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幼儿园中班数学教育活动:彩色的风筝一、活动目标: 1.能将风筝的不同区块分解为颜色和形状两种特征。 2.能进行颜色。形状和空间位置的二次对应关系联系。 3.乐于用动作表现空间位置。 二、活动准备: 1.孔雀、鳄鱼、大象和小马的图片各一张 2.菱形格 3.三角形、圆形、正方形和菱形图卡各一张。 4.红色、黄色、蓝色、绿色卡纸各一张。 5.幼儿用书、教学挂图。 三、活动过程: 1.游戏:我演你猜。 (1)教师做动作请幼儿猜一猜是什么小动物?(教师分别用左右手和左右脚做孔雀、鳄鱼、大象和小马的动作。) (2)幼儿模仿老师用相应手、脚坐相应的动作。 (3)教师出示菱形格,把四中动物分别放在菱形格里相应的位置。 2.游戏开始。 (1)教师在菱形格的某个位置出示小动物图片,幼儿看到什么动物就对应某个部位做相应的动作。 (2)慢慢过渡到只在菱形格某个位置打,幼儿看到那个位置有就做什么动作。即将菱形格相应的位置和动作建立起对应的关系。 (3)复习几种常见的图形,如三角形、圆形、正方形、菱形,将换成各种形状继续游戏。 (4)复习几种常见的颜色,再将图形换成颜色继续游戏。 3.打开幼儿用书或观看挂图,完成连线联系、 (1)教师交代题意并示范做题方法,请幼儿按照要求进行连线。 (2)教师指导帮助能力较差 ,或没有弄清楚题意的幼儿。 第 2 页 共 2 页