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1、安徽省池州市七里中学高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关实验的叙述，正确的是 A将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即冒出大量气泡D将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色参考答案：D2. 下图所示溶酶体的发生及作用，下列叙述正确的是A. 图中吞噬损伤细胞器的结构与是同种细胞器B. 该图所示细胞为动物细胞，图中包含了该细胞的所有细胞器C. 可形成运输小
2、泡的的主要功能是为合成生物活性的水解酶D. 该过程体现了膜的流动性，图中所示结构构成了细胞的生物膜系统参考答案：A图中吞噬损伤细胞器的结构与是同种细胞器，都是溶酶体，A正确；图中只包含了该细胞的部分细胞器，B错误；水解酶的化学本质是蛋白质，在核糖体合成，而图中是高尔基体，C错误；生物膜系统包括细胞膜、核膜和所有的细胞器膜，而图中并没有显示所有的细胞器膜，D错误。【点睛】解答本题的关键是判断图中各个数字代表的细胞结构的名称，并了解生物膜系统的概念，明确生物膜系统必须包括细胞内的所有的膜结构。3. 受精作用最重要的意义是 A增加了生物的变异性 B保持了前后代体细胞质的相等 C保证了细胞核大小的稳定
3、 D维持前后代体细胞中染色体数目的恒定参考答案：D4. 下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是 （） A转基因作物通过花粉扩散到它的近亲作物上，可出现对农业不利的“超级植物” B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C转基因必须在人为控制下才能完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的 D转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏参考答案：C5. 下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是A. 胰岛素和胰高血糖素 B. 抗体和淋巴因子C. 促性腺激素和性激素 D. 神经递质和呼吸酶参考答案：D试题分析：胰高血糖素是由胰岛A细胞合成和分泌的，胰岛
4、素是胰岛B细胞合成和分泌的；抗体是由浆细胞合成分泌的，淋巴因子是T淋巴细胞合成分泌的；促性腺激素是由垂体合成分泌的，性激素是由性腺合成分泌的；神经递质和呼吸酶可在同一个神经细胞中存在。 答案选D。考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查识记和对知识的理解应用。6. 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括( )A细胞培养B转基因C胚胎移植D细胞核移植参考答案：A7. 如图为受精卵发育至囊胚数量关系图，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（ ）A. 有机物总量 B. 每个细胞DNA的含量C. 所有细胞体积之和 D. 所有细胞表面积总和与体积总和的比值参考答案：D8. 如图所示为某同学制作的小生态瓶，
5、据图分析不正确的是（）A该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构B生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在C为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中D在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定参考答案：B【考点】生态系统的稳定性【分析】制作生态瓶1、实验要求：（1）水族箱必须是密封的，且是透明的，放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射 （2）组成成分：非生物成分、生产者、消费者和分解者 （3）各生物成分的数量不宜过多，以免破坏食物链 2、实验原理：在有限的空间内，依据生态系统的原理，将生态系统具有的成分进行组织，构建一个人工微型生态系统是可能的但同
6、时，这个人工生态系统的稳定性是有条件的，也可能是短暂的，它会发生群落的演替【解答】解：A、该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构，A正确；B、生态瓶中生物种类稀少，但依然存在食物链，B错误；C、为了保证生态瓶的正常运转，瓶内各种生物的比例应适中，C正确；D、适宜的温度和光照条件，可以保证能量的正常输入，会使生态瓶会更稳定，正确故选：B9. 中国科学家通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是 ( ) A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性 C该技术
7、说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性 D克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息参考答案：C10. 若某DNA模板链上的3个相邻的碱基为CAT，则转运RNA上相应的3个碱基是A. GAT B. CCU C. CAU D. GAU参考答案：C11. 科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为 A哺乳动物红细胞容易得到 B哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案：C12. 下列关于植物激素的叙述，正确的是 ( )A. 三倍体无子西瓜的发育与生长素有关，根尖分生区细胞数目的增多主要是
