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1、广东省河源市乌石中学高一语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成15-18题。开在窗玻璃上的花乔迁 新闻联播已经开始了。看着电视里出现了从天空飘飘飞落的雪花，他自语道：“我的老家，也该是隆冬了。”妻子是未见过雪的南方女人。她问：“你老家冬天里也是冷得窗玻璃都结冰吗？” 透过窗玻璃清晰地望见了窗外昏暗中的一片绿色。他幽幽地说道：“是的，冬天里窗玻璃都开花。” “开花？”妻子问：“窗玻璃怎么能开花呢？是贴的那种剪纸花吧。” 他觉得不好回答，他已经有十年没回北方的老家了，老家寒冬里开在窗玻璃上的花，已经在黯然流逝的记忆里开始融化，小溪流水般地奔向远方他说：
2、“不，不是剪纸，是在窗玻璃上结成的冰花，只有寒冷的北方冬天里才能生成，很美，很漂亮。” 他突然跳起来，激动不已地说道：“我要回老家，看看老家的窗花。我回来告诉你窗玻璃是怎么开花的。” 妻子不跟他回去，他一个人坐了三天三夜的火车，又倒了两次汽车，才回到老家。 年迈的母亲有些不敢相信自己的眼睛，她已经有十年没有见到儿子了，但她每年都会收到儿子寄给她的一大笔钱。 他对母亲说，儿媳要跟回来看你，我没让。母亲笑笑说：“看我干什么，咱这儿还不冻坏她。”母亲仔细地端详着他的脸，满意地说：“她对你好吧！”他使劲地点点头。母亲说：“那就好。” 从他一进屋的那一刻起，母亲就不停地烧炕。母亲把炕烧得烫烫的，热得他都
3、不敢用手摸。他问母亲：“早晨的时候，窗玻璃还结冰花吗？”母亲迟疑了一下，说：“结，还是很厚的一层。这儿比不得南方”他欣慰地笑了。 他一夜睡得踏实、香甜。梦中，他回到小时候，一觉醒来，天总会大亮，屋里的凉气却使他赖在暖被窝里不愿起来，直到在母亲“太阳已经照屁股”的笑骂中飞快地穿上母亲已经用被窝捂热了的棉袄棉裤 他醒来时，天真是大亮了。屋里是温热的，炕还热得有点烫脊梁，根本就感觉不到一丝儿凉气他慌忙地坐起身来，看见了清晰透亮的窗玻璃，怎么没有结冰花呢？他想，明天他醒得早一些就是了。 入夜，他被一阵轻微的瑟瑟声闹醒了。他看见一丝火光从灶间透出来。他慌忙地跳下炕来，扑向灶间，他以为失火了。 扑进灶间他
4、瞧见母亲正往灶口里添柴，红红的火光映着母亲一张慈祥而又苍老的面容那一直热得烫手的火炕，原是母亲夜间在不断地烧着柴火。 母亲看见他，立刻大叫起来：“快进去，快进去！冻着！”母亲推着他回到了热乎乎的被窝里。 他对母亲说：“去南方吧，南方不冷。”母亲摇摇头说：“不，我不去，南方热得要命，我在这里呆惯了，离不开。” 他有些忧伤，不说话。母亲感觉到了他的忧伤，母亲说：“你年年给我邮那么多钱，全村人都夸你有孝心，那么远还惦记着妈。” 母亲的脸有些红，屋里此时的温度那么像南方，他说：“妈，不用再烧了，够热的了。”母亲伸手给他掖了掖被角，说：“睡吧，烧热点免得冻着你。” 他固执起来，像个孩子似的说：“妈，你也
5、睡吧，你不睡，我就不睡。” 母亲就笑笑说：“睡，我这就去睡。” 母亲走后，他一直没睡，他又听到灶问不断地响起母亲往灶口里续柴火的沙沙声，他在沙沙声中泪水汹涌。 天将明时，他睡着了。等他醒来的时候，他清楚地看见了窗外纷扬的雪花。下雪了，而眼前的窗玻璃还是没有一点冰花，母亲靠在他的脚旁睡得很香。窗前不知什么时候母亲放了两个火盆，一缕青烟袅袅升起。 袅袅青烟中他看见了自己小时候，常常在下雪的早晨，趴在窗台上，用舌头舔、吹气去融化窗玻璃上厚厚的冰花，那一幅幅茂密的森林，形状各异的冰雕一圈圈地融化了，才好透过玻璃去看落雪 他把目光收回来，去看母亲，母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛，他喃喃地说道：“花开了
