《部编版人教版二年级语文下册《5雷锋叔叔你在哪里》说课稿精品教案设计小学优秀公开课》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版人教版二年级语文下册《5雷锋叔叔你在哪里》说课稿精品教案设计小学优秀公开课(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、5 5 雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里说课稿说课稿一、说教材(一)教材分析雷锋叔叔,你在哪里是人教版二年级第二单元的一篇讲读课文。本文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓的向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。读完这首诗,要让学生明白,人们寻找雷锋、呼唤雷锋,其实就是寻找雷锋精神,呼唤我们都要向雷锋同志学习。(二)教学目标1、认识课文中的 13 个生字,会写 9 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。试着背一背课文。3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。(三)教学重点1、学会本课
2、的生字、新词。2、有感情地朗读课文,背诵课文。(四)教学难点体会雷锋精神,如何理解课文的最后一句话“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”。(五)教具准备:多媒体课件、卡片。(六)课时安排:两课时。二、说教法根据学生年龄特征,确定“情景激趣法”、“指导朗读法”、“故事法”、“展示法”等教学方法,力求紧密结合课文,贴近学生心理,符合学生认知特征。三、说学法学生在教师指导学习的基础上采用“朗读法”、“练习法”、“小组合作法”等形式的学习方法来学,充分领会雷锋精神,学做生活中的“活雷锋”。四、说教学程序(一)导入新课1、创设情境:谈话导入同学们,周一班会课上,你们看的影片叫什么名字?那么,你们知道
3、 3 月 5 日是什么日子吗?2、同时课件出示雷锋的图片。3、关于雷锋你了解多少?雷锋叔叔是一名,只活了岁。他为人民做了许多。当时流传着这样一句话:“,。”雷锋叔叔牺牲以后,好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是:“。”过渡:是啊,雷锋叔叔已经离开我们很多年了,我们到哪里去寻找他呢?今天我们就来学习雷锋叔叔,你在哪里。生齐读课题。(二)解读目标本节课的教学目标:(生齐读)1、认识课文中的 13 个生字,会写 9 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。试着背一背课文。3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。过渡:昨天同学们都做了
4、很好的预习,现在我们就来检查一下你们的预习情况。(三)预习交流展示1、给下列字注音,每组的 6 号到前面板展,由组长纠正。1 1 组:组:冒()雷()2 2 组:组:需()迈()3 3 组:组:迷()迹()4 4 组:组:叔()锋()5 5 组:组:滴()洒()6 6 组:组:泥()泞()7 7 组:组:曾()路过蒙()蒙细雨2、我会组词:由每组 5 5 号到前面板展,由组长纠正。1 1 组:组:冒()雷()2 2 组:组:泞()需()3 3 组:组:迷()迹()4 4 组:组:叔()锋()5 5 组:组:滴()洒()6 6 组:组:泥()迈()7 7 组:组:荆()寻()学生展写结束:师重点
5、指导一下(用田字格在黑板上指导书写):(四)自主、合作、探究学习1、学生大声的朗读课文,要求:读准字音,读通句子,同时思考:课文主要讲了一件什么事?(抢答)这首诗歌讲的是“我们”沿着(),顺着()寻找雷锋叔叔()的故事,表现了“我们”对雷锋叔叔的怀念之情。2、这首诗写的太感人了,我们来听读一遍课文,想一想他们都到哪儿去寻找雷锋叔叔了?(播放本文录音)(抢答)3、通过刚才的听读,小组内选择伙伴,两个人一组,合作朗读,读书美感,读出诗的韵味。(抢答) 指名小组汇报交流。4、学生默读课文,在课文中找一找,雷锋叔叔到底在哪儿?(抢答)小结:虽然雷锋叔叔的人不在了,可是他的那种诚实、爱学习、爱劳动、乐于
6、助人的精神永远和我们在一起。让雷锋叔叔活在我们心中。5、找找身边的雷锋:我们的生活当中有没有这样的“活雷锋”呢?学生自由发言。(五)我的收获:(六)巩固提升:1、词语积累:弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠2、雷锋日记名句积累:(1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(2)一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。3、练习背诵:沿着长长的(),寻找雷锋的()。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾()这里,抱着迷路的(),冒着蒙蒙的()。瞧,那()路上的(),就是他留下的()。顺着弯弯的(),寻找雷锋的()。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?()说:昨天,他曾()这里,背着年迈的(),踏着路上的()。瞧,那()上的()的露珠,就是他洒下的()。乘着()的春风,我们四处()。啊,终于找到了哪里需要(),雷锋叔叔就出现在哪里。(七)板书设计:雷锋叔叔,你在哪里小路小路小溪小溪活雷锋活雷锋