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1、中考百日动员发言稿中考百日动员发言稿在现在的社会生活中，须要运用发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的中考百日动员发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中考百日动员发言稿1各位老师、敬爱的同学们：在春光明光明媚的今日，我们召开_镇中心学校中考倒计时100天誓师大会，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体老师表示真诚的敬意和诚心的感谢，对全体同学表示真诚的祝福和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到志向的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的胜
2、利，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品尝华蜜的人生。同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校内笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，信任你们已然踌躇满志，信念百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期盼，承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持，有最优秀老师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺_中考倒计时100天的关键时刻，我，作为你们的校长，也作为你们的老师或挚友，我希望你们：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热忱，坚决的信念，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届赛过一届，用你们的精彩表现传递_
3、镇中心学校的不息薪火，用你们的中考成果续写_镇中心学校新的辉煌!诚心地希望九年级全体老师以一切为了学生中考为根本，以学校的兴衰为己任，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心备课，探讨对策，负重前进，提高课堂效率，随时关注中考动态，刚好驾驭最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创建最好的成果。同时，也希望同学们在这最终的一百天里，调整心态，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜生命的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精神状态和最充分的学问储备迎战中考。我信任我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的细心呵护在暖和的三月发芽，在火红的六月收获。我坚信，你
4、们有决心，肯定会有行动，我更坚信，付出终有回报，坚持铸造胜利。我也坚信，今日你们以_镇中心学校为傲慢，明天_镇中心学校将以你们为骄傲!中考百日动员发言稿2老师们、同学们：大家上午好！今日学校隆重实行了冲刺中考的百日誓师动员大会，在这个非同寻常的日子里，我代表九年级的班主任为同学们冲刺中考呼喊助威。同学们，发言之前，我先说说我打算这次发言的思路过程。当我答应代表班主任发言后，我想，不就是一次小小的发言吗？其实我每天都在讲，到时随意扯几句还是有的，然而我的性格不允许我这样敷衍；我也想偷懒，从网上去找现成的，可在网上奢侈了半天时间，却找不到合我心愿、为我所用的只言片语；所以，我确定亲自动脑动手认仔细
5、真踏踏实实的写发言稿。当我写好不肯定精彩，但肯定能传达我的心声、表达我的心愿的发言稿时，油然而生一种成就感，忽然觉得无比的轻松和欢乐。今日我在这里扯直了嗓子向你们嗦这些，无非是在用实际行动以身示范你们：对待任何一件无论大小的事，只要肯仔细对待，细心打算，努力付出，我们肯定会有喜人的收获的！老师能这样仔细的对待这次发言，同学们，你们是不是也该用实际行动端正的坐姿来体现你们听会的仔细与诚意呢？老师还要告知你们，今日我不是板着面孔来这里讲大道理、教训你们的，老师只是想借这个机会同你们说说心里话。同学们，你们知道吗？你们是幸运的！因为你们拥有敬业乐群的科任老师和尽职尽责的班主任。你们是华蜜的！因为国家
6、为了培育你们，投入了许多资金，制定了很多利于你们学习的政策，还有现代化教学手段的运用更是有利于你们学学问。所以请你们怀揣一颗感恩之心好好的学习，这是你们对老师对父母对国家最好的回报。因为学习是你们的使命，是你们的责任，就是你们的生命。同学们，你们知道吗？你们是最富有的！你拥有世人最艳羡的无价之宝青春。然而，不管你愿不情愿，这笔财宝都会一每天渐渐溜走，没人能留住它。所以我们当务之急是要规划好如何运用这笔财宝。如今，有的同学不好好学习，成天沉湎于嬉戏，沉迷于庸俗的小说中，或者沉醉于神游幻想中；于是不知不觉中他的财宝被挥霍一空，到头来空留遗恨；而有的同学却能争分夺秒的学习，你只听到他匆忙的脚步声，只
7、看到他勤学苦练的身影，于是他的财宝被转化为更有价值的珍宝学问。唯有学问才能永不贬值，而且随着学问不断的积累，他的财宝还会不断增值。同学们，你们富有的青春是增值还是贬值确定权紧握在你们自己的手中，老师信任：聪慧的你会做好这道选择题的。事实证明，我们的确有许多同学正在用勤奋书写青春。可是还有少数同学没有行动起来，他们认为自己以前落下的课程太远，中考又燃眉之急，觉得来不及了。在这里老师大声的告知你们：无论怎样，都不要放弃自己；只要你想学习，什么时候起先都不晚。亡羊补牢，定会柳暗花明。在3月中旬，我们各科都要结束新课，投入全面系统的复习，这就是你们“补牢”的最佳时机。移山的愚公告知我们：世上无难事，只
8、怕有心人。假如你们人人都像林黛玉学诗那样每天做着想着念着学习，精血诚聚，还怕学不成吗？同学们，冲锋的号角已吹响，此时不争分夺秒的勤学苦练，更待何时？老师信任你们能行，请你们用埋头苦干、舍命硬干的实际行动为六月的中考交一份满足的答卷吧！同学们，还等什么，行动起来吧！此时此刻，你们参会端正的坐姿、听会专注的神情就是行动！在会议结束时，你们离场的宁静有序、走后场地的干净整齐就是行动！会后，你们在食堂文明进餐、在课间不疯闹、上课时主动思维、就寝时快速安睡就是行动！作为你们的老师、班主任，我保证：在你们的人生之船起航时，我就是那助你们扬帆前行的风；在你们遭遇风雨的攻击时，我就是那遮风挡雨的荷叶；在你们身