6、” 他回到了温暖如春的南方。 妻子欢喜地迎上来，兴奋地说：“电视里说北方又下大雪了。你看见窗玻璃开花了吧！像什么？” 他望着窗外的一片绿色，像是对妻子又像是对自己说：“像什么？像森林，像冰雕，像云，更像母亲的那头白发” （节选自开在窗玻璃上的花，有删改）15文章描写“下雪的早晨，母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛”，他喃喃的说道：“花开了”请问，他喃喃说话时的心理活动是怎样的？（4分）答： 16小说塑造母亲这一形象采用了哪些手法？请简要分析。（6分）答： 17小说结尾写到他和妻子的对话，请分析作者这样写的意图。（5分）答： 18有人认为这篇小说的主题是赞美母爱，有人认为是批判“他”的自私，不孝顺
7、，请结合原文谈谈你的看法。（5分）答： 参考答案：15.透过母亲的满头白发他感受到母亲时刻牵挂与思念着他，他对故乡的思念与眷恋之情被唤醒。（一点2分）16.动作描写，语言描写，细节描写，各举一例分析。（每种描写手法各1分，举例各1分，共6分）17.照应小说开头，使小说情节更完整。表现了他对母爱更深的理解，升华了主旨。以他们的对话，特别是他对窗花的描述结尾，是一种简洁而含蓄的抒情，含而不露，意味深长。（一点2分，两点4分，三点5分）18.示例一：小说的主题是赞美母爱。（1分）小说的主人公是母亲，小说要赞扬的正是母亲身上伟大的母爱。（2分）小说的题目是“开在玻璃上的花”，小说正是通过母亲怕他冷，夜
8、里一直烧火而使屋子温暖如春使他最终没有看到窗花来表现母爱的。（2分）母亲对儿子的爱是无私宽容的，及时儿子十年来第一次回家，母亲仍认为儿子很孝顺。小说虽写到我的自私，但只是为了更突出母爱的伟大。（2分）示例二：小说的主题是批判他的自私。（1分）“他”是小说贯穿始终的主人公，在他身上作者寄托的正是对目前孝的缺失的批判。（2分）钱代替不了关爱，虽然他每年都要寄钱回家，但十年来这是第一次回家，说明他对母亲的关心不够。（2分）母亲的无私和宽容，恰恰更衬托了他的冷漠和自私。（2分）、示例三：两者都有（1分）母亲和“他”都是小说要刻画的主要人物。（2分）母亲烧炕，屋内温暖如春，玻璃不能结花，表现母亲对儿子的
9、浓厚的爱。儿子虽寄钱给母亲，但疏于看望，只能说是有些自私。（2分）母亲和儿子的行为两相对照，是赞美母爱和批判自私的主题同时表达得更明显。（2分）（表明观点态度1分，后面的理由答出一点给2分，两点4分。得满5分为止）2. 阅读下面的文字，完成下面小题。梁启超面面观梁启超很欣赏孔子所说的智者不惑，仁者不忧，勇者不惧，并以此自励，大智、大仁、大勇的梁启超为后人铭记。而其中尤以大智得人激赏。在近现代学术史上，梁启超的成就和影响都非常大。他留下了1400多万字的著述，在33年的著述生涯中平均每年要写40多万字，他撰写陶渊明年谱三日而成，他用一昼夜完成戴东原先生传，他的著作中最有名的是清代学术概论，本是为
10、别人作序，结果一发而不可收，用15天写成一部6万字的著作而这一切都是在他自戊戌以后的政治运动无不参与的情况下完成的！梁启超的治学领域极其广泛，他的著作涉及哲学、史学、文学、图书馆学、社会学等诸多学科。在学术研究上，他不动手则已，一动手便有极大的格局放在那里，不管能否成功。他喜于将某一件事物、某一国学术做一个通盘的打算，进行大规模的研究，永不肯安于小就，做一种狭窄专门的精密工作。梁启超在新民说中把敢于进取冒险作为新国民应具备的品德之一，他一生中至少有三次冒险，尤以1916年只身劝广东都督龙济光反袁护国最为惊险。此前梁启超的好友汤觉顿前往劝说摇摆不定的龙济光时，竟被龙济光的部下开枪打死。梁启超强压
