九月上旬小学教师资格证考试期末测试卷(含答案及解析)

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1、九月上旬小学教师资格证考试期末测试卷(含答案及解析)1、教师专业发展的基石是()。A、终身学习B、教研结合C、协调合作D、反思经验【参考答案】:A【解析】:教师专业发展的基石是终身学习,教师学习是生存和发展的重要手段,终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。2、有学生怎么努力成绩都不提高怎么办?【参考答案】:略3、对客观事物做出判断时容易受到外部因素的干扰,这种认知方式是()。A、场独立型B、发散型C、场依存型D、沉思型【参考答案】:C【解析】:从题干来讲,出题者主要想让考生区分场独立型和场依存型这两种相对的认知风格。B、D两项为干扰项。场独立型是很容易将一个知觉目标从其他的

2、背景中分离出来的能力,场依存型是在将一个知觉目标从其他背景中分离出来时感到困难,即容易受外界的影响,这一理论是美国心理学家威特金提出来的,其主要从认知的选择性角度出发。发散型与辅合型相对,由吉尔福特提出,指个体在解决问题过程中能沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,因而容易产生有创见性的新观念;这种分法主要从认识的方向性出发。深思型与4、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、做一名完美的教师【参考答案】:A【解析】:本

3、题是对教师职业道德的考查。5、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是()。A、因材施教B、遵循自然C、教学做合一D、官能训练【参考答案】:C【解析】:陶行知的教、学、做合一的主张和小先生制等教育思想深入人心,指导着人们的教育实践,为人们所熟知。6、下列哪一项没有违反教师职业道德中为人师表的规范要求?()A、张老师上班时间玩手机B、王老师视每个学生家庭条件的不同而区别对待不同幼儿C、赵老师在工作之余还对小学生进行有偿家教D、李老师认为自己需要继续探索创新【参考答案】:D【解析】:中小学教师职业道德规范主要包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。本题

4、A项违背了爱岗敬业的要求,B项违背了关爱学生的要求,C项违背了为人师表的要求。故本题答案选D。7、本案例中冯老师的做法对班主任工作有什么启示?【参考答案】:案例讲述的是班主任冯老师通过让后进生做嘉宾给优秀学生颁奖,从而改变后进生对自身的看法,找回了自尊与自信的故事。后进学生通常是指那些学习不努力,成绩较差,思想上不求上进,品德水平较低的学生。后进生不是天生就后进,他们变后进有其原因与变化过程。因此,了解后进生的特点,摸清后进生“后进”的原因,是教育和转化后进生的前提。(1)首先了解后进学生的心理特点自卑而又自尊。后进生的自卑感和自尊心常交织在一起,并处于矛盾之中。由于长期经历失败,一时无法改变

5、其在集体中居于落后的位置,因而“求知欲”和“上进心”受挫,【解析】:本题考查班主任对后进生的管理。8、“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则【参考答案】:D【解析】:“习”和“温”是复习,巩固的意思,因此体现的是教学的巩固性原则。9、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段【参考答案】:B【解析】:本题是对教师成长阶段的考查。关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适

6、应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。10、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与()。A、教学内容B、教学方法C、教学条件D、教学组织【参考答案】:A【解析】:教学是教师按特定目的,用知识武装学生,促使学生全面发展的师生双边活动的过程。构成教学过程的因素是多方面的,而教师、学生、教学内容是构成教学过程的基本要素。11、人都不可能不犯错误,不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真()。A、人都可能会犯错误,但有的人可能不犯严重错误B、人都可能会犯错误,但所有的人都可能不犯严重错

7、误C、人都一定会犯错误,但有的人可能不犯严重错误D、人都一定会犯错误,但所有的人都可能不犯严重错误【参考答案】:C【解析】:人都不可能不犯错误,等同于:人都一定会犯错误;不一定所有人都会犯严重错误,等同于:可能有的人不犯严重错误。12、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()。A、以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B、以“情”为开端。情、知、意、行依次进行C、以“行”为开端.行、知、情、意依次进行D、视具体情况.可有多种开端和顺序【参考答案】:D【解析】:德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行,因此,可视具体情况,采取切合实际的方法。13、国家中长期教育改革和发展规

8、划纲要(20102020年)提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有()。A、减少学生课外及校外活动B、加强教辅市场管理,取缔补习机构C、据升学率对地区和学校进行排名D、调整教材内容,科学设计课程难度【参考答案】:D【解析】:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)第十条:各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市