9、陷迷雾时，我就是那驱除阴霾的阳光。总之，我会陪你们走过的这一段苦乐并存的漂亮征程。同学们，让我们携手共进，一起在六月见证奇迹。我的讲话完毕，感谢大家！中考百日动员发言稿3敬重的各位领导、老师；敬爱的同学们：下午好！刚才倾听了领导热切的讲话，看到同学们神情凝重，我的心情也特别激烈。时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天。在这里，记录着你们年少的踪迹，在领导和老师的关爱下你们得以健康的成长。二中“博学、笃志、切问、近思”的学风激励着你们的进步；“学、思、诚、礼”的校训健全着你们的人格.中考的号角已经吹响，我且收起我满怀的依恋代表初三的老师和同学们沟通两个方面的问题：信念（思想）
10、与合作（方法）。首先我们来听一个故事吧，信任聪慧的你们专心体会后，定能有所收获。有一个探险者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。这一刻，他多么想抓住能挽救生命的东西，哪怕是块木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：这回算死定了，没救了。谁知，这个念头刚冒出来，他便立即像散了架一般，再没有一点挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦，漂移.此时的探险者可谓是万念俱灰呀！突然，他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下，隧然的难受使他猛然醒悟过来、刹那间，他想起去年夏天他和挚友到这条河来漂流探险时，曾在这条河的下游见到一颗粗大的老树，老树有一个硕大的枝桠，正好斜长着横贴在水面上，只要能抓住这
11、根树杈，就能保住自己的生命。一想到这里，他的心中便充溢了希望，浑身上下忽然力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也敏捷了。探险者心里默念着那棵救命的老树。因而始终在洪水中坚韧地支持着，舍命地挣扎着历尽艰辛，他最终到了那棵老树跟前。但是，当他舍命抱住伸向河面的树枝时，谁知那树杈早已枯朽，用劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截，探险者只好抱着断树杈，接着随水漂流，最终被河边抢险队员救上来。大家想想看，是什么使这名探险者死里逃命呢？这就是信念的力气！事后，那位探险者说，假如他早知道那棵树是枯朽的，他也许根本不行能坚持到那儿。信念让死神望而却步！只要你的心中时时燃烧着坚决的信念，你就会获得一种无坚不摧的力气，凭借
12、着这份力气，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜！同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还许多，这些都不能挫伤你这最终一百天奋战的志气。因为我们只有通过这最终的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难，我们生命下游也有一根“树杈”在呼唤你奔向远方。老师希望你们记住，我们可能不胜利，但我们不能不努力！主动进取，既是一种学习看法，也是一种人生看法。这里我真诚的希望二中的学子能谱写出属于自己的精彩故事！坚决了信念，我们就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要留意方法，以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的胜利阅历，从中提炼出
13、他们一个共性的做法，就是：注意合作，在合作中走向了胜利。1、首先要与老师合作。复习阶段，肯定要与老师亲密合作。千万不能抛开老师一套复习模式，另起炉灶，否则就会舍本求末。因为老师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题肯定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个学问的重现，但也不行产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道，仔细听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。紧跟了老师复习安排的同时，如何提高学习的效度呢？在
14、此我给同学们举荐一个人：06江苏中考状元周嘉炜。他在初中入学是时仅为全年级第500名，当记者问到他的学习阅历时，他说了以下内容：“每次考试后，一般同学总是想急于知道自己得了多少分，我从来不埋怨自己！作为学生，最重要的是要在学习过程中发觉自己的问题并留意总结。所以我最推崇一个做法，就是：每一学科打算一个改错本、”，“我常常在平常和考前把改错本再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，就能避开犯同样的错误。”记者顺手拿起他的一本纠错本，有错题、错因分析、校正，只见上面用不同颜色的笔写得清清晰楚，一目了然。但也不能被动地听从老师的指令，只顾低头做题，要对同类问题留意归纳比较，把学问学活，才
15、能适应新课程下中考的改革，可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题，这样既能最快、最精确地解决问题，又能帮助老师了解学生对学问的驾驭状况，刚好调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作，才能提高备考的效率。2、与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的是就是自己”，是的，“我”才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。欢乐与苦恼，乐观与消极一切全凭主观心，那么给自己一个平和的心态，安稳的面对自己的学习现状，我认为“每个人都有属于自己的位置”，依据自己学习的实际状况来给自己定位，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、激励。在中考前的一个月中，同学们要有意识
16、的把自己的生物钟调整到中考的时间段，也就是在上午8点30到11点，下午的三点到5点左右，在这个时间段要强迫自己尽量打起精神，并让自己慢慢习惯这种生活状态。若能把握住这个兴奋点，中考那几天就基本上已经完全进入最佳精神状态和作息时间的最好境界，自然也能发挥出你们应有的水平。3、与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源，所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段简单产生一个错误的保守思想，不愿与同学沟通、沟通，生怕别人知道自己的学习成果或方法。事实上这种状态使人无法融入群体之中，难以调动自己的激情，在最终的冲刺中会变得被动、懈怠。因此，与成果相像的同学形成互动小组共享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥
