作，可是我却不知感恩，反而跟老师顶嘴，因为我这无趣无知的行为，在此，我要向我的语文老师致歉。以后，我不会在出现这样的行为了，我会学着理解爱护老师的辛苦，在老师的课堂上仔细地听讲，不做与上课无关的事情，对老师说话要有礼貌，对老师要有感恩之情，更要在老师指责我的错误时，虚心地接受老师的指责，即时地承认自己的错误。最终，再一次恳切地对老师说一声愧疚，请老师信任我，我再也不会犯这样的错误了，我已经意识到这一行为的恶劣，所以希望老师给我改正坏毛病的机会，老师您就宽恕我这个不懂事的学生吧。此致敬礼！检讨人：XXX20x
14、x年X月X日跟老师吵架检讨书5敬重的老师：您好！我是高一XX班的XXX，在昨天的自习课上和同学聊与学习无光的事情，被巡查老师抓到了，还不认错，跟巡查老师顶嘴，真的不应当。巡查老师把我叫出了教室，让我在走廊里好好反省，一起先的时候我头脑不冷静，根本想不到我自己怎么错了，反而觉得巡查老师多管闲事，我聊我的天，又没有大吵大闹的，巡查老师怎么就找我的茬呢？但站在走廊上，过了段时间，我头脑冷静了下来，渐渐起先察觉到我是错误的，不仅在自习课上讲小话，还和老师顶嘴，不敬重老师，也一时之间影响到了同学，让他们从学习的状态中出来了，来关注我的事情。学习状态是很重要的，就像我平常喜爱玩嬉戏，假如有人打扰了我，节奏
15、干脆就会乱了，很难再进入状态。同学们学习也是一样，虽然我学习成果不好，但也不能打扰别人呀。老师来提示我不要讲话，也是为了我好，希望我多用点功，多花点时间在学习上。我始终以来的成果都不是太好，考入我们中学，也是差不多刚刚好过线的分数，所以始终以来对学习都不是那么上心，反而对自己玩的嬉戏爱好更大，也幻想着自己可以成为一名电竞选手。没事的时候就会和同学探讨嬉戏的东西，版本的更新啊，怎么玩好英雄啊，这次季后赛又是什么状况，预料总决赛谁会拿MVP，等等一些跟嬉戏相关的东西。这次我也是和同学聊起来了，虽然声音并不大，但是就像蚊子一样，声音不大，可能也是很吵的，估计也可能吵到其他同学学习了。我讲得忘我，老师
16、来了，我反而觉得他多管闲事，不耐烦的跟老师呛了几句，当时觉得关他什么事情啊，我又不是小学生，每天要老师监督着，现在这么大了，知道自己想干嘛，原来就不想学习，还在烦着我学习，略微说点感爱好的东西还被打扰了。越说越大声，同学们也留意到这边的状况，纷纷转头看了过来，即使学习状态再好的同学，听到我这么大声的呛老师，也是会受到影响的。而我此刻就像个没接受过教化的野人一样，完全不敬重老师，不给老师面子，太急躁，也太没有礼貌了。在这里，我要向巡查老师说声对不起，我当时真的是脑子发热，根本没想过自己讲了什么，这种行为和话语都损害您了，也不是一个接受过十来年教化的中学生应当做的事情。在走廊上我好好的反省了自己，也知道自己
