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1、山东省莱芜市张家洼镇中心中学2022年高一生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 用不同的荧光染料标记人和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原（HLA抗原和H-2抗原均为蛋白质）进行融合实验，以下有关叙述错误的是 A. 人和小鼠细胞膜表面的抗原不属于细胞膜的结构成分B. 融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，体现了细胞膜的分子能够运动C. 融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，体现了细胞膜具有一定的流动性，是细胞膜的结构特点.D. 若在0下培养40 min，则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。这
2、一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现参考答案：A【分析】细胞膜的流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的；（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。【详解】A.人和小鼠细胞膜表面的抗原属于细胞膜的结构成分，A错误；B.融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，体现了细胞膜的分子能够运动，B正确；C.融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，说明细胞膜上的蛋白
3、质分子是可以运动的，体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，C正确；D.若在0下培养40 min，则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。这一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现，D正确。故选A。2. 与植物细胞渗透吸水或渗透失水密切相关的细胞器是A线粒体 B高尔基体 C溶酶体 D液泡参考答案：D3. 表1所示为探究酶的活性受温度影响的实验，表2所示为探究酶的专一性的实验据表判断下列叙述错误的是（）表l 操作步骤操作方法试管A试管B试管C1加淀粉酶溶液l mLl mLl mL2温度处理6010003加淀粉溶液2 mL2 mL2 mL4加碘液2滴2滴2滴表2操作
4、步骤操作方法试管D试管E1加淀粉溶液2 mL2加蔗糖溶液2 mL3加斐林试剂2 mL2 mL4加淀粉酶溶液l mLl mLA表1所示实验的自变量是不同温度B表l所示实验的观察指标不能用碘液检测C表2所示实验应该先加酶溶液后加斐林试剂D表2所示实验加入斐林试剂后要水浴加热参考答案：B【考点】酶的特性【分析】分析表格：表1所示实验只是温度不同，即探究温度对酶活性的影响，自变量是温度，因变量是淀粉分解的程度，观察指标用碘液检测时是否出现蓝色以及蓝色的深浅表2是探究酶的专一性，该实验应该先加酶溶液，后加斐林试剂，用斐林试剂检测是否有还原性糖生成时，需要水浴加热【解答】解：A、表1所示实验只是温度不同，
5、则自变量是不同温度，A正确；B、表l所示实验的因变量是淀粉分解的程度，观察指标用碘液检测时是否出现蓝色以及蓝色的深浅，B错误；C、表2所示实验应该先加酶溶液，后加斐林试剂，C正确；D、用斐林试剂检测是否有还原性糖生成时，需要水浴加热，D正确故选：B【点评】本题结合实验表格，考查探究酶活性的实验以及有机物的鉴定等相关知识，意在考查考生分析实验，得出结论的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订4. 鉴定苹果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等还原糖，
6、是将其与某一试剂作用，产生特定的颜色反应。能证明还原糖存在的是 （ ）A与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 B被苏丹染液染成橘黄色 C与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应 D与碘液发生作用，变成蓝色参考答案：A5. 两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的 （ ）A氨基 B.羧基 CR基 D氨基和羧基 参考答案：D6. 蓝藻也叫蓝细菌，下列关于蓝细菌的叙述错误的是()A. 蓝细菌属于自养生物B. 蓝细菌细胞中无细胞器C. “水华”与蓝细菌的大量增殖有关D. 蓝细菌能进行光合作用是因为含有光合色素参考答案：B【分析】蓝藻也叫蓝细菌，属于原核生物。原核细胞与真核细胞相比，最大
7、的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）。【详解】A、蓝细菌可以进行光合作用，属于自养生物，A正确；B、蓝细菌细胞只有核糖体一种细胞器，B错误；C、“水华”是蓝细菌在淡水中大量繁殖导致的，C正确；D、蓝细菌属于原核生物，细胞中没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，因此能进行光合作用，D正确。故选B。7. 下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ）ABCD参考答案：C8. 在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是()A将要观察的细胞移至视野的中央B将小光圈调整为大光圈C转
