《七月上旬《中学心理学》教师资格考试考试综合测试卷（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七月上旬《中学心理学》教师资格考试考试综合测试卷（附答案）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七月上旬中学心理学教师资格考试考试综合测试卷（附答案）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、学习活动中最稳定最可靠、最持久的推动力是（）。A、学习动机B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、认知内驱力【参考答案】：D【解析】：学习是一个典型的认知过程，所以对于一个人的学习活动来说，其中最稳定、最可靠、最持久的推动力就是认知内驱力。2、多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的（）。A、难度B、效度C、区分度D、信度【参考答案】：D3、态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）A、认知因素B、情感因素C、意向因素D、情境因
2、素【参考答案】：B【解析】：态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分，其中情感因素处于核心地位。4、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要【参考答案】：B【解析】：马斯洛将生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要归为缺失性的需要，将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。5、下列哪项不属于智力群体差异的表现（）A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异【参考答案】：D6、研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A、场独立型B、场依存型C、
3、冲动型D、反省型【参考答案】：B7、班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）A、团结的班集体B、散聚的班集体C、离散的班集体D、发展的班集体【参考答案】：B8、对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是（）。A、程序性记忆B、陈述性记忆C、长时记忆D、技能记忆【参考答案】：B【解析】：程序性记忆又称技能记忆，记忆程序性知识，如怎样做事情或如何掌握技能。长时记忆指信息经过充分的加工以后，在头脑中保持很长时间的记忆。9、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法【参考
4、答案】：A【解析】：略。10、第一次明确提出“教育必须遵循自然”的是【】A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普杰列夫D、赫尔巴特【参考答案】：A【解析】：捷克教育家夸美纽斯第一次明确提出“教育必须遵循自然”。11、（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题【参考答案】：D【解析】：填空题猜测的可能性较低。12、青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思？（）A、退回到自我中心的思维B、主动性的发展C、对自己心智过程进行思考的能力D、为了一个共同目标而与他人合作【参考答案】：C【解析】：反思是对思维的思维。13、根据奥苏贝
5、尔的观点，学生课堂学习动机的组成部分不包括【】A、认知的内驱力B、情感的内驱力C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力【参考答案】：B【解析】：根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机的组成部分包括认知的内驱力、自我提高的内驱力、附属内驱力。14、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点【参考答案】：A【解析】：问题的定义是：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。15、教师扮演的中心角色是（）A、学者B、办事员C、教员D、权威人物【参考答案】：C16、梦属于（）。A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、幻想【参考答案】
6、：B【解析】：梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。17、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观【参考答案】：A18、柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（）A、认知能力的发展B、自控能力的发展C、学习能力的发展D、交往能力的发展【参考答案】：A【解析】：柯尔柏格指出道德发展为个人与社会交互作用的结果。由于柯尔柏格侧重道德观念或道德判断的发展而非道德行为表现的变换，因此他认为道德发展依赖个人的认知能力的发展。19、包括认知策略、元认知策略和（）。A、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习
7、方法【参考答案】：B【解析】：一般将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。20、教学过程中测量的主要方法是（）A、测验B、观察C、访谈D、实验【参考答案】：A【解析】：教学过程中的测量，主要借助的方法是测验。21、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（）。A、动作表象B、图象表象C、符号表象D、情感表象【参考答案】：D【解析】：布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。22、品德是一种（）A、社会现象B、意识形态C、道德准则D、个体心理特征【参考答案】：D23、学习策略的核心是（）A、计划性B、规则C、方法D、监控【参
8、考答案】：A24、1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培【参考答案】：B25、关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）A、皮亚杰B、艾里克森C、希尔加德D、柯尔柏格【参考答案】：B26、测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量东西的程度叫（）A、信度B、区分度C、效度D、常模【参考答案】：C27、某学生智商为100表示（）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】：B【解析】：智商l00表示中等智力。28、回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是（）A、理性知识B、
9、陈述性知识C、程序性知识D、感性知识【参考答案】：B29、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】：A【解析】：略。30、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（）A、勤奋感B、亲密感C、自我同一性D、自我整合【参考答案】：C31、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【参考答案】：C【解析】：略。32、（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。A、集权B、权威
10、C、教师主导D、民主【参考答案】：D【解析】：勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。33、（）特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。A、B型性格B、C型性格C、D型性格D、A型性格【参考答案】：D【解析】：B型性格的特征是个性随和，生活悠闲，对工作要求不高，对成败得失看得淡薄；C型：温顺、抑郁、把愤怒的情绪压抑在心底，害怕坚持自己的主见、甚至逆来顺受。D型性格的表现为忧伤、焦虑、喜爱独处，不安全感和缺乏自信。34、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。A
11、、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】：B【解析】：根据变通性(也称灵活性)的定义，选B。35、下列属于肯定性训练的是（）A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感【参考答案】：D36、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】：D37、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移【参考答案】：B【解析】：根据迁移性质不同，可将迁移分为正迁移和负迁移。题干为负迁移的含义。38、教师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属于教师
12、角色中的（）A、课堂的管理者B、团队活动领导者C、办事员D、公共关系人员【参考答案】：D39、根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是（）A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、有效性评定【参考答案】：C【解析】：布鲁姆把评定分为三类：配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中，配置性评定是在学期开始时或开始前施行，形成性评定是在教和学的过程中进行的，总结性评定一般在学期末进行。40、以下哪种学习策略属于精细加工策略（）。A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图【参考答案】：A二、多项选择题1、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）A
13、、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段【参考答案】：A,C,D【解析】：福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。2、下列属于道德情感的是（）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感D、责任感E、事业感【参考答案】：A,B,C,D,E3、人格的本质特征有（）。A、独特性B、稳定性C、综合性D、复杂性E、功能性【参考答案】：A,B,C,D,E4、Y理论把人看作是（）。A、为钱而工作B、负责任的C、为自身价值观而工作D、有创造力的E、有协调性的【参考答案】：B,D【解析】：工作动机理论基于不同的人性观，有四个理论：X理论、Y理论、V理论、Z理论。其
14、中Y理论把人看作是负责、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。5、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、形式上的规范【参考答案】：A,D【解析】：群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。6、（）属于社会性动机。A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机E、进食动机【参考答案】：A,B,C,D【解析】：社会性动机：人类特有的，以人的社会文化需要为基础。人在成长的过程中要逐渐社会化，接受其所在社会文化的熏陶。为得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机。7、睡眠的最后一个阶段的特点有（）。A、人做梦主要是在这个阶段B、呼吸和心跳开始变慢C、梦游、尿床等现象多在此时出现D、快速眼动E、肌肉完全瘫痪【参考答案】：A,D,E【解析】：睡眠第五阶段：特点有快速眼动睡眠(REM)、呼吸心跳不规则、肌肉完全瘫痪很难唤醒，做梦。8、影响态度与品德
