《苏教版小学科学六年级上册教学课件（新教材） 1.2《铁钉生锈》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学六年级上册教学课件（新教材） 1.2《铁钉生锈》（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元2.铁钉生锈铁锈是红褐色的，非常松软。铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物。再用放大镜观察。观察并描述铁钉上的锈是什么样的。生锈铁制品随处可见，如铁锅、铁锹、破旧机器、报废的汽车、河道中的铁管、沉没的船只等。你还见过哪些生锈的铁制品？分别敲击锈铁块和铁钉。用砂纸摩擦锈铁块和铁钉。研究铁锈与铁的不同。你认为铁绣和铁是同一种物质吗？为什么？ 实验结论:铁锈和铁不是同一种物质。研究铁锈与铁的不同生锈铁块铁钉轻轻敲击很软，容易碎成小块很硬，形状等无明显变化用砂纸摩擦易被摩擦成粉末，无光泽有轻微划痕，有金属光泽探究铁钉生锈的条件。问题：铁在什么条件下容易生锈？假设：把铁放在水里，铁容易生锈。实验
2、器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。实验设计：1.把铁钉放在三种不同的环境中。2.每天观察铁钉生锈的情况。实验结论：铁生锈是空气和水共同作用的结果。做铁钉生锈实验。为什么量筒内的水面位置会发生变化？ 1.将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面位置。2.每天观察铁丝的变化和量筒内的水面位置。铁丝慢慢生锈，量简内水面略有上升。因为铁丝在潮湿环境中消耗了量简内的空气，省出的空间被烧杯里的水补充。人们根据铁生锈的原理，想出了许多防锈的方法，你知道这些方法有什么科学原理吗？覆盖瓷釉擦去水分，抹点油加入其他物质，制成不锈钢喷漆镀上不易生锈的金属 图片1、3、4
3、抹油、喷漆、喷釉，都是为了在铁制品表面覆盖保护层，达到隔绝空气和水分的目的。图片2在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属，达到隔绝空气和水分的目的。图片5是改变钢铁内部结构，制成不锈钢，增强抗腐蚀能力。观察家中的各种铁制品用了哪些防锈方法。物品防锈方法物品防锈方法门把手、剪刀在表面镀上其他金属锯条表面生成氧化膜栏杆涂油漆自行车车轴涂上机油金属支架制成不锈钢水龙头镀上耐腐蚀的材料铁丝衣架或圆形针用塑料包裹铁制锅、刀、铲等擦干水分谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