9、场。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱14、你是怎样评价上述设计的?请从教和学的角度进行评述。【参考答案】:在这个教学案例中,教师针对话题本身和小学生的特点,采用灵活多变的形式组织口语交际活动。在“举办画展”的大情境的统领下,先后设计了小组合作说画、评画,教师示范说画、评画,向好朋友介绍自己的画,推荐评委说画、评画,说服同学说画、评画,小记者采访等多个交际情境。在不同的情境中,交际主体身份也各不相同:小组交流时是组员的伙伴,教师示范时是学生,评选时是评委,

10、采访时是记者。在教学中,始终要求交际对象认真倾听,并能就自己的理解对交际主体所展示的交际内容提出自己的意见和建议,让交际主体根据不同的交际情境灵活应答,从而【解析】:本题考查的是教学设计的评价及教育启示的。15、班级授课制出现以后产生了()。A、教师B、班级C、学生D、校长【参考答案】:B【解析】:本题考查班级授课制。班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级,班级授课制产生之前,没有班级这一概念,也就没有专门负责班级学生的思想、学习、健康与生活等工作的班主任。故本题选B。16、湖北省某小学为了加强对学生的管理,要求六年级各班“民主选差生”,当选者要向学校交500元押金。如当选者有违

11、反校纪的情况,要么被没收押金,要么被勒令退学。该学校的行为违反了新未成年人保护法第()条的规定。A、五B、一C、三D、十八【参考答案】:D【解析】:中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定:学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反17、某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()A、校长侵犯了教职工的隐私权B、侵犯了教职工的劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派

12、的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权【参考答案】:A【解析】:这位校长的做法是错误的,他侵犯了教职工的劳动报酬权;违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定;侵犯了教职工的个人财产自主权。故A项的说法是错误的。18、试着确定本课的教学重难点【参考答案】:教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Im.教学难点:自我介绍用语Im的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。19、研究表明,小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在()年级。A、一B、二C、三D、四【参考答案】:C【解析】:研究者认

13、为,品德的发展应该是多层次、多水平、多深度的,所以道德情感发展不应以单维度来表示。其研究结果指出:(1)每个年级都有道德情感的五级水平。随着年级的递增,高级水平逐步增加。低年级从第三级向第四级转化;中年级以第四级为主;高年级约有半数左右被试达到第五级水平。(2)小学三年级是道德情感发展的转折期,即一、三年级之间道德情感水平的差异较显著,而三、五年级的差异没有如此明显。(3)小学生的情感发展具有不平衡性。其表现是义务感最强烈,荣誉感次之,良心和爱国主义再次之,幸福体验最差。20、下列作者、作品、朝代对应正确的是()。A、诸葛亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋【参考答案

14、】:B【解析】:诸葛亮是三国时期人,A项错误。秋声赋的作者是北宋文学家欧阳修,C项错误。捕蛇者说的作者是唐朝文学家柳宗元,D项错误。21、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于()。A、广泛性焦虑障碍B、强迫症C、创伤后应激症D、恐慌障碍【参考答案】:B【解析】:没有理由地一遍又一遍做某一行为或一系列行为,属于典型的强迫症。22、我国义务教育的立法宗旨是发展()。A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育【参考答案】:D【解析】:中华人民共和国义务教育法第1条规定:“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,

15、制定本法。”由此可以看出,中华人民共和国义务教育法的立法宗旨主要是发展基础教育。专家点拨中华人民共和国义务教育法是国家实行九年义务教育制度的根本大法,也是历年考试中经常考查的内容。这一法律对学生、学校、教育教学、经费保障、法律责任等都做出了规定。考生应该掌握其中的主要条款,以便在出现与之相关的题目时能依据法条做出回答。23、(1)作者认为,应预防和治理城市视觉污染,并按“美的规律”来建设城市。从文章看,应从哪些方面预防和治理视觉污染?请概括说明。(2)“这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定影响。”“居民精神面貌的好坏,对人们的视觉也有一定的影响。”这两个句子都用了“一定”这个词,在句中能否删去?为什么?【参考答案】:(1)应从城市色彩、城市建筑(含园林雕塑)、城市总体规划布局(或“形象面貌”)、居民精神面貌等几个方面加以预防和治理。(2)不能删。因为句中加了“一定”二字,让读者对“视觉污染”的范围和程度更明确,体现了语言的准确性。如果去掉,前面所谈的效果就会减弱。【解析】:本题考查阅读理解能力。24、人们常说:“做

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