社科普及基地工作总结(共5篇)

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1、社科普及基地工作总结(共5篇)第1篇:关于表彰全国优秀社科普及名家、社科普及作品、社科普及工作者及人文社科普及基地的确定关于表彰全国优秀社科普及名家、社科普及作品、社科普及工作者及人文社科普及基地的确定各省(区、市)社会科学界联合会:为探究全国社科联系统协作开展社会科学普及活动,整合协调社会科学普及力气和资源,创新社科普及活动形式和载体,不断提升全国各地社科普及工作水平,根据全国第十四次社会科学普及工作阅历沟通会方案,各省(区、市)社会科学界联合会周密组织科普联动活动,广阔社科工作者充分发挥自身学科优势,以饱满的热忱、新奇的形式、喜闻乐见的方法吸引广阔群众参加,实现了科普资源共享、信息互联互通

2、,区域优势互补。活动中涌现出了大批优秀科普名家和科普工作者,推出了一批主题显明、内容丰富、关注百姓生活的通俗科普读物。经各单位举荐,全国第十四次社会科学普及工作阅历沟通会组委会确定:北京考古学会齐心等115位同志为“全国优秀社会科学普及名家”;北京精神50问等119本读物为“全国优秀社会科学普及作品”;北京市东城区委宣扬部吴笛等122位同志为“全国优秀社会科学普及工作者”;首都图书馆等103个单位为“全国人文社会科学普及基地”。现予以表彰。 希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉,再接再厉,把学习、宣扬、贯彻党的十八大会议精神作为社科普及活动大众化、通俗化的核心内容,推出更多更好的科普作品。号召全国

3、社会科学工作者以先进为榜样,解放思想,开拓创新,把开展社科普及活动与宣扬党的十八大会议精神相结合,延长到基层社区,深化农村乡镇,为旺盛发展社科普及事业作出更大贡献。附表1:全国优秀社会科学普及名家名单附表2:全国优秀社会科学普及作品名单附表3:全国优秀社会科学普及工作者名单附表4:全国人文社会科学普及基地名单第2篇:社科普及工作总结2022年社科普及工作总结博物馆作为宣扬民族历史文化、传播科学思想、弘扬科学精神的重要阵地,以打造科普基地、宣扬科普文化为已任,主动宣扬社会文化,普及社会科学。2022年,我馆通过举办多种形式的社科普及宣扬活动来推广社会科学学问,成为我县市民的终身学校。现将工作总结

4、如下:一、细心策划,组织丰富多彩的展览活动本着形式敏捷多样,注意实效的原则,今年,我馆举办九场展览活动。有博物馆专题展:“拓古传今”惠安历代石刻拓片展;协作县委宣扬部、文学艺术联合会等单位举办惠安县 “庆元宵”国画作品展、“相约春天,不忘初心”泉州四市县老年书画巡回联展、庆“六一”少儿国画作品展等。在十月份的科普活动四周绕主题,举办具有我馆特色的展览活动,开设社科普及宣扬周画报展,让市民在高雅文化中不断陶冶性情,提升人文素养。二、抓住时机,打造独具特色的科普基地为拓展普及载体,扩大普及覆盖面,我馆在做好人文展览的基础上,努力打造为宣扬惠安“三惠”特色文化的科普基地。协作做好第四届惠安县“薯花文

5、艺奖”颁奖仪式,第四届“美在惠安我画惠安城市品牌标识主题征画作品展”, 首批惠安县公益性青少年校外艺体培训点授牌等展览工作。充分1 发挥博物馆作为公共服务机构的优势,搭建特色科普宣扬平台。三、利用契机,开展文化遗产体验活动博物馆担负着征集、爱护、探讨、传播和展示人类环境的物质和非物质遗产的职能。今年,我馆利用六月文化遗产日的契机,联合惠安第三中学开展文化遗产学问普及活动。活动内容一是向三中学生介绍惠安县的非物质文化遗产和物质文化遗产;二是进行有奖学问问答,向学生们提问有关文化遗产的学问,学生进行抢答;三是在礼堂布置惠安古代石刻拓片展,博物馆工作人员向学生们逐一介绍拓片展品,让学生们通过拓片了解

