济南版生物八年级下期末考试题(共5页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年八年级下期末考试生物试卷(答案写在后面的答题纸上)一、选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题1分,共20分)1下列成语中,说明生物能影响环境的是( )A.风声鹤唳,草木皆兵 B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子2下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是()A家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔B野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌C鲫鱼身体呈纺锤形,用鳃呼吸,适于在水中生活D蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸3下列属于生物影响环境的事例是( )A.青草地的蛙是绿色的 B.生活在沙漠中的骆驼

2、,尿液非常少C.大树底下好阴凉 D.沙漠里的骆驼刺根系特别发达4下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()A北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处C“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D“螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系5下列各项中,不能看作一个生态系统的是( ) A一块农田 B一条河流 C一个池塘里的全部鱼 D一片草原6在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于() A生产者 B分解者 C消费者 D非生物成分7下列能正确表示食物链的是 ( )。A.青蛙螟虫水稻 B.虾米小鱼大鱼C.大鱼小鱼虾米 D.水稻螟虫青

3、蛙8如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )A若a是生产者,则c是分解者B这条食物链可以写成abcC若b灭绝,则c的数量先上升后下降D该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成9某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )。生物体ABCD有机汞浓度(ppm)005705168ADBCA B DBACCACDB D ACBD10下列关于生态系统的描述,正确的一项是( )。A.一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.在一个生态系统中,

4、各种生物的数量是恒定不变的D.生态系统的自动调节能力是无限度的11下图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是( )A.是消费者 B.共同构成了生态系统C.该生态系统具有自我调节能力 D.该图同时存在食物链和食物网12一条食物链中最高消费者是四级,该食物链最多有几个营养级?() A四个 B三个 C五个 D六个13虎、豹等大型食肉动物,种类和数量均比其他动物少得多,造成这种现象的原因是() A繁殖能力低 B栖息场所有限 C被大量捕杀 D在食物链中所处营养级较高14某种疾病使野兔全部消灭,那么在一条食物链中因野兔消灭首先受害的是() A生产者 B次级消费者 C分解者 D初级消费15 在“草兔鹰

5、”这条食物链中,若鹰的体重增加10g,最少需要草多少克?( ) A. 100g B 250g C 500g D 1000g16食品腐败的主要原因是( ) A.细菌和真菌的生长繁殖 B.水分的散失 C.防腐剂的过量使用 D.运输途中的挤压17冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( ) A.降低环境温度,加快呼吸作用 B.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用C.降低环境温度,减缓呼吸作用D.减少环境中氧含量,减缓呼吸作用18近年来,克隆技术已被广泛用于许多相关领域。这必将导致生命科学的一场革命。克隆的含义是( ) A.组织培养 B.营养繁殖 C.无性繁殖 D.有性生殖19在购买像牛奶这些袋装食品时,要注意

6、看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证,根本原因是( )A.细菌会通过罐体进入罐内 B.食品中的部分真菌未能杀死 C.食品的营养成分发生变化 D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢20科学家将抗虫基因转入棉花当中,成功培育出抗虫棉。科学家把上述基因转入棉花所利用的生物技术是( ) A.组织培养 B.转基因技术 C.嫁接技术 D.发酵技术2、 解答题(30分)21. (8分)根据右图回答下列问题:(1)该图共有 条食物链。(2)请你写出最长的一条食物链: 。(3)若该图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是 和 。(4)兔子在该生态系统中属于第 营养级,是 属于 级消费

7、者。鹰属于 级消费者。(5) 该农田生态系统能量的源头是 ;能量沿着食物链流动的特点是 。22. (6分)下图为一个克隆羊“多利”培育过程的示意图。请据图回答问题。(1)与多利的诞生有关的羊有几只? 。(2)从遗传角度看,“多莉”与母羊 的性状表现相同,请说明你的理由? 。(3)上述过程证明生物的遗传物质主要存在于 。(4)与普通羊的繁殖相比,“多利”的繁殖方式是 。(5)实验时,选用不同品种的绵羊的目的是什么? 。23(8分)验探究:如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图,请据图回答:(1)实验中设置实验乙的目的是 。对照(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理目的是 。灭菌(3

8、)冷却后,加入酸奶并搅拌的目的是 。(4)该实验中,设置的变量是 。加入乳酸菌后的试剂瓶是否密封你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在30的条件下放置46小时后最有可能制成酸奶的是 ,为什么要冷却至35-38? 。(5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在 无氧条件下进行,酸奶的制作过属于 。(A.酒精发酵,B.乳酸发酵)灭菌 无24. (8分)下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。(1)该生态系统中有机物的制造者是 ,属于生态系统中的 成分。(2)大鱼与小鱼之间的关系是 ,请写出该生态系统中的一条食物链: 。(3)该生态系统中的能量流动和物质循环是沿着 和 进行的。(4)如果工厂排放的有害物质如铅等进入此生态系统,含有害物质最多的是哪种生物? ,最终会威胁着 的生存。2017-2018学年八年级期末考试生物答案卷 学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1234567891011121314151617181920二、解答题21(1)_ (2)_ _ (3)_ _ (4)_ _ _ _ (5)_ _ 22. (1)_ (2)_ _ _ (3)_ _ (4)_ _ (5)_ _ 23.(1) (2) (3) (4) 、 、 (5)_ _ 24. (1)_ _ (2)_ _ _ (3)_ _ (4)_ _专心-专注-专业

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