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1、高考冲刺的鼓励话2022高考冲刺之诗歌鉴赏分类汇总八题(3)2022高考冲刺之诗歌鉴赏分类汇总八题(3)文章来自：爱师网高考冲刺之诗歌鉴赏分类汇总八题第一套12阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（8分）塞下曲（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲（许浑）夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。（1）这两首诗的基调有什么不同？分别表现怎样的思想感情？（4分）（2）这两首诗在写法上有明显不同，一首情景交融，一首仅用白描，却都取得了很高的艺术效果。请对此作简要分析。（4分）第二套12阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）昭君怨郑域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜
2、，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼谢。两地不同栽，一般开。（1）这是一首咏物词，所咏为何物？上片是从哪几个方面来写它的？请简要分析。（4分）（2）词的下片主要用了什么表现手法？抒写了什么思想？（4分）第三套12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？（4分）（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？（4分）第四套12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随
3、啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。（1）这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？（4分）（2）有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（4分）第五套12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。皇祐二年（公元1050年）秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿，写下这首诗。这时，诗人正患着病，身体十分虚弱。（1）古人论诗有“
4、诗眼”之说，你觉得本诗的诗眼是哪个字？请结合诗歌的内容作简要的分析。（4分）（2）古典诗词中常借梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？举你所知的一句印证你的观点。（4分）文章来自：爱师网高考冲刺之诗歌鉴赏分类汇总八题第一套12阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（8分）塞下曲（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲（许浑）夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。（1）这两首诗的基调有什么不同？分别表现怎样的思想感情？（4分）（2）这两首诗在写法上有明显不同，一首情景交融，一首仅用白描，却都取得了很高的艺术效果。请对此作简要分析。（4分）第二套12阅读下面这首宋词，然后回答
5、问题。（8分）昭君怨郑域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼谢。两地不同栽，一般开。（1）这是一首咏物词，所咏为何物？上片是从哪几个方面来写它的？请简要分析。（4分）（2）词的下片主要用了什么表现手法？抒写了什么思想？（4分）第三套12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？（4分）（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？（4分）第四套12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
6、听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。（1）这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？（4分）（2）有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（4分）第五套12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。皇祐二年（公元1050年）秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿，写
7、下这首诗。这时，诗人正患着病，身体十分虚弱。（1）古人论诗有“诗眼”之说，你觉得本诗的诗眼是哪个字？请结合诗歌的内容作简要的分析。（4分）（2）古典诗词中常借梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？举你所知的一句印证你的观点。（4分）,文章来自：爱师网高考冲刺之诗歌鉴赏分类汇总八题第一套12阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（8分）塞下曲（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲（许浑）夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。（1）这两首诗的基调有什么不同？分别表现怎样的思想感情？（4分）（2）这两首诗在写法上有明显不同，一首情景交融，一首仅用白描，却都取得了很高的艺术效果
