高二下册语文《窦娥冤》测试题含答案

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1、高二下册语文窦娥冤测试题含答案 高二下册语文窦娥冤测试题含答案 1.关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：、。 2.杂剧角色分为两大类：、，另外还有等。 3.古代戏曲的语言包括、。 4.对文中“正宫”解释得正确的一项为哪一项 A.词牌名，与“端正好”一样，它们都与音乐曲调有关。 B.曲牌名，与“滚绣球”一样，它们都与音乐曲调有关。 C.宫调名，与“一煞”等不同，它与演唱的内容有密切的关系，而与音乐无关。 D.宫调名，与“耍孩儿”等不同，宫调是用来表示音阶的上下的，而与内容无关。 5.最后写三桩誓愿，从创作手法上看，应该属于何种手法? 6.阅读窦娥冤片段，然后按要求答题。 (

2、刽子做喝科，云)兀那婆子靠后，时辰到了也。(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死而无怨。(监斩官云)你有什么事，你说。(正旦云)要一领净席，等我窦娥站立，又要丈二白练，挂在旗枪上，假设是我窦娥委实冤枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。(监斩官云)这个就依你，打甚么不紧。(刽子做取席站科，又取白练挂旗上科)(正旦唱) (1)选段中，“科”指，主要用来;“云”指，主要用来;“唱”指，主要用来。 (2)解释以下词语。兀那： 休： 打甚么不紧： (3)选段中括号中的文字是属于 A.舞台说明或舞台指示B.舞台动作提示C.舞台人物介绍D.舞台人物或动

3、作提示 7.窦娥冤中有两句唱词，两个版本文字不同，试比拟其优劣。 古名家杂剧本：“地也，你不分好歹难为地;天也，我今日负屈衔冤哀告天!” 元曲选本：“地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉作天!”答： 8、下面对滚绣球一段文字分析不确切的一项为哪一项 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。 A.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着，谁该生，谁该死，如日、月清楚。 B.第二句用设问询问天地为什么混淆了盗跖、

4、颜渊，第三句用比照提醒不公平的社会现状。第四句指出这种状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”、不敢坚持正义造成的。 C.第五、六句愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”、“做天”，为后面“天地”被窦娥冤情感动使其实现三大誓愿做了反衬。 D.第七句窦娥面对法制黑暗的现实，无法申冤，只感到无限委屈和悲伤。 9、窦娥冤中有的词语其字形与现代汉语一样，但意义那么不同。请思辨各组中的加粗词，选出与现代汉语意义全不相同的一组 A.鼓三通，锣三下，行动些，行动些;不提防遭刑宪 B.怎不将天地也生埋怨;只合把清浊分辨;可怎生糊突了盗跖、颜渊 C.我窦娥向哥哥行有句言;休推辞路远;往后街里去，是甚么主意 D.待我嘱咐他几

5、句话咱;你还有甚的说话;断送出古陌荒阡 10.以下加粗字注音全对的一组是 A.嗟(ji)怨罪愆(yn)衔(xin)冤 B.亢(kng)旱刽(gu)子手提(d)防 C.湛湛(zhn)阡陌(m)偃(yn)旗 D.鼓三通(tng)苌(chng)弘盗跖(zh ) 11.对加粗词语解释全对的一组是 怎不将天地也生(产生)埋怨 不提防遭刑宪(刑法，刑律) 错勘(分辨、判断)贤愚枉(徒然)作天 待我嘱咐他几句话咱(自己) 我窦娥向哥哥行(这里、那里)有句言 你去那受刑法尸骸上烈(烧)些纸钱 只当把你亡化的孩儿荐(推荐) 官吏每(每每、常常)无心正法 断送(丧失、消灭)出古陌荒阡 兀的(这，与“兀那”意同)不

6、是我媳妇儿 A. B. C. D. 12.选出不是两个错字的一项 A.有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。天地也，只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源? B.天地也，作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船! C.地也，你不分好歹何谓地! D.天也，你错看贤愚枉作天! 13、读下面一段文字，完成以下问题。 【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅;假设没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。 【二煞】你道是暑气喧，不是那下雪天;岂不闻飞霜六月因邹衍?假设果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我

7、尸骸现;要什么素车白马，断送出古陌荒阡? 【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。 【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。(做哭科，云)婆婆也，直等到雪飞六月，亢旱三年呵，(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。 13.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿，这三桩誓愿分别是：、。这其中运用的四个典故分别是、。(以上均限四字语答复。)这四个典故所涉及的四个人物分别是、。 14.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项为哪一项 A.血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立

8、刻了解她的冤屈。 B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的对抗性格。 C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈愿望。 D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的对抗精神和乐观态度。 15.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?试说明理由。答：。 课内语段阅读 滚绣球有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受命更短，作恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。 16、解释文中加点词 a、合 b、糊突 C、错勘 d、怎生 17、对这节文字，分析最恰当的是 A.运用

