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1、湖北省宜昌市英杰学校高三生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C.T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数参考答案：D2. 下列有关生命系统结构层次的叙述中不正确的是 ()A细胞是地球上最基本的生命系统B“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动参考答案：C3
2、. 父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（ ）A23条 B46条 C023条 D022条参考答案：D4. 下列有关细菌纯化培养的说法，不正确的是A. 实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒B. 每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌C. 培养基上的单个菌落都是一个细菌细胞的克隆D. 菌液梯度稀释后用涂布法接种，得到单菌落便于计数参考答案：C在培养细菌时要获得纯净的培养物，需要进行严格的消毒或灭菌，实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒，A正确。每次划线后为了保证划线时的菌种只来自上次划线区域的末端，所以每次划线后都要灼烧灭菌，最后一次是为了杀死菌种，防止污染环境，
3、B正确。培养基上的单个菌落是由一个细菌细胞繁殖而来的多个细菌，C错误。菌液梯度稀释后用涂布平板法接种，有利于得到单菌落方便计数，D正确。5. 维持呼吸中枢兴奋性的最有效刺激是什么?A. 一定浓度的CO2 B. 肺牵张感受器的传入冲动C. 呼吸肌本体感受器的传人冲动 D. 一定程度的缺O2参考答案：A6. 稳态的生理意义是 （ ）A使体温维持相对恒定 B使体液的PH保持相对稳定C使内环境的渗透压处于相对平衡 D是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D7. 遗传学检测两个人的体细胞中两对同源染色体上的基因组成发现，甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析错误的是A基因突变 B染色
4、体数目变异C染色体结构变异 D可能是男性参考答案：C【命题立意】本题考查可遗传变异的三个来源。甲比乙少了一个B（b）基因，可能是缺少了B（b）基因所在的染色体，也可能B（b）基因所在的染色体片段缺失，也有可能B（b）基因在X染色体上，甲为男性。8. 金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”下列分析与推测最合理的是（）A该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素B正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低C可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势D该病原体与金链花之间为竞争关系参考答案：C【考点】C7：植物激素的作用【分析】五类植物激
5、素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，A错误；B、正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因
6、为生长素含量过高，B错误；C、顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素能使侧芽生长失控，形成大量分支，这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势，C正确；D、病原体促进金链花的侧枝生长，二者之间不存在竞争关系，D错误；故选：C9. 右图为某单基因遗传病系谱图，5不携带致病基因。下列说法正确的是A该遗传病的致病基因根本来源是基因重组B2和4的基因型不完全相同C2与一正常男性结婚，所生男孩患病概率为1/2D1与一正常男性结婚，所生女孩都是纯合子 参考答案：C10. 基因型为AaBb的植物自交（这两对基因位于两对同源染色体上），其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb
7、的四种个体的比例是（）A9：3：3：1B3：3：1：1C2：1：1：1D1：1：1：1参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解：基因型为AaBb的植物自交，共后代基因型共有9种，分别为AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1因此，其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比例
8、是4：2：2：2=2：1：1：1故选：C11. 14草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；萤火虫通过闪光来识别同伴；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（ ）A物理信息；行为信息；行为信息 B物理信息；行为信息；化学信息C行为信息；物理信息；化学信息 D物理信息；物理信息；行为信息参考答案：C12. 有关细胞学说的建立，正确的是（）A该学说认为除病毒外，一切生物都是由细胞及细胞产物构成的B施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“
9、细胞通过分裂产生新细胞”C显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础D该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物参考答案：C考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充解答：解：A、细胞学说指出动植物是由细胞及细胞产物构成的，A
10、错误；B、施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”，“细胞通过分裂产生新细胞”则是魏尔肖提出的，B错误；C、显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础，C正确；D、细胞学说未指出生物分为真核生物和原核生物，D错误故选：C点评：本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题考生要能够识记细胞学说的建立者；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性；识记虎克和魏尔肖两位科学家在细胞学说建立过程中的贡献13. 下列关于遗传变异的说法错误的是 A三倍体无籽西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞B染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上
11、的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C基因型AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的参考答案：D14. 下列有关人的性状中，不属于相对性状的是 A.有耳垂与无耳垂 B.身高与体重 C.能卷舌与不能卷舌 D.卷发与直发参考答案：B15. 洋葱内表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，在、时刻滴加了相应的溶液（30% 蔗糖溶液或清水），液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如甲图所示；乙图为实验中不同时期两个细胞图像。下列有关
12、叙述错误的是A. 两处滴加的溶液分别为30%蔗糖溶液、清水B. 甲图的到过程中对应乙图中的a，细胞吸水能力逐渐增大C. 甲图时刻可对应乙图中的Y细胞，此时细胞液浓度最大D. 乙图中Y细胞一定是正处于发生质壁分离过程的细胞参考答案：D【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，也就是发生了质壁分离，当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质
13、壁分离复原。【详解】A.由图可知处是液泡体积由大变小，所以此时加入30%蔗糖溶液，处后液泡体积有所恢复，此时加入的是清水，A正确；B.甲图的到过程是失水过程，对应乙图中的a过程也是失水过程，细胞液浓度增加，细胞吸水能力逐渐增大，B正确；C.甲图时刻失水达到最大，质壁分离达到最大程度，可以用乙图中的Y细胞表示，C正确；D.乙图中Y细胞有三种状态，可继续失水，也可质壁分离后的复原，也可达到动态平衡，D错误；故选：D。16. 如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图下列叙述错误的是（）A过程选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B过程中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C
14、过程中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同D过程中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理参考答案：DA、胚胎干细胞具有发育的全能性，适宜作为受体细胞，A正确；B、将目的基因导入胚胎干细胞后，需要通过一定方法筛选出含有目的基因的胚胎干细胞，B正确；C、过程把胚胎干细胞导入到囊胚中，导入的细胞越多，发育成的转基因动物含有目的基因的部分越多，C正确；D、过程中为提高成功率，需对代孕母鼠进行同期发情处理，D错误17. 下列有关叙述错误的是（）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B埃博拉病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】1、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位2、一切生命活动都离不开细胞：单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动【解答】解：A、一切生物
