新版老师国旗下演讲4篇

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1、Word(下载后可任意编辑)幼儿园老师国旗下演讲4篇 可爱小荣荣荣 老师国旗下演讲4篇这是优秀的教师演讲稿文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,快来看看老师国旗下演讲4篇! 老师国旗下演讲第1篇 敬重的各位老师、友爱的同学们: 大家下午好! 特别荣幸由我为大家做今日升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节了,在此,我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日欢乐! 老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城! 您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的

2、勤恳,让科学的百花园永久五光十色,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让学问的绸缎从我们身上延长;您就像一只只蜡烛,用的忠诚,燃烧自己给人间带来光明! 老师,您经常为我们的淘气而苦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包涵着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包涵着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包涵着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严峻的责怪是恨铁不成钢的关切,谆谆教导又是望生成龙的心愿,我们怎能不懂您呢? 可能由于我们的青春冲动总犯一些

3、这样或那样的错误,如今请您谅解。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生! 尊敬的老师,您在我们心中是永久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感谢您!在这个美妙的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,心想事成! 感谢老师们,感谢大家! 老师国旗下演讲第2篇 敬重的老师,友爱的同学们: 今日我演讲的题目是珍惜时间,珍爱明天,走向学习的胜利。 我们常常会这样说,明天会更好。是的,明天是美妙的,但美妙的明天不会从天上掉下来,它要靠我们今日的智慧、勤劳和刻苦,只有今日的努力,才能换来明天

4、的美妙。 古人曾写过一首明日歌:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。明天对人类来讲是用不完的,但对我们每个人来说,都是有限的。假如真像谚语中描述的一寸光阴一寸金的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。 同学们,学习是为了将来的奉献,学习是为了自身的生存。要学好功课,还得学会学习,要培育良好的学习习惯和把握科学的学习方法。 因此,学习首先靠勤。伟人说过:天才出于勤奋,聪慧出于努力!所谓勤就是要珍惜时间。早上,我们不能迟到,上课,我们不能开小差,作业,我们不能偷工减料。或许你们记得学海无涯苦作舟的格言吧。假如我们一点一滴去努力,何愁不能取得好的学习成果呢? 其次,要靠思,我们不能学拔苗

5、助长的人,更不学那囫囵吞枣的人。思的意思就是学习要讲科学。例如,作业要独立完成,不懂的应当准时问别人,这是基本的要求,但如今我们有的同学还没有做好。试想你抄作业,掩盖了问题,老师就不能准时发觉问题,又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业,就是一个思索的过程,久而久之,你就会养成思索的习惯。同学们,勤和思能让你的学习踏上胜利之路。 同学们,请我们珍惜时间,珍爱明天,奋发学习吧。仔细上好今日的每堂课,做好今日的每一次作业,读好今日的每一本书,干好今日的每一件事,我们在考试中就能考出优异的成果,就不会辜负父母、老师对我们的培育和期望,我们明天的生活就会更好! 老师国旗下演讲第3篇 敬重的各位老师,友

6、爱的同学们: 大家早上好! 当五星红旗再次飘扬在校内上空, 响亮的国歌回响在我们耳畔, 悦耳的铃声回荡在整个校内, 阳光又一次洒进青青校内,新的一学期又开始了。秋高气爽,丹桂飘香,我们共同期盼的丰 富而又充满生气的校内生活再一次拉开了帷幕。 这个暑假对于我们学校来说,是别样的!同学们,当我们漫步校内,走进教室,许多同学都 诧异的发觉我们的校内焕然一新!环校路重新铺建,食堂里装修干净,教室内外粉刷一新。 老师们洒下了辛勤的汗水,为我们创造出如此美妙的学习环境!本周三,我们将迎来第35个教师节。在此,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真 挚、最强烈的心,祝关怀、爱惜我们成长的全体老师们节日欢乐

7、、美好安康! 老师是宏大而崇高的职业,被誉为人类灵魂的工程师 。自从踏进校门的第一天起,老师 就每时每刻地牵挂着我们,是您用满满的爱心呵护着我们,用渊博的学问灌溉着我们,使我 们像一颗颗小树苗茁壮成长。多少个日日夜夜,是老师在灯下不知困乏的为我们批改作业,多少次胜利的喜悦老师与我们一起共享,多少次风风雨雨是您教我们不怕困难,在哪跌倒就 在哪爬起,使我们一步一个脚印扎扎实实走到了今日。今年的 5.12 汶川大地震,一个个鲜亮的实例再一次证明了老师的崇高和宏大。xx 桑枣中学 的 2300 多名师生,在这次地震中无一伤亡,而且仅用了 1 分 36 秒就全部撤离到安全地带,这些都得益于老师平常对学生

