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2、要求，进一步规范教学常规管理。借助于2022年下半年省高水平现代化学校创建、南通市教化教学及老师研修工作视导、省信息化教学大赛、学业水平测试等各类活动契机，顺管理，抓质量，促提升。一学年中主动组织参与省、市、县各级各类教研活动四十多次，其中胜利承办了对口单招教学、数学青年老师研修、计算机与信息技术、“微课设计与应用”、“做学教合一”研讨等南通市级研讨会。引导老师加强学习与探讨，创建更多的机会，让老师参与各级各类培训，让老师开设专题讲座和公开课。完善工作机制，优化教学部、备课组教学活动，听评课、比设计、谈感悟、求改进，比拼技艺，提升业务，激发潜能，取得了肯定成效。在现代化学校创建及南通市教学视导
3、等活动中，我校老师开设的汇报课，均得到专家的充分确定，彰显了我校老师较高的信息化教学水平。上个月刚结束的2022年信息化课堂教学大赛中，我校老师摘金夺银，位居南通第一。省高水平现代化学校创建中，免于现场验收高分通过。省学业水平测试中一次性通过率在95%以上;在省职业学校学生运动会中再创佳绩，校运动队成为xx甲级队。致力于 “升长”教学品牌的打造，召开专题研讨沟通会，各教学部各显其能，相互借鉴，不断改进教学管理，力争使每一位老师得到提升，每一位学生得到健康成长。为了能了解教学一线状况，与老师更好地刚好沟通，理解老师甘苦，本人坚持在教学第一线担当高三对口机械班钳工课，协作张建忠老师，在对口高考中钳
4、工技能平均分达251.7分，获得省第一;坚持每周两天准时到校巡查早读和晚自修，坚持听课堂课。工作中，总能感受到老师们的辛苦、坚持、奉献和不计较，享受着老师们的那份亲近、感悟、理解与乐趣，再苦再累都算不了什么。2.着力老师教科研管理与服务，老师整体实力水平不断提升开展“向优秀人才学习，咱们再上路”主题系列活动。以优秀人才为标杆，对标找差，促进青年老师自我定位、自我提高，优秀人才示范课，青年老师汇报课。问题导向，组成攻关小组，引导老师开展校本化课题探讨，激励老师主动担当教科研课题，老师的教学改革实践实力、信息化教学应用实力与教科研实力得到明显提高。有省重点资助课题一项、省教改课题二项、省职教学会课
5、题五项、南通市级课题五项等顺当结题。新增省教改重点资助课题一项与一般课题二项、省职教学会课题四项、南通市十三五规划课题七项、xx市微型课题22项、校级微型课题35项等立项课题。全年老师发表论文192篇、获奖35篇。新增南通市“226”人才一人，南通市学科带头人二名、南通市骨干老师五名、南通市教坛新秀二名。主动开展校本培训，“走出去，请进来”，邀请专家学者讲学指导，选送老师参与学习进修，拓展视野，更新学问，对暑期老师校本培训进行仔细规划设计、落实推动。全部这些，有效地促进了老师队伍整体实力水平的提升。3.着力对口升学部管理与服务，我校对口高考接着高位走强对口高考是彰显我校社会影响力的一大品牌，我
6、们始终致力于打造高一对口“双养成教化”、高二对口“双基础教化”、高三对口“双圆梦教化”的教化教学管理品牌。但2022届学生基础处于明显劣势，与一职高相比优等生仅占42%，高一、高二人数与班级偏多、参差不齐，老师需求难以满意，压力巨大，可想而知。一年来，沉重的压力像石头一样一年来始终压在心头，现在终于有点释怀了。在此，我真诚地感谢老师们，感谢你们的付出与奉献，感谢全校同仁的理解、包涵与支持。高一对口，坚持“先成人，后成才”的办学宗旨，严抓班级常规管理，把培育学生良好的学习、生活习惯放在首位。文明风采大赛中获省一等奖三个;年级部集体备课，听、评课活动正常开展，制度规范，成效显著，信息化教学改革强势
7、推动，新老师成长快速;各项教学大赛中，项目二获南通市一等奖三个，省二等奖一个;项目四微课竞赛获南通市一等奖三个;实训一级B考试通过率98%;高一年级报定期出版10期，发挥了年级部晴雨表的作用。高二对口，在刚刚参与的南通市期末文化统考中，我校946人参考， 14个专业中我校财会、服装、化工、机电、机械、建筑、旅游、农业、烹饪、汽车、营销共10个专业文化总均分南通市第一。高分段人数占xx市65%左右，占南通市30%以上。全市前800名学生，我校由上学期534人上升至本学期543人，较好地达成了学校预定的目标。高三年级，精准目标、细心谋划、精细管理、精彩表现。一年来，凝心聚力，艰苦拼搏，潜心探讨，锤
8、炼出一支优秀的老师团队，有阅历的老老师起到示范带头作用，年轻老师不甘示弱，单强老师获得xx省信息化课堂教学大赛一等奖，金鑫、郭小龙、王小龙、张小妹、吴冬梅、曹艳湘等一批年轻老师也脱颖而出。天道酬勤，最终交上一份满足的答卷，赢取了343本科上线人数，赢得了5大专业的南通市状元，再次捍卫了xx省第一的荣誉。我们由此而欣慰。几点反思：回顾过去一年，虽然取得了一些成果，但与学校发展需求及教职工的期望还有肯定差距，深感任重而道远。一是要调高自身工作定位，不断增加自身业务水平和管理实力，不负广阔老师支持和厚望;二是要加强分管工作绩效管理，高效开展各项工作，促进教化教学质量全面提升;三是要搭建更多的平台，创
9、建更多的机会，更好地支持老师专业成长;四是要多深化老师一线，与老师沟通，听取教职工看法，想老师所想，急老师所急，努力维护老师教学工作主动性，努力提高服务满足率。各位老师，在过去一年工作中，本人确定有很多做得不到位、或者有过失的地方，恳请沟通指正，定当完善。编辑举荐：述职报告大全标准述职报告格式年终述职报告述职报告述职述廉报告老师述职报告述职报告范文个人述职报告销售述职报告点击查看更多述职报告扫描/长按二维码关注即可获得工作报告获得实习报告获得社会实践报告获得述职报告获得辞职报告 微信搜寻获得更多工作报告范文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
