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1、心得体会 | 借鉴参考学习心得5月10日，、实验幼儿园20多名教师一起奔赴青岛，参加幼儿园集体教学优质课观摩交流会。美丽的海滨城市青岛不仅风光怡人，而且还有应彩云、朱家雄等学前教育界的教学名家在此教研探讨，我十分珍惜这次学习时机。在本次教研活动中，我观摩了八节教育活动，每一个活动都可见执教者的独具匠心。看着教学活动中的她们，我也好想做一名幼儿，可以和在台上的孩子一样享受教育、享受收获、享受成功。聆听这名几位上海名师的课，我的收获主要有以下几点：1.活动中，教师与孩子是平等的 在这几位教师的课上，教师都是幼儿的“小伙伴，是和幼儿一起探索、一起游戏、一起合作，共享成功的喜悦的“小伙伴。在邀请幼儿答
2、复以下问题时，他们都会以邀请的方式来让幼儿发表意见。2.活动中，教师的语言亲切，生动在活动中，教师的语言起着引导性的作用。例如：在吴佳瑛教师的小班语言活动?小兔找太阳?中，幼儿在猜测到圆圆的东西有西瓜、西红柿、轮胎、方向盘等，教师语言的引导：“天上有什么是圆圆的？起到了火龙点睛的作用。3.关注幼儿，关注个别差异在赵妍教师执教的大班音乐活动?水袖飘飘?中，教师引导幼儿表现坐在马车上是什么感觉时，依据幼儿生活经历的不同，幼儿的表现形式不尽一样，在请几名幼儿表现完成给予肯定以后，让表演生动的幼儿为其他幼儿做示范，并请大家一起跟他学一学，这样也进一步丰富了幼儿的认识经历。4.走近孩子，融入其中在每一个活动中，教师都积极参与，以其自身的感染力带动幼儿，使活动更容易让幼儿承受。例如：在应彩云教师?我的名字克力桑斯美美?活动中，应教师以自己的名字做示范，不仅拉近了与幼儿之间的距离，更激发了幼儿参与活动的兴趣。学习归来，我慎重地将自己的心得体会记录下来。在幼儿教育的路上，我要学习的还有很多。在一览名师风采后，我也要给自己加加油，努力吧，期望早日实现自己的专业化成长！2word文档 | 实用可编辑
