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1、依依惜别六年级下册学习活动一 学写“赠言”劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 以酒相送李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 踏歌相送杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。 折柳相送。 快要毕业了,你的内心是不是有很多的不舍和感动?下面我们来学写毕业赠言,表达我们的依依惜别之情。 自主阅读材料4毕业赠言,组内交流毕业赠言有哪些独特的表达方式。 请选择一个对象,用几句话写下给他的赠言吧。 在你们即将展翅高飞之时,请带上母校老师的诚挚祝福:祝愿你们在未来的学习中胜不骄,败不馁!祝愿你们 在今后的生活中严律己,宽待人!在 人生新的征程中,脚踏实地, 走得更高更远!老师送给大家的赠言
2、:老师送给大家的赠言:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。藏头诗魏公吐哺满天下,俊秀奇才腹中花。旭日东升观沧海,志在四方定蜀吴。创意赠言创意赠言名言式:生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。歌词式:朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友,珍惜!公式式:你的美=严谨的学习态度+热心助人的精神+富有活力的运动能力。这样的美永远是我追求的。 选择一种自己最喜欢的便签,创作创意赠言。学习活动二 学习演讲什么样的演讲稿才有说服力?观点要鲜明。选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例,引用名言警句。要有感染力,可以引用生动的故事。 自
3、主阅读材料2聪明在于学习,天在于积累一一华罗庚1956年在北京大学的演讲,根据演讲稿的写作特点,小组交流作者是怎样写好演讲稿的。总结图式一题目夺人眼球、正反展开论述、结合自身经历、明确自己观点。从正反两方面强调坚持的重要性。结合自己的经历,强调天才就是靠坚持不断的努力。最后总结自己的观点。要有一个观点鲜明,吸引人眼球的题目。 分组准备,搜集素材,根据例文,运用学到的方法,完成演讲稿。演讲比赛演讲比赛学习活动三 合作筹备毕业联欢会毕业联欢会 为了办好联欢会,我们要先做好策划,写一份策划书。根据分工认真准备,创编节目,以便在联欢会上有精彩的展示。毕业联欢会活动策划书活动名称:“再见了,母校”毕业联
4、欢会活动目的:感恩母校,感恩师友,告别小学生活活动时间:6月29日活动地点:阶梯教室活动分工:节目统筹: 。会场布置: 。道具、礼品准备: 。主持与串词撰写: 。秩序维护: 。场地清洁: 。活动报道: 。 我们先来按照这个范例,写一份我们的策划书,要切实可行,尤其分工要考虑我们班同学各自的特长。 我觉着让刘洋当主持人比较好,她口才好,还不怯场。 毕业联欢活动策划书写好了,我们再来策划一下活动的基本流程。我觉着开场先来一个大合唱,全班同学都参与,有气势,也有氛围。我赞成,我们就唱每当我走过老师窗前,音乐课上学过,能表达对老师的赞美和不舍。学习活动四 “写信”话别情 表达对师友和母校的依依惜别之情,还可以给老师或同学,或是母校写一封信,还可以给自己写信,展望未来。 自主阅读给老师的一封信。思考:(1)作者给老师的信中写了哪几件事?(2)从作者写的几件小事中,你读出了什么?对你有什么启示?了解书信格式第一行顶格写收信人的称呼,后面加冒号正文结尾:表示祝福的话。空两格写“祝您”或“此致”;另起一行顶格写祝福语。署名居右;日期居署名正下方信写好了,我们怎么送出去呢?可以邮寄;可以发邮件;也可以直接 送