8、由细胞分裂素调节的B. 顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成，导致产生顶端优势C. 植物在太空中其生长素仍能极性运输，但失去了两重性和根的向地性D. 农业生产上，常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花生的雌蕊柱头获得无子果实。参考答案：A试题分析：三倍体无子西瓜的培育过程中，三倍体植株与二倍体杂交，二倍体的花粉刺激子房合成大量生长素，而这些生长素能促进子房发育成果实，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的，A正确；顶端优势的原因是：顶芽产生的生长素源源不断的运输给侧芽部位，导致侧芽生长素过高，抑制了侧芽生长，B错误；植物在太空中处于失重状态
9、，生长素不能极性运输，失去了根的向地性和茎的背地性，生长素作用的两重性依然存在，C错误；花蕾期是指从现蕾开始到大部分花朵开放的这段时间，当花朵处在花蕾期时，雌雌蕊有可能已经被授粉，所以，应在花蕾前期，去雄并用一定浓度的生长激素处理。D错误。考点：本题考查植物的激素调节，生长素的作用特点，运输意在考查考生熟悉生长素在生产实践中的运用。13. 某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力以下关于该免疫的叙述，不正确的是（）A该免疫既有细胞免疫，也有体液免疫B抗原可刺激B细胞产生淋巴因子C只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细
10、胞，产生大量的抗体D效应T细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭因此，该免疫包括细胞免疫和体液免疫，A正确；B、淋巴因子是由T细胞或效应T细胞产生的，B细胞不能产生淋巴因子，B错误；C、只有形成记忆细胞，当天花病毒再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体，C正确；D、效应T细胞可与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化
11、，最终导致靶细胞裂解死亡，D正确故选：B14. 决定氨基酸的密码子是指A. mRNA上的3个相邻的碱基 B. tRNA上的3个相邻的碱基C. DNA上的3个相邻的碱基 D. 基因上的3个相邻的碱基参考答案：A【分析】本题考查密码子的概念，只要考生识记密码子的概念即可正确答题。对于此类试题，还需要考生注意遗传信息、密码子和反密码子的概念、位置和功能。【详解】密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。故选：A。15. 研究生态系统中能量流动的主要目的是 A探索生态系统固定太阳能量的规律 B探索光合作用的机制 C使能量流向对人类最有益的部分D使生产者合成较多的有机物参考答案：C16. 关于
12、生物体的结构，下列叙述正确的是A除病毒外，生物都有蛋白质和核酸 B病毒比细胞小，所以病毒是最基本的生命系统C沙漠中仙人掌和海洋中蓝鲸含量最多的化合物都是水 D化合物在生命活动中的作用与其含量有关，含量越高，其作用越大参考答案：C17. 甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，以下相关叙述中错误的是A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关参考答案：C18. 下列细胞内物质及其运输方
13、式的有关叙述，正确的是A. ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中B. 细胞内合成的酶不能被运输到细胞外起作用C. 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入D. 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中参考答案：DATP的能量主要储存在磷酸基团之间的两个高能磷酸键中，A错误；细胞内合成的酶可以运输的到细胞外起作用，比如消化酶，B错误；溶酶体内的酶由高尔基体形成的小泡（囊泡）运入，不是由内质网形成的小泡（囊泡）运入，C错误；内质网内与核膜相连，外与细胞膜相连，内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中，内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中，D正确，所以选D。19. 如图为突触结构模式图，下列说法
14、不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位参考答案：B20. 下列关于限制酶的说法不正确的是A. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来B. 不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C. 限制酶的作用只是用来提取目的基因D. 能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性参考答案：C试题分析：限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，故A正确；不同的限制酶识别的核苷酸序列不同，故B正确；限制酶能够识别特定的核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子，因此可以用来提取目的基因，也可以用来切割运载体，故C错误；限制酶能够识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性，故D正确。考点：本题考查基因工程的基本工具的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所
