《高二学习方法掌握文理科学习方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二学习方法掌握文理科学习方法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二学习方法掌握文理科学习方法 文理分科后，同学们学习目标更加明确了，对未来充满了无限期许，但有些同学错误地认为理科与文科的学习方法有着天壤之别。这种错误的认识常常给学习造成许多障碍!那么高二学习方法都有哪些呢?以下是相关内容，欢送参考阅读!希望对您有所帮助! 文科与理科并无明显的界限区分。科学是相通的，无论理科还是文科，都是人类知识积累的结果。在人类开展的历史上，自然科学与社会科学在互相促进中携手并进，尤其是近几十年来，许多穿插型边缘学科的兴起，更加证明了这一点。社会科学知识的水平，对于提高自然科学问题的理解能力是不可或缺的重要因素，而自然科学的素养也是提高社会科学归纳能力的必不可少的前提条
2、件。 文科学习首先要牢记这门科的主要内容。也就是先从宏观上掌握这门课程，详细地说，就是先记忆每一章的大标题(注意每一章而不是每一节)。 在了解了这门学科的整个脉络后，每一章都如法炮制，一步一步深入到详细的章节中。整个学习过程如同滚雪球一样，知识越滚越多。这样就从整体到了部分，即从宏观到了微观，之后，再把学到的知识归纳，回归到宏观认识。此时你就会觉得对门课程的理解更加深刻。 记忆与理解是一对孪生兄弟。学文科时应该是记忆超前于理解。学习文科从一开始就要有一种“不求甚解”的气度和胆量，等到你学完了这门课程之后，会发现许多问题已经迎刃而解。 文科学习要把知识逻辑化条理化，要善于归纳。面对浩如烟海的文科
3、知识点，要分点列纲，归纳为一道道小题目，全面记忆。 理科学习不像文科那样章与章之间独立性特别强。断章取义会造成理解上的宏大障碍。所以，理科学习必须从微观入手，最后开展到宏观掌握。虽然文理学科的归宿都是宏观掌握，但其途径是不同的。事物没有绝对的，文理科学更是如此，不能截然对立。 理科的记忆应该是理解根底上的记忆，相对于文科一开始的“不求甚解”，学习理科应该有一种“不达目的绝不罢休”的“豪情壮志”。因为科学来不得半点虚伪，必须一丝不苟，心知肚明。任何事物都不是绝对的，我们提倡刻苦求真的顽强作风，但也要有正确的战略战术。有时候先放过暂时不懂的问题，打一个迂回战术，先看后面的内容，效果也不错!当然，在多数情况下，学习理科是不应该“曲线救国”的。 同学们要充分利用学习文科的途径，补充理科学习中的缺乏。主要是众多知识点的记忆和强化。有人认为，理科知识理解了就行了，会做题就行了，其实这是片面的，问题是会做题并不等于记住了，并不等于在任何场合都能应用了。因此，可以利用学习文科的方法归纳题解，进展分类记忆。于是，便可以“理借文势，文助理威”，把理科成绩更上一层楼。
