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1、山东省威海市文登第五职业高级中学高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 高等哺乳动物受精后不久，受精卵经过细胞分裂和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，下列有关叙述不正确的是A上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，称为内细胞团B高等哺乳动物胚胎发育经历的关键时期是原肠胚期C进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行D高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束参考答案：C2. 以下关于生物学的研究方法错误的是A. 无关变量是可对实验结果造成影响的可变因素B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结
2、构属于物理模型C. 将完整细胞放入离心管中，利用不同的离心速度就能将各种细胞器分离开D. 膜成分和结构的初步阐明是先提出假设，后通过观察和实验进一步验证和完善的过程参考答案：C无关变量是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，A正确；沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，B正确；应该将破碎的细胞放入离心管，通过差速离心法分离各种细胞器，C错误；膜的成分和结构的初步阐明，最初都是先根据实验现象和有关知识提出假说，假说需要通过观察和实验进一步验证和完善，D正确。3. 下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。下列说法错误的是：A、染色体数
3、目最多的时期在CD段B、只有AB段和EG段细胞内可能含有2个染色体组C、基因重组最可能发生在FG段 D、此图中既有精原细胞的有丝分裂也有减数分裂参考答案：B4. 下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（ ）A图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙C用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁参考答案：C5. 如下图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是ABC D参考答案：B6. 呼吸商是生物体在同一时间内，
4、释放二氧化碳与吸收氣气在容积上的比例，用RQ表示。研究小组在实验中测得，某种子萌发时RO=m，下列有关说法合理的是A. 若m值小于1则该种子的呼吸类型一定为有氧呼吸和无氧呼吸并存B. 若m值小于1则该种子的呼吸过程中一定含有非糖物质氧化分解C. 若m值大于1则该种子的无氧呼吸强度一定大于有氧呼吸强度D. 若m值大于1则该种子的呼吸消耗非糖物质的量一定大于糖类参考答案：Bm值小于1，说明氧气消耗量较多，则该种子的呼吸类型应为有氧呼吸，呼吸底物一定含有非糖物质如脂肪等，A项错误，B项正确；m值大于1，则该种子进行无氧呼吸和有氧呼吸，但不能确定无氧呼吸强度一定大于有氧呼吸强度，也不能确定该种子的呼吸
5、消耗非糖物质的量一定大于糖类，C项、D项错误。7. 下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（ ）A. 下丘脑的有些神经细胞能分泌激素B. 垂体分泌的生长素能促进蛋白质合成C. 促甲状腺激素释放激素通过血液运输作用于甲状腺D. 促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多参考答案：A【分析】甲状腺激素的分级调节过程：寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】A、根据甲状腺激素的分级调节过程可知，下丘脑的有些神
6、经细胞分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；B、垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，B错误；C、促甲状腺激素释放激素通过血液运输作用于垂体，C错误；D、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，促甲状腺激素含量减少，会使甲状腺激素分泌减少，D错误。故选A。8. 组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（ ）A.精氨酸的羧基多 B.酪氨酸的氨基多 C.两者的R基组成不同 D.两者的结构完全不同参考答案：C9. 在细胞生命活动中，可能发生的过程是A氧气通过主动运输进入线粒体BDNA从细胞核进入细胞质CmRNA从细
7、胞核进入细胞质 D叶绿体中的ATP进入细胞质基质参考答案：C【知识点】物质的输入和输出 细胞膜（生物膜系统）与细胞核 光能在叶绿体中的转换及光合作用解析：氧气通过自由扩散进入线粒体，A错；DNA不从细胞核进入细胞质，B错；mRNA在细胞核中合成，然后从细胞核进入细胞质，在细胞质中发挥作用，C正确；叶绿体中的ATP在叶绿体的基质中被利用，D错。10. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）A由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B由图1可知，水稻对SiO3
8、2-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小C图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制D图1水稻培养液里的Ca2浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2参考答案：D11. 细胞学说揭示了A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构具有统一性C细胞为什么能产生新细胞 D真核细胞与原核细胞的区别参考答案：B12. 下列叙述正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板 B.氨基酸由一种或几种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的全过程 D.DNA是所有生物的遗传物质 参考答案：B13. 下列关于生物进化的叙述错误的是 A种群是生物进化的基本单位 B生物多样性的形成是共同进化的结果 C生物进化的实质是种群内基因