8、。请对此作简要分析。（4分）第二套12阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）昭君怨郑域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼谢。两地不同栽，一般开。（1）这是一首咏物词，所咏为何物？上片是从哪几个方面来写它的？请简要分析。（4分）（2）词的下片主要用了什么表现手法？抒写了什么思想？（4分）第三套12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？（4分）（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为
9、什么？（4分）第四套12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。（1）这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？（4分）（2）有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（4分）第五套12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。皇祐二年（公
10、元1050年）秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿，写下这首诗。这时，诗人正患着病，身体十分虚弱。（1）古人论诗有“诗眼”之说，你觉得本诗的诗眼是哪个字？请结合诗歌的内容作简要的分析。（4分）（2）古典诗词中常借梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？举你所知的一句印证你的观点。（4分）文章来自：爱师网第六套12阅读下面这首宋词，然后回答问题。秋蕊香张耒帘暮疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼。别离滋味浓于酒，著人瘦。此情不及东墙柳，春色年年如旧。（1）请写出词的上片写景的层次，并简要分析。（4分）（2）结合全词，简要赏析“此情不及东墙柳，春色年年如旧”一句。（4分）（1）
11、上阕寓情于景，请从“动”与“静”的角度分析景中包含了怎样的感情。（2）下阕“浓于酒”三字取譬甚妙，试简要说明其含意。第七套12阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）双调殿前欢观音山眠松陈再思老苍龙，避乖高卧此山中。岁寒心不肯为栋梁，翠蜿蜒俯仰相从。秦皇旧日封，靖节何年种，丁固当时梦？半溪明月，一枕清风。观音山：指今扬州的观音山。避乖：与世迕离，避离世乱。乖，抵触。秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。靖节：指陶渊明，私谥“靖节”。其归去来兮辞有句：“三径就荒，松菊犹存。”丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，后封大司徒。（1）末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，请联
12、系全曲，说说这个“枕”字的妙处。（2）这首元曲整体上采用了什么表现手法，表达了什么思想感情？第八套12阅读下面两首诗词，然后回答问题。（8分）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）从军行和渔家傲在所写内容上有什么共同点？在写法上有何异同？（4分）（2）两首诗词在思想风格上有何不同之处？请简要分析。（4分）第一套答案12（1）王诗描绘了一幅恬然自乐的田家晚归图，核心是一个“归”字，牛羊徐徐归村巷，老
13、人拄杖等候牧童归，雉鸡鸣叫归巢，蚕儿吐丝作茧，农夫荷锄归来，万物皆有所归。看到万物皆有所归，唯独自己彷徨中路，既羡慕又惆怅，吟咏式微，以表归隐田园的心情。（答对l点即可以得2分）潘诗写自己客居他乡，奔波劳碌，异常孤独，终于得以自异地归家，一路所见景物，无不表现急切的思归心情。（2分）（2）王诗属田园诗，牛羊、雉鸡、桑蚕，是村落中典型的充满浓郁乡间气息的意象，诗人以它们的自然、亲切、素朴，表现万物皆有所归的安详、恬静、闲逸。反衬自己混迹官场、归隐太迟的孤单、怅惘，寄托归隐田园的志趣。（2分）雁是群飞候鸟，随季节迁徙，有漂泊寓意，有念群寓意，潘诗写自己独自乘舟途中，暮潮兴起，风劲水急，阻隔归程，只
14、好夜泊渔浦，此时听到归巢大雁声声鸣叫，更加剧了孤独的漂泊旅人浓烈的思归之情。（结合诗歌解释出意象意义即可得2分）第二套答案12（1）开头三句通过景物描写，烘托渲染离愁别绪。三、四两句用比喻的手法抒写离愁。离愁像一溪春水，来路无穷，去程不尽，自然贴切而又柔美含蓄。（2）这两句借助想象写楼头思妇凝目远望，越过春山的阻隔，伴随着渐行渐远的游子飞向天涯的情景，抒写了游子、思妇对对方深深的思念之情。文章来自：爱师网第三套答案12（1）选用松楸荒冢、禾黍残宫、石燕拂云、江豚吹浪等画面，抒发了对风云变幻、王朝兴替的感慨。（2）首联追述隋兵灭陈的史实，并抓住了金陵由胜转衰的关键：颔联从大处描写金陵的衰败景象，
15、南朝的繁荣盛况，已成为历史的陈迹；颈联用比兴手法概括世间的风云变幻；尾联照应开头，抒发诗人对于繁华易逝的感慨。第四套答案12（1）幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽（1分）；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静（1分）；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1分）。（2）“邀”字是拟人手法（把月光写得很有人情味），晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）；“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样（1分）。（3）这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情（1分）、清闲的心境（1分）以及归隐村野、终老乡间的愿望（1分）。第五套答案12（1）这首诗抒发了诗人愁恨的情感。（1分）诗人用“柳色新”这一美景同“野店溪桥”这一荒凉寂寞的背景相对比。自然便从柳的被冷落想到人的不如意，因而就产生了愁与恨。（2分）从柳的生长过程看，长出“黄金缕”一般的千枝万条是极不容易的，是柳经过千般“殷勤”方始织就，但这番殷勤的结果不过是“带雨”“笼烟”过一春就衰老、凋残了事，这怎能不使人“愁恨”呢
