部编版(统编)五年级语文下册第一单元复习卡(共7页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.千里江山图的创作者是北宋画家( )A.张择端 B.王希孟 C.郭熙2.千里江山图现收藏于( )A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院 C.上海博物馆3.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)千里江山图是中国九大传世名画之一。 ( )(2)千里江山图采用了散点透视法。 ( )(3)千里江山图运用了“青绿山水”的画法。 ( )二、下列加点字的读音有误的一项是( )A.稚子(zh) 旖旎(n) 玷污(din) 秉性(bn)B.徘徊(hui) 点缀(zhu) 无垠(yn) 华侨(qio)C.萌动(mn) 倭瓜(w

2、) 蚌壳(bn) 澄澈(chn)三、拼写乐园。1.看拼音,写词语。zhu y p xio yn hu xi no( ) ( ) ( ) ( ) co chn shu shun zh( ) ( ) ( )2.根据语境写字词。(1)早晨妈妈在田间耕yn( ),弟弟在sn sh( )下一只手拿着chn zi( )松土,另一只手b co( )。(2)花丛中h di( )飞来飞去,像在un ji( )似的,m zh( )蹦来蹦去,像是在和行人打招呼,爷爷拿着shu pio( )耐心地给那些花花草草洒水。四、选择恰当的关联词填空。虽然但是 不是而是因为所以 一就1.( )樱桃和李子都不大结果子,( )觉得

3、它们并不存在。2.我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。3.( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,也毕竟凉飕飕的。4.太阳( )出来,榆树的叶子( )发光了。五、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧!(比喻)B.鸟飞了,就像在天上逛似的。(拟人)C.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。(夸张)D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)六、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的

4、乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘C.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。D.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。七、句子天地。1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)_愿意_就_,愿意_就_。2.即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。(修改病句)_3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(解释诗句意思)_4.仿照例句,写一写下列情景。例:写热八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。写冷_八、根据课文内容判断下列说法

5、的对错,对的打“”,错的打“”。1.“黄瓜愿意开一瓣花,就开一瓣花,愿意结一个瓜,就结一个瓜”一句中量词用得很恰当。 ( )2.稚子弄冰一诗写出了儿童的童真与可爱,表现了诗人对儿童的喜爱之情。 ( )3.祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。 ( )4.月是故乡明一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。 ( )5.墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。 ( )九、课文内容回顾。1.四时田园杂兴(其三十一)中,表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“_,_”,特别是诗中的“_”字,流露出诗人对_的赞扬。2. _,山衔落日浸寒漪。_,短笛无腔信口吹。3.稚子金盆脱晓冰,_。_,忽作玻璃碎地

6、声。4.祖父的园子一文通过作者对_里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的_,展现了作者快乐、自由、幸福的_,表达了作者对童年生活的_。5.月是故乡明中作者运用了_的修辞手法,表现了作者对_的怀念之情,抒发了作者强烈的_。6.梅花魂通过对身居海外的_生前对一幅_和祖国的一些往事的追忆,表达了身在异国的华侨老人_的思想感情。7.将下列古诗补充完整,再完成练习。游子吟慈母手中线,_。_,意恐迟迟归。_,_。(1)这首诗的作者是_代诗人_。(2)最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_,表达了诗人对慈母的_之情。第一单元复习卡参考答案一、听力材料:千里江山图是中国十大传世名画之一,由北宋画家

7、王希孟创作,现收藏于北京故宫博物院。千里江山图以长卷形式,采用散点透视法,在整幅绢上,以惊人的功力、绚烂夺目的色彩描绘了祖国雄伟壮丽的锦绣河山,层峦叠嶂,逶迤连绵,江海浩渺,辽阔无垠。它将繁复庞杂的林木村野、楼台殿阁、水榭茅蓬、大小舟船、桥梁水车,以及商旅行人、渔民捕捉、农夫劳作、游赏呼渡等布置得井井有条。人物虽以粉点,形象极小,但造型准确、神态生动。在画法上,山石先以墨色勾皴,后施重彩,大胆将石青石绿色以没骨法烘染岗峦顶部,更显得青山叠翠,鲜丽厚重,大面积的江河一丝不苟地勾出水纹,与没骨色彩形成对比。它发展和丰富了唐宋以来的青绿山水技法,也反映了青绿山水画在宋代的辉煌成就。1.B 2.A 3

8、.(1) (2) (3)二、B四、1.因为 所以 2.不是 而是 3.虽然 但是 4.一 就五、C六、C七 、1.蚂蚁 爬上树 爬上树 钻进洞 钻进洞2.因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。3.牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。4.寒冬腊月,天真冷啊!草坪冻得披上了银装,公鸡冻得缩进了鸡窝,大树冻得抖落了所有的树叶。八、1. 2. 3. 4. 5.九、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 学 热爱劳动的农村儿童2.草满池塘水满陂 牧童归去横牛背3.彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响4.祖父的园子 美好感受 童年生活 留恋之情5.对比 故乡苇坑里的月亮 思乡之情6.外祖父 墨梅图 眷念祖国7.游子身上衣 临行密密缝 谁言寸草心 报得三春晖(1)唐 孟郊 (2)母亲对子女无私的爱 赞美专心-专注-专业

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