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1、小孩不笨观后感小孩不笨观后感 当品尝完一部作品后，信任你会有不少感想吧，是时候抽出时间写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我细心整理的小孩不笨观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小孩不笨观后感1“天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”，昨天整个晚上，成长爸爸的这句话始终在我脑子里回旋，我始终在反思，不，严格的说在反省，反省我对熙熙的教化方式。熙熙珍宝是个特别淘气聪慧的孩子，脾气也很倔(这点爸爸说像我)。而我又不是个有耐性的妈妈，所以很气的时候我都是用吼或者打，来解决的。每次打完后小家伙过来跟我说：“妈妈，我错了。”看着他那眼神，被打红的屁股，我都很懊悔，每次我都告诫自己，要克制克制
2、，可下次我又犯同样的错误。今日，成长爸爸的话重重的敲了我一下，我这样作对吗?当我把打骂当作习以为常习以为常的时候，当孩子把那扇门关上的时候，我再去寻那把钥匙?不，不要。为了不让熙熙的教化有缺憾，妈妈顶着压力辞职在家带他。刚到两岁，就把小小人儿送到幼儿园，记得刚去的时候，小人儿在学校里面哭，妈妈就躲在学校外面偷偷的哭。可现在我究竟怎么了?会为他的一点任性，淘气就打骂呢?孩子现在小，不知道抗拒，等到大了，有自己的思想，自己的主见的时候，打他的时候他过来跟我说一声;妈妈，我错了”吗?我莫非要等孩子关上门的时候再追悔莫及吗?我常常在想，我该以什么样的方式教化我的孩子呢?我信任每个父母都是很爱自己的孩子
3、，那怎么才能把握这个度呢?打骂不行，溺爱也不行。太严不行，放任也不行。这个尺度在哪里?其实每个父母也都是在孩子成长中渐渐成长的，就像刚做父母的时候，连个尿不湿都不会搞，现在跟那些刚当父母同事的讲起井井有条，阅历十足。所以说我要抱着一个宗旨：要让孩子成为一个欢乐的人，作孩子的挚友，让他恒久对你打开那扇门。在孩子的成长过程中，我们父母也在不断的成长，为了少走些弯路，我们应当向前人多学习一些好的阅历，多看些有关教化方面的书或片子，像小孩不笨，这些好的东西或多或少总能触动我们一些神经，在我们以后教化孩子的道路上少些坎坷!珍宝加油!妈妈加油!小孩不笨观后感2这个星期，我跟父母一起看了小孩不笨2这部教化影
4、片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。某妈妈：为什么把苹果扔了？某娃娃：因为烂了。某妈妈：把烂的地方切掉，就还是好苹果。剧中的一个小学生偷了钱，爸爸拿藤条抽他手心，还说他为什么还要买玩具卡？孩子哭了，哽咽，我只是想要买你一个小时的时间来看我演儿童剧，我把玩具卡买了，我存钱都还是攒不到买你一个小时的钱。“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去隐藏最宏大的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈
5、妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了。”慢慢的，我们遗忘了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟识。我们之间的门，已经关了。看着小孩不笨2，望着发生在他们身上的故事，找寻着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平静的感动。它和以往的教化类电影最大的不同在于，它不仅仅讲解并描述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美妙的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的（父母/孩子）我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机会
6、；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最须要的是什么；没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。我希望，我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。小孩不笨观后感3小孩不笨2这部电影的名字听着就激起了我剧烈的新奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这确定是讲解并描述一个孩子上学的经验。正想着发生了什么事，电影就渐渐拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊
7、大叫，而且不关切儿子的成长，所以儿子就成天与混混搭在一齐，学会了抽烟、喝酒、偷东西。但做父母的竟然什么都不明白。从而儿子渐渐地发展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子明白错了，便回去归还。但四周的人看不下去了，立即报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步伐朝这边走来。父亲为了能让儿子平安回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不愿，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!”哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母
8、越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更苦痛、更难过、更想发泄!所以，假如你的父母很爱你，就必需要感谢他们给你带来的暖和、给你的帮忙!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自己静默地悲伤一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!因此，我们要更珍惜这段父母情，经常说一句“我爱你们，敬爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们非常欣慰，让他们去发觉我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱惜我们、关怀我们!同时，我又想起了一个小故事
