2021初中教师述职报告(3篇)

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2021初中教师述职报告(3篇)2021初中老师述职报告通用3篇时光飞逝,陪同着比拟紧凑又略显紧急的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回忆过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候抽出时间写写述职报告了。则问题来了,述职报告应当怎么写?下列是我为大家收拾的2021初中老师述职报告通用3篇,欢送大家借鉴与参考,盼望对大家有所帮忙。初中老师述职报告120xx年上半年本人担任七、八年级六个班的教学工作,以及八二班的班主任工作;下半年担任八年级三个班的、九年级三个班的教学工作,以及九二班的班主任工作。一、加强师德涵养,提高道德素养在这一年里,我能坚持党的教导方针,面向

2、全体学生,教书育人,为人师表。我在工作中,仔细加强师德涵养,提高道德素养。仔细学习义务教导法、老师法、中小学老师职业道德标准等教导法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结配合、乐于贡献、勇于探究、主动进取的要求去标准自己的行为。二、加强教学理论学习,提高教导教学水平在教导教学方面,我努力加强教导理论学习,提高教学水平。努力提高教学质量,要提高教学质量,关键是上好课,跟课堂要质量。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,控制学问的规律。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣

3、、须要、办法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施,提高学生学习的兴趣。2、课堂组织。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,发明良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。3、课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、有趣,不足自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在

4、后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比如,握握他的手,帮忙收拾衣服。从赞叹着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重。除此之外,在工作中,我主动学习新的课改理念,加快教导、教学办法的讨论,更新教导观念,控制教学改革的方式办法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探究适宜于学生进展的教学办法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习,提高学生自学能力;同时为学生提供时机,培养他们的创新能力。其次加强教法讨论,提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平,我主动积极的上好公开课,并努力去参与听课评课活动,以向他们学习好的教导理论、办法

5、,弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活跃、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐烦看待每一个学生提出的问题。努力做了每一位学生都喜爱我上的每一节课。在教导教学过程中,我发觉了一些新问题,运用新的课改观点、办法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和态度,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发觉新问题,解决新问题,以素养教导为出发点。三、做好班主任工作,使学生安康欢乐成长担任本班的班主任已经是第三年了,对班级的一切都是熟识的,但是根本的工作还是须要我去做的。面对即将站在人生的十字路口上的九年级学生,我是一刻也不能松懈。在我是班主任的每一天,我都能做到勤跟严管,平日

6、里严格要求学生,总是走在学生的前面,要求学生做到的,我首先得做到。在每一次到班级里,关怀学生的生活和学习,帮忙他们解疑答惑,这是我必需做的事情。每周的周记仔细准时的审阅,并给他们写鼓舞性的评语,周记中存在的共性问题在周一的班会上赋予解决。每一次的合理解决问题,使得学生们都是很喜爱我。除了我的这些优点之外,本年度我做了如下工作:1、扶持和帮忙班干部搞好本班的日常工作我首先挑选一些品学兼优、责任心乐意为同学效劳的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作那么,鼓舞他们要大胆工作,有要严格要求,留意工作办法。我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到更多班的动态,又可以让他们总结每星期班的好、

7、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作办法,帮忙他们提高工作能力。2、深入了解学生,多和学生交流。准时了解学生的思想、学习和生活状况,以便对学生进行有针对性的教导。3、加强与家长的交流。我常常与家长取得联系,争取主动作好合力教导工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习状况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况,并力争家长的理解、支持和协作,与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。4、注重班风的培养与建立班风,是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班

8、风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风气协调一致,融为一体。要培养良好的班风,就要:1培养学生对班级的归属感和团体感。2重视课外活动。一个班想要有凝结力,就要利用不同的时机让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间,运发动与非运发动彼此合作。班主任工作很辛苦,但也很充实,有无数钻不完的知识,同时与学生多接触,得到无数感受,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的宝贵。四、

9、恪守职业道德,加强廉政自律在工作中,我能够恪守学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,恭敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。能顺从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、能力所有用于学校的教导教学过程中,并能自觉恪守职业道德,在学生中树立良好的老师形象,不向家长索要,严格用教导局颁发的老师道德规范严格要求自己。做为一名老师,教学是我的根本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才干实现自己在业务上的长进与飞跃。在今后的教导教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开辟前进,为美妙的明天贡献自己的力量。总之,本年度以来,尽管做了一些工作也取得了肯定的成果,

10、但仔细反思,还存在着诸多的问题。恳请各位领导、教师、代表提出批判,教师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我,使我今后的工作越发稳健、越发杰出。初中老师述职报告2一学年来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教导理论,宽泛涉猎各种学问,构成比拟完好的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教导工作做的更好,下面是本人的本学年的教导、教学阅历及教训:一、政治思想方面仔细学习新的教导理论,准时更新教导理念。专心参与校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教导观念

11、,才干适应教导的进展。所以我不但注重大众的政治理论学习,还留意从书本中汲取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教导教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,控制学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才干教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、须要、办法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。4、思量教法,解决如何把已控制的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的情况。组

12、织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的故意留意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,发明良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、专心参加听课、评课,谦虚向同行学习教学办法,博采众长,提高教学水平。7、酷爱学生,平等的看待每一个学生,让他们都感触到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了必

13、需的成果:陈智慧获片联赛语文第三名,连梦婷的文章屡次在七彩校内上发表等等。但金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,示例,课堂语言平缓,一般话不够准,语言不够生动,考试成果不稳定等。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教导教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改过缺点,开辟前进,为完善的明天贡献自己的力量。初中老师述职报告3时间过得真快,一个新的学年转眼即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因而,圆满完成了学校分配的各项任务,成果突出,得到了学校领导的充分一定。为了能在新的一年里能再接再励,使教导教学质量更上一层楼,现将20x

14、x年度的工作回忆如下:一、在德育方面本人酷爱中国共产党,忠诚党的教导事业,在思想上我专心要求长进,爱岗敬业,为人师表,恪守学校的各项规章制度,专心参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,准时反应,努力提高自己的思想觉悟,不断地完美自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,惟独求真务实才干真正所收获。我的诚挚换来的是教师们的相信与照看,在学校里与大家和谐相处,团结配合,做到大事讲原那么,小事讲格调,顺从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与大众利益的关系,多说有利于学校进展的话,多做有利于

15、学校进展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我专心、积极、勤恳、职责心强,顺从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,看待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是专心仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的规范要求自己。二、在出勤方面这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不连续,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。三、在教学潜力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新颖的办法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回忆一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以丰满的热烈去应对我的学生,来完成教学任务;在教导教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并专心仔细地去完成;我重视班风、学风的培养,常常深入了解每个学生的思想动态,专心与家长协作,讨论教导引导学生的有效办法,准时发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度

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