《2021年江苏省泰州市兴化大邹高级中学高三物理期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年江苏省泰州市兴化大邹高级中学高三物理期末试题含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年江苏省泰州市兴化大邹高级中学高三物理期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列有关热现象的叙述中正确的是A布朗运动是液体分子无规则的运动B分子间不可能同时存在引力和斥力C热量可以从低温物体传递到高温物体，不一定引起其它的变化D一定质量的理想气体发生等压膨胀过程，其温度一定增大参考答案：D2. （多选）如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）A该牙膏皮被挤压后发生的形变为非弹性形变B挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力C牙膏被挤出来是因为牙膏受到手
2、的作用力D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦参考答案：考点：物体的弹性和弹力.分析：A、当受力发生形变，能恢复原状，即为弹性形变；B、根据牛顿第三定律，可知，作用力大小等于反作用力；C、牙膏受到手的作用力，而被挤出来；D、压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大解答：解：A、该牙膏皮被挤压后发生的形变，因没有恢复原状，则为非弹性形变，故A正确；B、挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力属于作用力与反作用力，大小总相等，故B错误；C、牙膏受到手的作用力，发生形变，从而将牙膏挤出来，故C正确；D、盖上的条纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故D正确；故选：ACD点评：考查弹性形变与非弹性形变
3、的区别，掌握影响摩擦力的因素，理解作用力与反作用力的定义及关系3. 列车在空载情况下以恒定功率P经过一段平直的路段，通过某点时速率为v，加速度为a1；当列车满载货物再次经过同一点时，功率和速率均与原来相同，但加速度变为a2重力加速度大小为g设阻力是列车重力的k倍，则列车满载与空载时的质量之比为（）ABCD参考答案：A【考点】功率、平均功率和瞬时功率【分析】列车的功率等于牵引力与速度的乘积由牛顿第二定律和功率公式P=Fv，分别研究两种情况，联立即可求解【解答】解：设列车满载与空载时的质量分别为m1和m2当空载加速度为a1时，由牛顿第二定律和功率公式P=Fv得： km2g=m2a1；当满载加速度为
4、a2时，由牛顿第二定律和功率公式P=Fv得： km1g=m1a2；联立得=故选：A4. 如图4所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，重力加速度为g.现将悬绳剪断，则下列说法正确的是A.悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2gB.悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为g C.悬绳剪断后，A物块向下运动距离x时速度最大D.悬绳剪断后，A物块向下运动距离2x时速度最大参考答案：AD5. a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图1322所示，下列说法正确的是()Aa、b加速时，物体
5、a的加速度大于物体b的加速度B40秒时，a、b两物体速度相等，相距200 mC60秒时，物体a在物体b的前方D20秒时，a、b两物体相距最远参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，AB、CD为两根平行并且均匀的相同电阻丝，直导线EF可以在AB、CD上滑行并保持与AB垂直，EF与AB、CD接触良好，图中电压表为理想电压表，当EF处于图中位置时电压表读数为U1=8.0伏，已知将EF由图中位置向左移动一段L后电压表读数变为U2=6.0伏，则电路中电阻的变化量DR与变化前电路的总电阻R之比DR:R=_.若将EF由图中位置向右移一段相同L后，那么电压表读数U3=_伏
6、。参考答案：DR:R=1:3 U3=12.0伏7. 公交车在平直公路上匀速行驶，前方黄灯亮起后，司机立即采取制动措施，使汽车开始做匀减速运动直到汽车停下。已知开始制动后的第1s内和第2s内汽车的位移大小依次为8m和4m。则汽车的加速度大小为_m/s2；开始制动时汽车的速度大小为_ m/s；开始制动后的3s内，汽车的位移大小为_m。参考答案：4，10，12.5（提示：汽车匀减速运动只经历了2.5s。）8. 一位同学受到“研究平抛运动”昀实验启示，他想用如图所示的装置来验证动量守恒定律：一光滑水平台上，等大的甲、乙两小球间有一根被压缩的轻质弹簧，弹簧的原长较短。当弹簧突然释放后，两个小球被弹簧弹射
7、，分别落在水平地面上的P、Q两点，然后该同学进行了下列物理量的测量：A用天平测出甲、乙两个小球的质量分别是m1、m2B用米尺测出甲、乙两个小球的落地点与平台边缘的水平距离分别为s1、s2C用米尺测出平台离地面的高度h(1)上面的三个步骤中，你认为不必要的步骤有_（填序号）。(2)根据需要选用上面A、B、C三个步骤中的物理量来表示，只要满足关系式_,则说明弹簧弹射小球的过程中动量守恒。参考答案： (1). C (2). m1 s1 ? m2 s2【详解】（1）两球均做平抛运动，因高度相同，则时间相同；要验证的表达式：m1v1-m2v2=0，即，即m1 s1 ? m2 s2，故不需要测量平台离地面
