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1、政教处德育工作总结二篇政教处德育工作总结二篇 政教处德育工作总结二篇政教处德育工作总结二篇 政教处德育工作总结政教处德育工作总结 1 学校政教处工作是学校一切教育教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实贯彻X 市中小学养成教育实施方案，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作取得了一定的成绩： 一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最
2、辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度。 2、结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任在班级管理中的方向性，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。 3、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，在期末阶段参加了区教育局组织的班主任经验交流会，同时，在学校内部也开展了相互交流与学习的班主任论坛，相互学习、相互促进，提高班主任队伍的整体素质。 二、强化常规管理和教育，改变学生精神面貌 1、一学期来，政教处对每月班会进行主题布置，并分初高中阶段分别下发了“鸡西市养成教育规范要求”，各班主任充分利用
3、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，政教处通过班课检查，对规范教育进行督导。 2、通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、衣着等的定期检查，规范个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生习惯。 3、加大对室内外卫生的检查和巡查力度，并设立值周流动红旗，定期进行总结，加强了周四例行卫生清扫的检查，使校园卫生得到良好的保持。 4、利用学生会、团总支在学生中的骨干地位，通过站岗、值周等形式，对学生中存在的问题进行监督。 5、充分利用更新设备和改组后的广播站加强对学生爱国教育、公德意识教育和心理健康教育，同时利用三楼宣传橱窗及各楼层黑板报，加强对学生养成教育、文明礼仪教育、“防灾减灾“教育、经
4、典文化教育的宣传和引导，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 6、为切实消除校园安全故事的发生，政教处同后勤一起，以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间、间操、放学期间安排主任在各楼层值班、楼梯值周学生站岗。并加强交通安全教育，积极开展法制教育，组织了“紧急疏散演练”等活动，提高了学生对重大事故的应对能力。 三、举行德育教育活动，促进校园文化建设 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 1、本学期，政教处亲自组织了“团优表彰大会”
5、、“纪念 5、12主题演讲比赛”、“经典学习展示大合唱”等校级大型德育教育活动，参与指导了高三学年、初四学年毕业联欢活动，高中学年弟子规学习启动大会、初二学年经典学习启动大会等学年教育活动，各项活动教育到位、材料完整，极大地丰富了校园文化氛围，促进了对学生的教育。 2、为建设绿色校园，政教处组织各学年及班级进行了轰轰烈烈的绿色校园文化建设，涌现了一大批校园建设骨干班级。同时，积极参与到社区实践活动中，组织学生会骨干学生参加了“迎五一植树劳动”、高中学年学生到社区挖树坑等活动，培养了学生热爱劳动、热爱校园、热爱家乡、保护环境的良好品质。 3、在每周例行的升国旗仪式上，实行班主任国旗下讲话制度，并
6、对每周的国旗下讲话稿进行严格的命题要求，突出主题教育，使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教育的契机，也为班主任自我能力的提升搭建了展示的舞台。 四、学习传统经典文化，树立学生良好品质 本学期，以弟子规为主要学习内容，开展了中华民族传统文化教育活动，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。 1、学期初，高中学年及初二学年召开了弟子规学习启动大会，掀起了全校性的学习热潮。通过主题班会、诵读与竞诵等活动，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。 2、政教处对各学年和班级经典文化学 xxx 展进行了督导检查，并组织高中学年班主任和任课教师参加了高二二班组织的弟子规竞诵展示
7、活动。 3、利用广播站、黑板报、橱窗等媒介加强了经典文化的学习和教育，如黑板报分别以弟子规、论语、孝经进行了专题宣传，每天早晨广播站定时播放弟子规音频诵读，营建了经典学习氛围，使经典学习深入师生内心。 4、本学期期中阶段，政教处组织了“经典文化学习诵读展示”，部分班级和教师参与了展示活动，期末阶段，经过紧张的筹备，举行了全校性的“经典学习歌咏大赛”，取得了良好的教育效果。 政教处德育工作总结政教处德育工作总结 2 一、加强队伍建设和制度建设，构建科学的管理体系。 开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级
8、学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。 二、以心理健康和爱国主义旋律为主线，开展了各种活动， 树立生命意识、爱国意识、法制意识，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘扬和培育民族精神。开学初，我们规范了升国旗仪式；同时做到月月有主题，月月有内容。 八月份主题：军训教育 1、初一新生军训教育；2、充分利用报名时机，对全体学生进行家访。 九月份主题：行为规范教育月 1.继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐；2.召开主题班会，学习中学生日常行为规范，进行日常行为规范教育；3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报；4.各班选配班、团干，政教处
9、和团委登记造册； 5.召开住校生会议，严肃住宿纪律；6.对初一学生进行心理健康教育讲座，使其尽快适应中学生活；7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。 十月份主题：安全和爱国主义教育月 1、进行一次安全工作大检查，消除隐患。2、进行一次安全知识讲座；3、进行一次“护林防火”主题班会活动；4、进行一次国庆长假安全教育；5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报；6、结合“一二.九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。 十一月份 主题：创强自查月及革命传统教育 1、进行一次自查自评，规范办学行为，找出差距；2、进行一次行为规范，常规教育；3、进行一次行革命传统知识讲座活动；4.
10、检查常规管理工作中制度、措施落实情况。 十二月份 主题：文明礼貌教育月 1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育； 2、进行一次文明礼貌主题班会活动； 3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进； 4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的板报； 5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。 一月份 主题：素质检测与总结评比 1.结合期末考试，加强考风、考纪教育； 2.做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材； 3.做好学生和班主任的评先、评优工作； 4. 做好学生操行等第的评定工作； 5.写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作； 6.召开班主任座谈
11、会，认真总结班级管理方面问题，及时整改，以更好地指导新学期工作。 三、重视学生心理健康教育。 初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长；我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动；并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他（她）们晓之以理、动之以情，让他（她）们正确认识到这一特殊时期，激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增强力魄，为一生的发展奠定良好的基础。 四、以班级管理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实学生养成教育的检
12、查与督促。 开学初，针对我校的实际情况，及时修改和制定了阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则，并做到天天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨学生起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必须到位，实行签到，不得缺勤。 五、存在问题及今后的目标。 1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因而应进一步加强班主任的培训和教育工作；2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系，向先进学校靠近；3、加强校园周边环境的清查和治理；4、要进一步把学生心理健康教育做好做优，并形成长效机制。
