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1、2021年河南省周口市艺术中学高二生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于物质和能量代谢的叙述中，正确的是（ ）A. 与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短B.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应C. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中D.光照密闭容器中的植物，当容器中CO2浓度不再发生变化时，光合作用与细胞呼吸产生的ATP的量相等参考答案：B2. 现有基因型为Rr的豌豆植株若干，取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗。这些幼苗的
2、基因型及其比例为 参考答案：B3. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是 A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱参考答案：C4. 许多同学都设计制作过小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是A生态系统维持的时间的长短 B生态系统营养结构的复杂程度C生态系统有机物积累的程度 D生态系统的成分是否全面参考答案：A 5. 将浸泡过的小麦种子放在红墨水中染色1520min，结果发现胚没有被染上红色，胚乳被染上了红色。这表明（ ）A胚细胞和胚乳细胞都是活细胞B胚细胞和胚乳细胞都是死细胞C胚细胞是活细胞，胚乳
3、细胞是死细胞D胚细胞是死细胞，胚乳细胞是活细胞参考答案：C6. 如图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程下列叙述正确的是（）A过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D过程可以直接获得各种效应细胞毒性T细胞参考答案：C【考点】S4：胚胎工程的概念及操作对象；S9：胚胎干细胞的研究与应用【分析】分析题图：图示表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程，其中是早期胚胎培养过程；是胚胎移植过程；是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程；表示胚胎干细胞培养，保持只分裂不分化的状态；表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程【解答】解：A、是早期胚胎培养
4、过程，不需要用超数排卵技术，故A错误；B、是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程，可以用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，故B错误；C、表示胚胎干细胞培养，需要无菌无毒的条件，故C正确；D、表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程，该过程可以直接获得T淋巴细胞，形成效应细胞毒性T细胞还需抗原的刺激，故D错误故选C【点评】本题结合哺乳动物胚胎工程的有关操作流程图，考查早期胚胎培养、胚胎干细胞的培养及应用、免疫的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力7. 基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有
5、（ ）A、2种 B、6种 C、4种 D、8种 参考答案：B8. 组成细胞膜的主要成分是A糖被、蛋白质 B磷脂、蛋白质 C 脂质、蛋白质、无机盐 D磷脂、蛋白质、核酸参考答案：B9. 关于动物细胞培养的叙述错误的是 A用于培养的细胞最好取自健康幼龄动物体内的组织细胞B将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖D传代培养的细胞在传至1050代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡参考答案：D10. 有关光反应的叙述中，错误的一项是（）A. 将光能转变
6、成化学能 B. 需要光和叶绿素C. 还原三碳化合物生成糖类 D. 分解水释放氧参考答案：C试题分析：光反应发生的物质变化有：水分解成氧和H、ATP合成；需要光照和叶绿素，将光能转变成化学能；还原三碳化合物生成糖类是暗反应的物质变化。考点：本题考查光反应的知识。点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记光反应的过程。11. 如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程有关叙述正确的是（）A是血浆，血浆中不含脂肪、淀粉等物质B细胞外液渗透压的90%以上来自Na+、ClC中的蛋白质含量减少时将会导致水肿D淋巴细胞的直接内环境是参考答案：BA、淀粉在消化道中被水解后，才能进入内
7、环境，血浆中含有脂肪，不含淀粉，A错误；B、在组成细胞外液的各种无机盐离子中，Na+和Cl在含量上占有明显优势，细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl，B正确；C、血浆中蛋白质含量降低，导致组织液增多而出现组织水肿，而不会造成血浆中的水增多，C错误；D、淋巴细胞的直接内环境是淋巴或血浆，因为有些淋巴细胞可以随着淋巴循环进入血浆，D错误12. 胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）A. 尖端、尖端、尖端 B. 尖端、尖端、尖端下面的部分C. 尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D. 尖端、尖端下面部分、尖端参考答案：B13. 南瓜的花色是由一对等位基因
8、（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如图所示。下列说法不正确的是A由不可推知花色的显隐性关系B由可知白花是显性性状CF1中白花的基因型是AaDF2中开白花与开黄花南瓜的理论比是53参考答案：D14. 参考答案：C15. 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以
9、男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B16. 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中正确的是A. 表示流经生态系统内部的总能量B. 次级消费者粪便中的能量属于中的部分能量C. 是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量D. 一般情况下，和的能量之和等于的能量值参考答案：B【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向流动，逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。图中分别代表各级消费者同化的能量。表示次级消费者的遗体残骸中的能量流向分解者。【详解】流经生态系统的总能量
10、是生产者固定的太阳能，而表示初级消费者的同化量，A错误；次级消费者粪便中的能量属于初级消费者的同化量，即中的部分能量，B正确；是指次级消费者即第三营养级遗体残骸中蕴含的能量流向了分解者，C错误；次级消费者同化量的去向包括自身呼吸消耗散失、流向下一营养级、流给分解者和未被利用，表示其同化量流向下一营养级的能量，表示流向分解者的能量，表示次级消费者的同化量，故和的能量之和小于的能量值，D错误。故选B。【点睛】本题考查生态系统能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。17. 在下列各种细胞器中，都是单层膜结构的是 线粒体 高尔基体 核
11、糖体 叶绿体 液泡 中心体 内质网A B C D参考答案：B18. 如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述，正确的是A.t1t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B.若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C.t3t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低参考答案：Dt1t2，增加光照强度，基粒中水光解加快、O2释放增多，A错误；在t2时刻已是光照强度充足，再增加光强，光合速率不再提高，B错误；t3t4，增加CO
12、2浓度，光照强度充足，光反应速率和暗反应速率均增强，光合速率提高，C错误；t4后黑暗处理，光反应速率降低，ATP和H的含量降低，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低，D正确。故选D。19. 下列选项不能使人体获得对抗病原体的抵抗力的是A、接种疫苗 B、感染病原体 C、注射免疫球蛋白 D、口服免疫球蛋白参考答案：D略20. 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示B噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示C大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如丙图所示D甲、乙、丙分别表
13、示的是互利共生、捕食、竞争关系参考答案：B21. 在测定胃蛋白酶活性时，将溶液PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将 A. 不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升参考答案：B22. 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A1/3 B1/2 C3倍 D2倍参考答案：C23. 为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是 A基因重组 B基因突变 C人工诱变 D基因工程参考答案：A24. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A. B. C. 或 D. 或 参考答案：C25. 以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是()A种群中的个体是生物进化的基本单位 B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D生态系统的营养结