6、惠安古代的历史、文化学问,增加学生们的爱国爱乡情感。通过这项活动,让博物馆更直观地贴近青少年学生,充分发挥博物馆作为青少年其次学习课堂的作用。四、加强宣扬,扩大社会科学普及的影响为更好的开展社会科学普及活动,扩大社会科学普及的受众范围及社会影响力。在科普活动期间,在我馆LED宣扬栏滚动播放活动信息,并充分发挥惠安新闻、惠安乡讯、泉州晚报、惠安电视台、微信平台等媒体覆盖面广、传播速度快的优势,加大宣扬报道力度,取得较好的社会反响。五、开展社科普及工作的几点阅历和体会1、领导重视、各方协作是开展社会科学普及工作的有力保障。2 我馆自2022年授予市级社科普及基地以来,举办了形式多样的社科普及活动。

7、在工作中,我馆工作人员团结协作,上级部门、市社科联、社会各界赐予大力支持,使得我们的社会科学普及工作能够顺当进行。2、抓住地方文化特色,是开展我馆社科普及工作的不竭动力。我馆在社科普及工作中,挖掘和融入我县惠女服饰、惠安石雕等当地历史文化资源要素,采纳群众喜闻乐见的形式,联合各方教化力气,吸引群众广泛参加。在泉州市社科联的领导和支持下,我馆发挥博物馆职能,利用本县文化资源,开展了一系列科学文化宣扬普及尝试,取得初步成效。在今后的工作中,我们将努力进取,打造优质的社会科学普及基地,主动传播社会科学学问。充分发挥科普宣扬排头兵作用,为建设“东亚文化之都”作出应有的贡献。2022年3月第3篇:社科普

8、及总结2022年社会科学普及活动总结为实行省、市、区关于进一步加强社会科学普及宣扬工作的要求和社会科学普及宣扬活动精神,我校于2022年3月到12月开展了一系列社会科学普及宣扬活动。现将活动小结如下:一、活动的基本状况宣扬活动期间,经过举办各项活动,不断提高全校师生的社会科学素养,促进了校内的和谐进步。1.领导高度重视。成立了其次试验小学社会科学普及活动组织委员会,对活动进行统一领导,细心策划活动方案,部署落实各项活动,为活动的顺当开展供应了组织保障。各科室相关人员充分发挥基层社科组织的主动性,细心筹划,仔细组织,在全校形成了上下联动,一呼百应的良好工作格局。2、创设科普文化氛围,充分相识加强

9、科技教化的重要意义。 创设科普文化氛围,充分相识加强科技教化的重要意义。对青少年开展科技教化,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施,是素养教化的重要内容,青少年时期是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技教化,引导他们参与科技活动,能培育学生对科学的爱好,爱好和志向;能培育学生勤于钻研,勤于思索,勤于探讨的良好习惯;是培育学生创新精神和实践实力的重要途径和方法。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感,充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬,让学生感受社科的重要性,营造深厚的学习氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素养的提高,很受学

10、生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激烈的心情参与科普活动,在活动中感到自己的才智和力气,体验到创建的快乐,我们以学习为主线,挖掘各种蕴涵于教化教学、生活习惯养成教化中的宣扬阵地,耳闻目睹、自然相机地渗透科普教化,使得科普教化看得见,摸得着,具有实践性。保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。3.组织开展社科普及各项活动。实行美德少年的宣讲活动、组织开展“我的梦中国梦”国旗下的讲话活动、以班级为单位开展荀子像前背劝学活动、开展“我的中国梦读书伴成长”主题读书活动、开展“我的梦中国梦”征文竞赛、举办“荀子文化节”大型文艺汇演等一系列的活动。通过阅读让孩子了解一些科普方面的学问,通

11、过写作,激发学生的创新思维,弘扬创新文化。在科普宣扬活动内,依据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位,任课老师加强了辅导,激发了学生学习爱好,丰富了学生学习生活,增长了学问。二、活动的主要特点和成效本年度的社科普及,我校坚持贴近实际、贴近学生生活,主动开展学生喜闻乐见的科普宣扬活动,努力提升广阔学生的人文素养,并取得了实实在在的效果。期间,我们通过帮助学生增长学问、开拓视野、提高素养,进一步提升了全校师生的科学文化素养,促进了人与社会的和谐发展。总之,我们会以此为新起点,结合学校实际状况,开展形式多样的社科普及活动。同时,我们要接着从爱好入手,在科普活动中不断促进学生创建性思维