9、了对偶、比照、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她伸冤报仇的心理。 B.运用了对偶、比照、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否认。 C.运用了对偶、比照、借喻等修辞手法，表现了窦娥对死亡的悲哀感情及对不公平世道的控诉。 D.运用对偶、比照、借代等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。 18、这节文字中人物的情感的变化，请各用二个字来概括 19、以下各项中有两个错别字的一项为哪一项( ) A、寒喧 罪愆 倾刻 披枷戴锁 B、分辩 诀别 造蘖 望帝啼鹃 C、时辰 昭障 冤枉 湛湛清天 D、怜悯 枷纽 白练 负屈衔冤 20、以下词语中加

10、线的词释义有误的一项为哪一项( ) A、磨(摇)旗 只合(应该) 错勘(判断)定 罪愆(罪过) B、糊突(混淆) 那么(只)被 亢(极)旱 餐(吃，挨)刀 C、枷纽(拘谨) 天道(规律) 生埋怨(深深地) D、笑科(动作) 哥哥行(行走) 着做公的(语助词) 21、以下戏剧术语分类不正确的一项为哪一项( ) 外(外末) 端下好 云 正宫 滚绣球 一煞 唱 正旦 科(介) 倘秀才 花脸 耍孩儿 鲍老儿 卜儿 快活三 净 白 A、角色名 B、角色表演指示 C、宫调名D、曲牌名 22、以下判断有误的一项为哪一项( ) A、关汉卿，金末元初大都人，著名的戏曲作家，元杂剧的奠基人。他一生创作杂剧六十多种

11、，今存14种，代表作除窦娥冤之外，还有救风尘、望江亭、单刀会等。1956年，作者被列入世界文化名人之列。 B、窦娥冤全名为感天动地窦娥冤，著名杂剧，全剧共四折，开头有一个“楔子”(元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情)。课文是全剧的第三折，是矛盾冲突的结局。 C、“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴、其中马致远的代表作是汉宫秋，郑光祖的代表作是倩女离魂，白朴的代表作是墙头马上。 D、窦娥冤中用到“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“亢旱三年”四个典故分别涉及的人物是周朝的苌弘、神话中的杜宇、战国的邹

12、衍。汉朝的孝妇。 23、 我国的古典戏曲与古典诗歌一样，往往借典故表达思想感情，鉴赏戏曲剧本，就必须注意分析其中的典故。对窦娥冤中的四个典故，分析不当的是( ) A、“苌弘化碧”、“望帝啼鹃”两个典故都与“血”有关，紧承第一桩誓愿而用。苌弘、望帝都是无罪被冤被杀的人，作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。 B、“六月飞霜”“东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地，配合窦娥的第二、三两桩誓愿而用，说明窦娥蒙受了冲天冤情，同时驳斥了监斩官的话。 C、前两个典故写人间怨恨，后两个典故写天地震怒：一个当时应验，一个后来应验。四个典故，内容层层递进，意义由轻而重。 D、四个典故不仅推动了剧情的开展，而且

13、表现了窦娥的.性格。同时紧紧扣住了“感天动地窦娥冤”这个题目的意思。 24、 窦娥的三桩誓愿在现实生活中是不可能实现的，作者为什么要这样写呢?下面分析不当的一项为哪一项( ) A、借助于想象和浪漫主义手法，表达当时人民群众强烈要求变革黑暗现实的愿望。 B、借助于想象和浪漫主义表现手法，反映人民群众惩治邪恶，保护善良的心理需求。 C、历史和时代的局限，决定了作家只能靠鬼神来解决他们认为无法解决的矛盾。 D、历史和时代的局限，决定了作家面对无法解决的社会矛盾只能从内凡世界去寻求出路。 25、对端正好一曲内容，分析不当的是( ) A、诉说无端受罪，蒙冤含屈。 B、对命运不公天地不公发出呐喊 C、表达

14、内心极端愤怒 D、不能怨王法，只能怨天地。 26、 婆媳诀别的场面中，有一段发自窦娥心灵的呼喊：“这都是我做窦娥的没时运，不明不暗，负屈衔冤”，窦娥为什么抱怨自己的命运，她这样说用意是什么? 27、阅读课文，根据以下要求找出相关句子 (1)由寄托到质问 (2)放声诅咒 (3)对天地的否认 1.郑光祖 白朴 马致远 2.末 旦 净 3.曲词 说白 科介 4.D 5.浪漫主义创作手法 6.(1)科介 称角色动作 宾白 交代情节曲词 抒发感情 (2)那 不要 有什么要紧 (3) A 7.古本第一句是陈述语气，不如元本用“何为地”这种质问的语气强烈。古本第二句是对天的哀告祈求，元本第二句是对天的面对面的指控和否认。总之，元本突出了窦娥不屈服于恶势力的对抗精神，使人物形象显得更加高大，使作品的主题得到了深化，而这正是古本的缺乏之处。 8、 答案 B B项第二句应是用反问句指斥天地为什么混淆了坏人和好人。C项应结合剧情理解第五、六句。第五、六句虽然否认了“天地”，但后面天地又使窦娥实