8、动转换器，将高倍物镜正对通光孔D先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰参考答案：D9. 缩手反射活动的完成说明了多细胞生物完成复杂生命活动依靠A. 单个细胞活动 B. 各系统配合C. 神经细胞独立活动 D. 各种分化的细胞密切配合参考答案：D膝跳反射是最简单的反射，反射弧中含有2个神经元，该反射活动需要两个神经元细胞和骨骼肌细胞共同配合完成，因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合【考点定位】人体神经调节的结构基础和调节过程【名师点睛】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射弧只有保持结
9、构和功能的完整性才能完成反射活动10. 下列对生物进化理论的认识正确的是（ ）A.基因频率的改变意味着新物种的诞生B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离D.青霉素使细菌产生了抗药性的突变体参考答案：B11. 在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 （ ）A变大、变少、变暗 B变大、变多、变亮 C变小、变多、变暗 D变小、变多、变亮参考答案：A12. 下列关于细胞器的叙述，正确的是（）A. 细胞生命活动所需的能量全部来自线粒体B. 破坏植物细胞的叶绿体可能会影响其制造养料C. 溶酶体能合成多种水解酶，便于分解衰老的细胞
10、器D. 高尔基体可以合成、加工、分类和包装蛋白质参考答案：B细胞生命活动所需的能量大部分来自线粒体，少数来自细胞质基质，A错误；叶绿体是植物细胞养料的制造车间，所以破坏植物细胞的叶绿体可能会影响其制造养料，B正确；溶酶体中含有多种水解酶，但其不能合成水解酶，C错误；高尔基体可以加工、分类和包装蛋白质，不能合成蛋白质，D错误。13. 下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴参考答案：D14. 有关细胞质结构与功能的叙述，不正确的是（ ）A. 细胞质基质是许多细胞代谢反应的发
11、生场所B. 人体不同组织细胞内各种细胞器的种类和数量都相同C. 核糖体是原核细胞与真核细胞细胞质中都具有的细胞器D. 细胞中各种细胞器分工合作，保证了细胞生命活动的有序进行参考答案：B【分析】本题考查细胞质的结构和功能，需熟练掌握。【详解】细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质，故细胞质基质是许多细胞代谢的发生场所，A项正确；人体不同组织细胞的各种细胞器的数量相差较大，B项错误；核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器，C项正确；细胞中各种细胞器分工合作，保证了细胞生命活动的有序进行，D项正确。【点睛】细胞质基质是新陈代谢的主要场所，含有水、无机盐、脂质、核苷酸、氨
12、基酸等物质。15. 光反应为暗反应提供的H和ATP参与 （ ）来源: A、CO2和C5的还原 B、C3的还原 C、CO2合成葡萄糖 D、C5合成葡萄糖参考答案：B16. 孟德尔当时假设的豌豆体内的D和d这一对遗传因子，我们今天把它们称为一对()A. 相对基因 B. 等位基因 C. 纯合子 D. 杂合子参考答案：B孟德尔当时假设的豌豆体内的D和d这一对遗传因子，分别控制豌豆的高茎与矮茎性状，是位于同源染色体同一位置上的等位基因，故选B。17. 用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是 （ ） A. 葡萄糖 丙酮酸 氧 B. 葡萄糖 丙酮酸 氧 C. 葡萄糖 氧 水 D
13、. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳参考答案：D18. 图I表示动物细胞有丝分裂过程中染色体的着丝点与中心体之间的平均距离变化曲线，则II图中能正确表示此细胞分裂过程中着丝点分裂后形成的两个染色体之间的平均距离变化的曲线是 （ ）A. 曲线a B. 曲线b C. 曲线c D. 曲线d参考答案：C19. 蓝藻和小麦都能进行光合作用，其细胞中都有的结构是A核糖体 B核膜 C线粒体 D叶绿体参考答案：A20. 按自由组合规律遗传，能产生四种类型配子的基因型是 AYyRR BAabb CBbDdEe DMmNnPP参考答案：D21. 下图是某生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自于同一个初级精母细胞的是（）A. B. C. D. 参考答案：D【分析】一个初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生2个2种次级精母细胞，减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，同一个次级精母细胞产生的精细胞中的染色体是相同的；图中和中大染色体为黑色，小染色体为白色，说明它们可能是来自同一个次级精母细胞；图中和染色体互补，说明它们可能来自同一个初级精母细胞；图中和染色体互补，说明它们可能来自