9、型频率的改变D环境变化对种群基因频率产生定向的改变参考答案：答案：C14. 下列生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是（ ）A精子和卵细胞融合完成受精作用 B细胞分泌的胰岛素与肝细胞表面的糖蛋白结合C效应T淋巴细胞消灭抗原细胞 D兴奋在神经纤维上的传导参考答案：D15. 关于病毒的叙述，正确的是（ ）A、 病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B、 病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAC、 由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要寄生生活D、 获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养参考答案：B16. 预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA疫苗，是由病
10、原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是（ ） ADNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 CDNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 DDNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的参考答案：B17. 下列关于水的叙述，错误的是A. ATP转化成ADP的过程需要水的参与B. 人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物C. 丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要有水的参与D. 若标记有氧呼吸消耗的氧气，则被标记的氧可在水中检测到参考答案：B试题分析：有氧呼吸全过
11、程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的H和少量能量，这一阶段不需要氧的参与第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的H和少量能量第三阶段：在线粒体的内膜上，H和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与解：A、ATP转化成ADP的过程是ATP的水解过程，需要水的参与，A正确；B、人体细胞需氧呼吸过程中水既是产物也是反应物，B错误；C、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和H，C正确；D、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与H结合生成水，因此标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，D正确故选：B考点：水在细胞中的存在形式和作用18. 植物
12、的花有的有蜜腺，有的没有蜜腺，花有蜜腺的种类经常有昆虫“访问”，因此能够很好的传粉，由于具有蜜腺能带来好处，许多花的蜜腺也越来越发达。这种现象说明A、器官用进废退，获得性遗传 B、自然选择是通过生存斗争实现的C、变异是不定向的，自然选择是向的 D、生物对环境都是适应的参考答案：C 19. 右图表示DNA分子结构的片段，下列叙述不正确的是： （ ）ADNA分子的骨架结构使其具有较强的特异性B正常情况下，该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等C该片段中共包含了8个脱氧核苷酸，4种碱基D若该片段丢失，并在显微镜下可以直接观察到，这种变异应属于染色体结构变异参考答案：A20. 在自然状态下，大熊猫、银杉、
13、冰杉等濒危生物，很难长期生存，原因是（）A遗传多样性低，不利于适应环境的变化B物种多样性单一，数量较少C自然灾害多D所有的生态系统自我调节能力差参考答案：A【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次【解答】解：A、濒危生物很难长期生存是由于生物个体数较少，遗传多样性低，不利于适应环境的变化，A正确；B、每一种濒危生物属于一个物种，无物种多样性层次，B错误；C、濒危生物很难长期生存是由于生物个体数较少，遗传多样性低，不利于适应环境的变化，C错误；D、不同的生态系统自我调节能力不同，D错误故选：A【点
14、评】本题考查了生物多样性的概念，解答本题的关键是理解生物多样性的内容，试题难度一般21. 植物叶肉细胞中，C6H12O6的生成和不彻底的分解依次发生在（ ）A叶绿体、线粒体 B线粒体、细胞质基质C线粒体、叶绿体 D叶绿体、细胞质基质参考答案：D22. 为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，某同学设计并制作了小生态瓶。与自然生态系统相比，生态瓶的特殊性表现在 A不输入能量 B应封闭而不开放C缺少分解者 D不进行物质循环参考答案：B23. 关于原核生物的叙述中，正确的是A. 蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 B细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸C原核生物中既有生产者，也有分解者 D原核生物的遗传物质是DNA或RNA参考答案：C24. 取正常生活且具有大液泡的甲、乙两个植物细胞，分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可较快地透过膜。在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是( )