8、进行的紧急避险演练。老师不仅传授了学问,也教会了我们如 何用学问守护生命 。老师,用爱勾画着人性的高洁,直到那生命的寄予从春华孕育为秋实。有人说,老师的生命 像一个长长的句子:艰辛是导语,无私是谓语,奉献是宾语,耐烦是补语。也有人说,您的 生命像一个根号,那好像永久批不完的作业为您的青春开很多次平方。 同学们,面对老师无私的爱和付出,让我们将感恩化作行动。 一、敬重老师的劳动。老师不仅教会我们学问,更教会我们做人的道理,他们的辛勤付出值 得我们敬重。上课要仔细听讲,主动回答下列问题,遵守课堂纪律,课后还要仔细完成作业。见 到老师要有礼貌的向老师问好,主动给老师让路,等等。 二、将感恩融入到一点

9、一滴的行动中。一句亲切的问候、一个感谢的微笑、一次开心的沟通 都能表达我们对老师的感恩,尤其是我们努力学习、刻苦钻研、健康成长更是对老师最大的 回报。让我们对老师们道一声:老师,您辛苦了! 写一封表露真情的亲笔信,字字句句 皆我心;亲自做一张贺卡,送给老师,一切尽在不言中;给老师买一包润喉糖,告知他(她) 您嘶哑的声音让我们很揪心;以全班同学的名义,为老师倒一杯茶,滴滴皆是报恩情。 最终,再次祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作开心! 老师国旗下演讲第4篇 友爱的老师、同学们: 大家好!我在国旗下讲话的题目是:迎接期末考试 不知不觉中期末又来临了。期末测试是对我们一学期学习成果的检验和展

10、示,如今,同学们已经进入期末复习阶段了。复习是稳固和强化所学学问必不行少的手段,是学习过程中的一个重要环节。在这里,我想就期末复习和同学们谈几点看法: 1.要有明确的个人目标。 从以往的阅历看,凡是有人生目标的学生,长大后无论是事业进展还是生活水平,都远远超过没有目标的同龄人。可见,人生目标确实定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我盼望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提示自己,时时鞭策自己。 2.要有战胜一切困难的士气。 期末考试慢慢向我们走来。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不行避开地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永久是一座

11、不行逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人肯定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足士气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。 3.要有自信念。 有这样一句名言:对自己说,我行!或许有的同学对这话并不以为然,觉得语意太平实了。记得有一次,我们班有个同学去参与校运会的短跑竞赛,看到有的的同学跑得那么快,她特别可怕,脑子里一片空白,临阵想放弃。这时,老师对她说:别紧急,你行!我行?!她听完立刻来了士气,大步走上赛场。果真,她取得了好名次。 我行!这句话真是太重要了,太奇异了,它让人变得有自信,从而获得了胜利。其实,我们做一件事情,首先要对自己有信念,信任

12、自己的能力,信任自己会胜利,有信念便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因此胜利的盼望就会大得多。相反,你若总是害怕,没有信念,那么即便是最简洁的事你没有士气去尝试,也就谈不上胜利,每件事都由信念开始,并由信念跨出第一步。 4.从如今就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从如今就开始行动,不把今日的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从如今就开始行动。马上行动!在复习过程中发觉自己没学会、没理解的学问要马上向老师和同学请教,准时弄懂,不要拖到明天再解决,我想只要你去问,老师肯定会很仔细地指导你搞清晰。在练习过程中发觉自己做错的题目,要准时

13、弄清错的缘由,再把错题重做一次这样才能稳固所学学问。 5.要把握适合自己的复习方法。 做事要讲究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复习打算,利用期末复习的机会,把一学期学的学问系统地整理一下,看看自己哪些学问把握得不够好,需要重点补一补,哪些类型的题常常做错,需要重点练一练。平常学习比较好的同学,可以适当地加深和应用,平常学习不够扎实的同学,重点要把握好基本学问,多练基此题,努力把基础打得好一点。6.要全身心地投入。 期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,除了适当的体育活动外,要把更多的时间放到学习上,全身心地投入到学习当中去,无悔于自己的每一天。 只要仔细,没有做不好的事,只要仔细,你肯定能在期末测试中取得好成果,我盼望每位同学都能在最终的这一二个星期内仔细复习,以优良的成果向老师、家长汇报。假如你仔细了,你会发觉:我真的行! 老师国旗下演讲4篇这篇文章共11988字。 第 8 页 共 8 页

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