11、悲愤，冒险出马，与龙济光苦口婆心地谈了十几个钟头，龙济光当时表示心悦诚服，随后龙济光把他手下的军官聚集起来给梁启超开欢迎会，这帮军官个个拖枪带刀，一开始还客客气气，酒过三巡，凶相毕露。梁启超一看耐心说服已无可能，便索性豁出去了，对龙济光吼道：我单人独马手无寸铁跑到你千军万马里头，我本来不打算带命回去。我一来为中华民国前途求你们帮忙，二来也因为我是广东人，不愿意广东糜烂，所以我拼着一条命来换广州城里几十万人的安宁，来争全国四万万人的人格。既已到这里，自然是随你们的便，要怎样便怎样！梁启超滔滔不绝地演说了一个多钟头，声音之大就像打雷，一面说一面不停地拍桌子，把桌子上的玻璃杯震得叮当作响，一时举座皆
12、惊，左右皆靡。梁启超这一吼，不仅救了自己一命，也逼着龙济光宣布独立。梁启超一生经历过多次大风大浪，但他成不了一个老练的政治家，这与当时的政局有关，也是他的性格使然。他特别看重趣味，曾说：有人问我，你的人生观拿什么做根底？我便答道拿趣味做根底，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。我所做的事常常失败，严格地可以说没有一件不失败然，而我总是一面失败一面做，因为我不但在成功里头感觉趣味，在失败里头也感觉趣味。梁启超的学问涉及面广，就是因为他的兴趣特别广泛。他曾对子女说：我是学问趣味方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此，然而我的生活内容，异常丰富，能够永久保持不厌不倦的精神，亦未始不在此。我每历
13、若干时候，趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水，我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的。梁启超一生多变，世所共知。他的多变颇遭时人及后人诟病。有人认为他一生所为学问除文学外都无大价值，不过于初学者有启迪之用，为他学问不能精深而感到惋惜；有人说他政治上反复无常，与康有为始合终分，与孙中山合作又对抗，对袁世凯先拥后反。梁启超晚年对自己的学生说，他是有中心思想和一贯主张的，绝不是望风转舵、随风而飘的投机者。郑振铎认为，梁启超最伟大之处，最足以表现他的光明磊落的人格之处便是他的善变，他的屡变。他的变不过是他变他的方法而已，他的宗旨、他的目的并未变，那就是爱国。（有删改）4. 下列对
14、传记有关内容的分析和概括，不恰当的一项是A. 在学术研究上，梁启超不管能否成功，都乐于创立大格局，着力于大规模的研究，而不肯安于一种狭窄专门的精密工作。B. 汤觉顿劝龙济光反袁护国，却被龙济光部下枪杀，在这种情况下，梁启超仍只身赴虎穴，这一行动不仅体现出他的大勇，也体现出他的大仁大智。C. 梁启超自戊戌以后的政治运动无不参与，但他始终成不了老练的政治家，这固然与当时的政局有关，但也是他看重趣味的性格使然。D. 文章运用多种手法刻画梁启超的形象，既有侧面描写，又有动作、语言、神态描写，从多个侧面生动再现了梁启超的风貌。5. 梁启超的“大智”体现在哪些方面？请结合全文加以简要概括。6. 文中大量引用了梁启超说的话，这样写有什么好处？参考答案：4. D 5. “大智”主要体现如下： 在近现代学术史上，梁启超取得了多方面的成就，著述颇丰。在劝龙济光反袁时，面对险境能急中生智，力挽危局。通达人生智慧，认为人要生活于趣味之中，这样的生活才有价值。梁启超虽然一生多变，但他有中心思想和一贯主张，绝不望风转舵。 6. 引用的好处： 突出表现了梁启超智勇无畏、重人生趣味的个性特点；有助于读