8、的高度h，即不必要的步骤有C；（2）只要满足关系式m1 s1 ? m2 s2，则说明弹簧弹射小球的过程中动量守恒。9. 某同学“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验装置如图甲所示。小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与穿过打点计时器的纸带相连。开始时，小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物牵引下，由静止开始沿斜面向上运动；重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。某次实验打出的纸带如图乙所示，图中a、b、c是纸带上的三段，纸带运动方向如图中
9、箭头所示。（1）根据所提供的纸带和数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）。（2）判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_两点之间。参考答案：(1)5.0 (2)D4、D5：（1）根据匀变速直线运动的推论得：a=5.0m/s2（2）从纸带b上可发现：相邻的点距离先增大后减小，由于打点计时器打点的时间间隔是相等的，所以b段纸带先加速后减速，所以最大速度可能出现在b段纸带中长度为2.98cm的一段.10. 当具有5.0 eV能量的光子照射到某金属表面后，从金属表面逸出的光电子的最大初动能是1.5 eV为了使该金属产生光电效应，入射光子的最低能量为 A1.5
10、eV B3.5 eV C5.0 eV D6.5 eV参考答案： B 11. 图甲为某实验小组测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动。在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器，电火花计时器的打点时间间隔是t。 下面是该实验的实验步骤： I使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触； ：启动电动机，使圆形卡纸转动起来； 接通电火花计时器的电源，使它正常工作； 关闭电动机，拆除电火花计时器。研究卡纸上留下n个点的一段痕迹，如图乙所示，写出角速度的表达式，代入数据，得出的测量值。 要得到角速度的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是 A秒表 B游标
11、卡尺 C圆规 D量角器 写出的表达式为 ，表达式中各个物理量的含义是： 。为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动。则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示。这对测量结果 （选填“有影响”或“没有影响”），理由是：有 。参考答案：12. 学校的课外物理兴趣小组想测出滑块与木板间的动摩擦因数，李轩同学想出一个方案，如图，将一小铁球和滑块用细细线连接，跨在木板上端的一个小定滑轮上，开始时小铁球和滑块均静止，然后剪断细线，小铁球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小铁球落地
12、和滑块撞击挡板的声音。他们反复调整挡板的位置，重复上述操作，直到能同时听到两撞击声，然后用刻度尺测量出H=1.25m，x=0.50m,h=0.30m，已知当地的重力加速度为根据以上内容回答下面的问题：(1)滑块下滑的加速度大小 m/s2(2)请利用H、h、x这三个物理量表示出动摩擦因数的数学表达式= ，代入相关数据，求出滑块与木板间的动摩擦因数= 。(3)与真实值相比，测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)写出支持你想法的一个论据 。参考答案：13. 如图所示,将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起,上端固定,使摆球在水平面内做匀速圆周运动,细绳就会沿圆锥面旋转,这样就构成了一个圆
13、锥摆, 摆球运动周期为 参考答案： T=三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究物体运动加速度与外力关系”实验中（1）根据测得的数据作出aF图线，若作出的aF图线如图甲所示，这是由A造成的，若作出的aF图线如图乙所示，这是因C造成的A、在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了B、由于砂及砂桶质量远远小于小车的质量C、由于砂及砂桶质量较大，不能很好满足远远小于小车的质量造成的D、实验前没有平衡摩擦力（2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图丙所示，请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要指出二处错误或不妥之处）电源应该是46V交流电；小车应该停靠在打点计时器附近参考答案：考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：实验题；牛顿运动定律综合专题分析：（1）由图象可知，还没有挂重物时，小车已经产生了加速度，由此可知图象不过原点的原因在小车质量远大于小桶及砝码质量的情况下，可以近似认为小车受到的合力等于小桶与砝码的重力，如果小车质量没有远大于小桶与砝码的质量，小车受到的合力明显小于小桶与砝码的重力，如果仍然认为小车受到的合力等于小桶与砝码的重力，则加速度与力不成正比，aF图象不是直线，而是一条曲线（2）根据打点计时器的使用的注意事项，与实验中的其他注意事项解答即可解答：解：（1）aF图象不过原点，图中当F=0时，a