9、：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎样样了?”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走!快!”孩子既惊异又满怀悲伤地望着父亲远去。正值无望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼。小孩不笨观后感4星期三，陈老师给我们全班看了小孩不笨这部教化影片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。小孩不笨描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事务架起沟通的桥梁”，最终最终找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候起先，父母没有
10、激励和赞许我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候起先，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也须要你们的关切，也期盼你们的赏识。假如我们因为缺乏教化而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今日的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩
11、子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教化学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做或许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。正因为在孩子进步时，家长没有刚好表扬，在孩子出现问题时也没有好好教化，只是一个劲地指责孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般欢乐。小孩不笨观后感5最近回老家见了不少小孩子，他们中很少符合孩子的定义，阴沉，自私，冷漠，任性，说一不二，动不动就
12、冲进房间把自己锁起来。爸妈说的无论怎样一概不听，分不出是叛逆，是特性，还是别的什么，总之他们的爸妈总是一脸苦笑，说孩子就是这样的，大了就好了。中国社会的强制一胎化的政策里是不允许为人父母者有任何闪失的，全部的家庭只有一个孩子，他们将其视作珍宝，无论自己如何受苦总是会不遗余力的为孩子创建出最好的条件，吃最好的奶粉进最好的学校穿最好的衣服，孩子恒久是自己的最好，而孩子在这种数十年如一日的教化与心理示意中也往往傻傻的以为这个世界是为自己而存在的，于是当他们遇到了一些挫折打击不如意而父母无能为力的时候，这从小生成的坚实屏障将会成为反噬的最大力气，冲破一切，直达最为脆弱的内心。是的，现在的小孩子们不笨了
13、也不蠢了，甚至对成人世界的一切嬉戏规则都了如指掌了，世故的让人毛骨悚然，几乎全部的家长都把孩子像狼一样去培育，让他们知道世界上的全部人都是竞争者都是敌人都是自己的威逼，而不去告知他们，这个世界的存在不是因为金钱不是因为权欲不是因为物质的恐怖积累，他们被剥夺了爱的权利，便同样不愿承受爱的义务，而人与人之间的这些爱，这种最重要的东西，在中国的社会里变成了廉价的形式主义，但是如何呢，在许多人眼里，读一本真正的好书远没有吃一顿丰富的晚餐住一天的总统套房重要，人之为人，其实真的挺可笑的。彼德斯在沟通的无奈中写到，我们的问题不在于，我们能够沟通么，而是我们能够真正的公正而宽厚的对待彼此么。人作为最优越的动
14、物往往无法做到这一点，而被认为低等的动物却知道相濡以沫白首不离舐犊情深。于是我想，其实有时候我们并非看不起笨小孩，而是社会的现实中容不下这么奢侈的想法，很努力很乐观很可爱很活泼很孝顺很亲切很和善对父母很好对大家都很好的小孩子在当下实在是不简单了，假如你真有这么一个孩子，即使他真的很笨，你也要感到无比的骄傲，但是，这样的孩子，又怎么可能笨呢？他们或许只是学习不好，但这不阻碍他们成为真正的宝。小孩不笨观后感6电影小孩不笨2的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。假如说，敬重、理解幼儿须要老师有较高的素养的话，宽容幼儿则须要志气和更大的投入。老师要允许幼儿相识反复
15、的过程，须要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的接着，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿解除不良因素的干扰，创建条件，让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。望着那一张张天真可爱的脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和完备的职业。有人形容幼儿老师恒久都是显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无
16、道理。当你应对幼儿那双澄澈无比充溢童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更加喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完备，我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮忙，少一点指责、指责;多一份宽容、耐性，少一点责难、惩处!这样，让老师的职业道路更加完备。“爱”是教化永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质，逐步构
