山东省潍坊市峡山第二中学2022年高一生物月考试卷含解析

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1、山东省潍坊市峡山第二中学2022年高一生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽,它由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成,则半胱氨酸可能的分子简式为()AC3H3NBC3H5ONSCC3H7O2NS DC3H3O2NS参考答案:C2. 某双链DNA分子共有1000个碱基,若碱基A的数量为200个,则该DNA分子中碱基G的个数为 A100 B、200 C、300 D、400参考答案:C3. 某人群中某

2、常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是A10/19 B9/19 C1/19 D1/2参考答案:A略4. 某蛋白质由109个氨基酸组成,它的相对分子质量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有A.1条 B.2条 C.3条 D.4条参考答案:C5. 下列最能体现生命特征的细胞是()A变形虫B神经细胞C口腔上皮细胞D叶肉细胞参考答案:A【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物

3、能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的【解答】解:变形虫为单细胞生物,通过一个细胞就可以完成各种生命活动,而其他几种细胞为多细胞生物的已分化的细胞,只能完成特定的功能,且不能再分裂增殖故选:A6. 下列现象中属于细胞凋亡的是( )A六十岁的老翁头发变白 B因创伤引起的细胞坏死C造血干细胞产生红细胞的过程 D蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡参考答案:D 7. 能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是()AYYRRyyrrBYyRryyRrCYyRryyrrDY

4、yRrYyrr参考答案:B【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用【分析】考生可采用逐对分析法解答本题,首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘据此答题【解答】解:A、YYRRyyrr子代只有YyRr一种基因型,A错误;B、YyRryyRr子代有YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型,B正确;C、YyRryyrr子代有YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr四种基因型,C错误;D、YyRrYyrr子代有YYRr、YyRr、yyRr、YYrr、Yyrr、yyrr六种基因型,D错误故选:B8.

5、用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验中,对线粒体进行染色的染色剂是( )A碘液 B亚甲基蓝溶液 C醋酸洋红 D健那绿染液参考答案:D9. 细胞核内行使遗传功能的结构是A核膜 B核仁 C核孔 D染色质参考答案:D10. 细胞正常分化的结果是( )A.增加细胞总表面积和蛋白质种类 B.不同种类细胞具有特异的结构和功能C.使细胞球形化并增强代谢 D.水、酶、色素的含量均增加参考答案:B11. 有关叶绿素的叙述,正确的是()A叶绿素都在叶绿体内合成B叶绿素在酸性环境中保持稳定C纤维素酶不能催化叶绿素分解D叶绿素比叶黄素更易溶于层析液参考答案:C【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】叶绿体中的色素包括

6、:叶绿素、类胡萝卜素,其中叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b,类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素原核生物中的蓝藻没有叶绿体,但是也能进行光合作用,这是因为蓝藻具有叶绿素在色素的分离实验中,实验原理为溶解度越大扩散的越快,因此胡萝卜素的溶解度最大,而叶绿素b的溶解度最小【解答】解:A、叶绿素也可以在原核生物内合成,如蓝藻有叶绿素,A错误;B、叶绿素在酸性环境中容易被破坏,B错误;C、纤维素酶能使细胞壁分解,因为酶的专一性不能催化叶绿素分解,C正确;D、叶绿素和叶黄素都易溶于有机溶剂,只是叶黄素的溶解度更大,D错误故选:C12. 动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是 ( ) 细胞壁 细胞膜 叶绿体

7、核糖体 液泡 内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体A B C D参考答案:D13. 灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中灰兔:黑兔:白兔,=934,则以下说法错误的是( ) A.家兔的毛色受两对等位基因控制 B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C.F1灰兔与白兔测交,后代表现型的比是1:1:2D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3参考答案:B14. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述错误的是A用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B若载玻片上有d字母,

8、则视野下往往呈现p字母C观察向日葵叶片气孔时,若将玻片向右移动,则视野中气孔向左移动D视野下观察到细胞质顺时针流动,实际上细胞质流动方向完全相同参考答案:A15. 用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331,与F2出现这样的比例无直接关系的是 ()A亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆BF1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1111CF1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的DF1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)参考答案:A16. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 A功能及所含有机化合物

9、都相同 B功能及所含有机化合物都不同 C功能相同,所含有机化合物不同 D功能不同,所含有机化合物相同 参考答案:B17. 下列叙述中错误的是:A基因是有遗传效应的DNA片段 B染色体是DNA的主要载体CDNA在染色体上呈线性排列 D一个染色体上有许多基因参考答案:C18. 下列关于生物的遗传物质的说法,正确的是A. 肺炎双球菌体内转化实验的结论是DNA是“转化因子”B. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是遗传物质C. 原核细胞的遗传物质主要是DNAD. 基因是DNA上有遗传效应的片段参考答案:B肺炎双球菌的转化实验包括体内转化实验和体外转化实验,体内转化实验发现S型菌能使R型菌发生转化

10、,说明S型菌中有转化因子,为了弄清楚S型菌中的转化因子是什么,做了体外转化实验,A错误;烟草花叶病毒只由RNA和蛋白质组成,烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了在没有DNA、只有RNA的情况下,RNA是遗传物质,B正确;原核细胞中既有DNA又有RNA,其遗传物质是DNA,C错误;基因是核酸上有遗传效应的片段,作为遗传物质的核酸既有DNA又有RNA,D错误。19. 下列关于高倍物镜的叙述正确的是A因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜C换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像清晰D若视野中部分细胞能看得清晰,

11、另一部分细胞看不清楚,可能是材料切得薄厚不均参考答案:D20. 下列说法正确的是A表现型相同的生物,基因型一定相同 B杂合子一般表现出显性性状C隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. T和T,T和t,t和t都是等位基因参考答案:B21. 具有双层膜,能进行能量转化和相对独立遗传的细胞器是 A.线粒体和叶绿体 B.线粒体和内质网 C.叶绿体和核糖体 D.高尔基体和中心体参考答案:A22. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是A.大肠杆菌和蓝藻 B.硝化细菌和噬菌体病毒C.乳酸菌和酵母菌 D.青霉菌和烟草花叶病毒参考答案:B23. 下关于真核细胞生物膜的叙述,不正确的是( ) A.

12、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 B.内质网膜与细胞核外膜相连 C.某些膜是脂质合成的场所 D. 细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行参考答案:A24. 下列有关呼吸作用的叙述正确的是A无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案:C25. 将刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于A主动吸水B主动运输C自由扩散和主动运输D自由扩散参考答案:D26. 下列对细胞或某些生物的叙述,正确的是( )A. 蓝藻细胞中的

13、酶合成后要经内质网和高尔基体加工B. DNA只存在于细胞核中,故细胞核是遗传信息库C. 植物细胞作为生命系统的一个结构层次,其边界是细胞膜D. 病毒具有生命系统的结构层次参考答案:C蓝藻是原核生物,细胞中免疫内质网和高尔基体,A错误;DNA主要存在于细胞核中,线粒体和叶绿体也含有少量的DNA,B错误;所有细胞都有细胞膜,是生命系统的边界,C正确;病毒免疫细胞结构,不属于生命系统的结构层次,D错误。27. 孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断,不正确的是()A. 、都是皱粒B. 、都是黄色C. 的遗传因子组成与P2相同D. 、都是重组类型个体参考答案:B【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】

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