12、的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校社科教化提高到一个新的水平。兰陵县其次试验小学 第4篇:通州区图书馆社科普及工作总结通州区图书馆社科普及工作总结近年来,通州区图书馆社科普及工作在区社科联的细心指导和区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习总书记的相关重要讲话精神为指导,仔细学习实行党的十八大和十八届四中全会精神及中心、省、市社科工作会议精神,紧密团结全馆人员,求真务实,开拓创新,以服务全区经济社会发展、宣扬普及社会科学、提高民众科学素养为目标,主动开展调查探讨、理论宣扬、学术研讨和社科普及活动,确保全馆社科工作顺当开展。 一、组织领

13、导为把社会科学普及工作搞得绘声绘色,我馆建立健全社科普及领导机构,在分管领导冯罗费的带领下成立社科普及工作小组,并将社科普及工作列入重要议事日程,常常开展多种形式的活动。每年年初制定具体社科普及工作安排、统一部署全年工作,并在年底刚好进行总结。同时,为确保社科普及工作正常开展,我馆每年部门预算中单列社科图书选购经费30万元,社科普及活动开展经费10万元。 二、网络队伍我馆支配专人负责社科普及工作,并与省、市、区社科联长期保持亲密联系。我馆仔细策划、搭建平台,组织基地广泛参加各项社科普及宣扬、沟通活动,进一步增加示范基地走向大众化的力度,不断增加社科普及工作的实效性;同时与社区、企业、学校等建立

14、固定联系,定期合作开展相应的社科普及活动;还广泛利用社会力气,主动组织和动员读书爱好者、以及广阔志愿者主动参加到基地的社会科学普及工作中来,成立了通州图书馆“布谷鸟”志愿者服务队。通州区图书馆长期与全区各中小学校保持亲密联系,2022年先后在金郊初中、金北中学、育才中学设立了图书分馆。并长期作为通州幼儿园读书教化基地,为幼儿园的小挚友们供应免费借阅。我馆全部社科普及活动均在图书馆网站上进行发布,并在通州日报、通州电视台、“书香江苏在线”进行报道,进一步扩大社科普及活动的影响力,吸引更多的读者走进图书馆,利用好图书馆。2022年江苏省文化厅发文关于开展农家书屋纳入县级图书馆总分馆制试点工作的通知

15、(苏文公共202214号)将我区列为试点地区。我们马上制定了工作方案,把原有的238个农家书屋全部纳入到我馆的总分馆体制当中,将建成覆盖全区、通借通还的公共图书馆分馆。真正实现全区范围内图书通借通还,为全区19个乡镇人民供应阅读的便利。 三、阵地建设近年来,我馆联合通州区社科联“金沙市民讲坛”活动,坚持开展“古沙大讲坛”活动,每年邀请名家开展面对读者、学生、公务员等等的专题讲座:2022年至2022年,先后邀请通州籍闻名作家张黎化做“阅读反思感悟”读书讲座;华东师范高校杨扬教授做“莫言的文学世界”专题讲座;闻名作家、编剧陆天明先生做“一个作家眼中的当下反腐风暴”专题讲座;南大新传院教授潘知常做

16、“阅读与人生”专题讲座。精彩的讲座受到了广阔读书爱好者的宠爱,也为“古沙大讲坛”赢得了良好的社会声誉。通州区图书馆现有馆舍面积3295,新馆面积8812。目前全馆藏书35万余册,利用图书馆丰富的各类图书、报刊和杂志等资源,在人手惊慌的状况下,确保借阅室正常开放,其中成人外借室全年365天开放,更好地满意广阔读者的借阅需求。位于图书馆一楼的通州区文化共享工程支中心面积60,配备20台电脑,接入带宽10M,并有专人负责管理。全年对外开放,供读者查阅、下载所需电子资源。三楼报告厅面积100,每周六下午播放国内精彩讲座录像,吸引了一大批学生以及成年读者。我们还充分利用好图书资源,主动开展阵地服务,在寒假与暑假期间推出“提篮挑书”活动,增加每证每次借阅册数上限,大大提高了读者借阅的主动性,给他们带去更多的社科学问,丰富了他们的业余、课余生活。

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