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1、三月教师资格考试幼儿心理学冲刺测试卷（含答案）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（）A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化【参考答案】：A2、美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说【参考答案】：B3、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（）A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】：A4、将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和
2、行为规范的学习这三类的是（）A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家【参考答案】：B5、学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性【参考答案】：A6、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的繁简D、学习水平的优劣【参考答案】：A【解析】：A加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成了八类；后来根据学习结果的不同将学习分为五种类型。7、品德形成的标志是（）A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯
3、的养成【参考答案】：D【解析】：D品德具有稳定性，只有经常表现出一贯的行为规范，才标志着品德的形成。8、利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】：C【解析】：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。9、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A、能力B、努力C、任务D、运气【参考答案】：A【解析】：B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。10、教育心理学的创始
4、人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】：B【解析】：桑代克是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。11、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（）。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】：A12、在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的可你仍感知它们是方形的。这是（）。A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性【参考答案】：D13、有的学生平时易受暗示，屈从于权威按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格属于（）A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、思考型D、冲动型【参考答案】：
5、A【解析】：A具有场依存方式的人，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据；他们的态度与自我知觉更易受周围其他人，特别是权威人士的影响三干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。14、以下选项中，不属于经典条件反射现象的是（）A、望梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙【参考答案】：D【解析】：D所谓经典条件反射，就是一种刺激替代过程，即由一个新的、中性的刺激替代了原先自然引发反应的无条件刺激，A、B、C三项均属于经典条件反射，故选D。15、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两犬类，下列不属于缺失需要的是（）A、安全需要B、归属需要C、尊重需要D、审美需要【参考答
6、案】：D【解析】：D马斯洛需要理论将人的基本需要分为七种，其中审美需要属于成长性需要。16、（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期【参考答案】：B【解析】：半成熟、半幼稚的时期为少年期，故选B。17、先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略【参考答案】：C【解析】：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
7、注意二者的区别。18、在学校教育中，起关键作用的是（）。A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境【参考答案】：B【解析】：学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。19、概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是（）。A、判断B、推理C、概念D、比较【参考答案】：C【解析】：概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是概念。20、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排【参考答案】：D【解析】：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科交错安排，以防止疲劳和厌烦。21
8、、信度是指测验的（）。A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性【参考答案】：B【解析】：信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。22、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第l5名，这种评价属于（）A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】：A23、小学生的个性倾向主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想【参考答案】：B【解析】：小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。24、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D
9、、操作熟练【参考答案】：D25、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化【参考答案】：B26、小学生品德发展的关键年龄是（）。A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁【参考答案】：D【解析】：从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。27、知道“三角形的内角和等于180”，属于（）。A、策略性知识B、陈述性知识?C、条件性知识D、程序性知识【参考答案】：B【解析】：知道“三角形的内角和等于180”，属于陈述性知识。28、有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。A、2岁B、3岁C、45岁D、10岁【参考答案】：
10、C29、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【参考答案】：C【解析】：小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。30、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】：B【解析】：元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。二、填空题1、心理测验按
11、照所要测量的特征大体上可以分为_ 和 _ 。【参考答案】：认知测验人格测验2、布鲁纳认为学科基本结构包括_、基本原理、基本态度和_。【参考答案】：基本概念基本方法3、现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的：_与_。【参考答案】：健康模式疾病模式4、心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是_。【参考答案】：寻求发展5、对于小学儿童，常用的心理测验有_、个性测验、_和心理健康临床诊断测验。【参考答案】：智力测验学习诊断测验6、学生的学习过程是以自身先前知识和_为基础的，是在教学过程的背景下进行的。学习的进程是随教学的质量而变化。【参考答案】：学习发展水平7、通过
12、教学过程中的非正式_，教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。【参考答案】：观察；8、创造性的两个主要成分：创造性想象和_。【参考答案】：创造性思维9、学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的_迁移。【参考答案】：正10、教学策略指教师采取的有效达到_的一切活动计划。【参考答案】：教学目标11、最有利于学习效果提高的动机水平为_的动机激起水平。【参考答案】：中等程度12、对小学生来说，监控策略主要体现在_和_上。【参考答案】：集中注意领会监控13、会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为_与影响性会谈。【参考答案】：评估性会谈14、在学习达到刚好成诵以后的附加学习叫_。【参考答案】：
13、过度学习；15、现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调_在迁移中的作用；一种是强调对迁移的影响。【参考答案】：认知结构外景环境与主体的相互作用16、品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、_和道德行为。【参考答案】：道德情感17、大多数成绩不良问题，其实质是在_。【参考答案】：知识技能的掌握或应用上存在障碍18、小学生的思维开始从_为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。【参考答案】：具体形象思维19、选择题是由_和多个_组成。【参考答案】：题干，选项；20、创造性是指个体产生新奇独特的、_的产品的能力或特性。【参考答案】：有社会价值21、_是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学
14、习的适应性。【参考答案】：学习准备22、最早研究群体动力的心理学家是_。【参考答案】：勒温；23、认知需要、审美需要和自我实现需要被称为_，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义，能够使个体生活得更美好。【参考答案】：“生长需要”24、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和_。【参考答案】：道德行为25、儿童在_岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。【参考答案】：3三、判断题1、视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（）【参考答案】：错误【解析】：视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。2、观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（）【参考答案】：正确3、高尚的学习动机是自我
