教师入党个人自传(精选多篇)

上传人:兰*** 文档编号:243746328 上传时间:2022-01-21 格式:DOC 页数:14 大小:38KB
返回 下载 相关 举报
教师入党个人自传(精选多篇)_第1页
第1页 / 共14页
教师入党个人自传(精选多篇)_第2页
第2页 / 共14页
教师入党个人自传(精选多篇)_第3页
第3页 / 共14页
教师入党个人自传(精选多篇)_第4页
第4页 / 共14页
教师入党个人自传(精选多篇)_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《教师入党个人自传(精选多篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师入党个人自传(精选多篇)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教师入党个人自传(精选多篇) 第一篇:教师入党个人自传 本人,女,汉族,大学文化程度,1967年1月出生于市乡村一个普通的农民家庭。小学、就读于村,在当时的镇中学完成了九年义务教育后,由于家庭比较困难,被迫回家务农两年后,于1984年5月到凉山村担任妇女主任及其它工作。由于本人对教育事业的热爱与向往,在我一次又一次的强烈要求下,于85年秋季被调往凉山小学当教师,从此,一干就是二十多年。这期间,曾有过几次调动,但始终没有离开过这个岗位。现任教于西塞中心小学,并担任学校教科处主任。 我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的, 我的爷爷是村里入党较早的老党员,当时村里的大队长,我小时候,一直和爷爷

2、奶奶生活在一起,当我还是孩提时,爷爷就教育我听党的话,好好学习,天天向上,做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。他还经常给我讲党的历史,在抗日战争中英雄党员的故事,讲他小时候苦难的童年,还教我唱歌颂党的歌。使我懂得:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。共产党领导人民推翻三座大山,建立了新,。使我深深体会到没有共产党就没有新的道理。 一九七四年我在凉山小学 想觉悟很高,无一超生现象。由于工作的需要,85年秋,我又被调往村小学当了一名民办教师。年,学校将我送入大冶教师进修学校脱产进修两年,在那里,我不但学到了文化知识,还系统地学习了马克思主义哲学、政治经济学,共产党的历史,使我对党的

3、认识进入了一个更深的层次。在学习回来的几年工作中,我也很注重在思想上提高自己。那时候,对党的认识还是不够深刻,虽然身边的党员无处不在,但对于自己参加党组织,认为是可望不可及的事。 九七年九月,共产党举行了具有重大历史意义的第十五次全国代表大会。第十五次全国代表大会把理论确定为全党全国的指导思想,提出了党在社会主义初期阶段的基本纲领,制定了经济,政治,文化发展的基本目标和基本政策,在大期间,我虽身为党外人士,但作为一名人民教师,出于对国家大事的关心,认真学习了江总书记的大讲话,深刻领会大会的有关精神,积极发表自己的看法,使自己对党有了更加深刻的认识,思想觉悟也更进一步的提高. 九八年夏天我国遭遇

4、了百年罕见的大洪水,我们西塞也不例外,我也参加了抗洪斗争,亲眼目睹了党员的先锋模范作用,并且,通过各种新闻媒体,我深深的感受到党的伟大。抗洪期间,广大的共产党员, 抢在最前面,冲到最险处,在党的坚强领导下,在全国人民的努力下,最终战胜了一次又一次的险情.当时,上至中央,下至百姓,每个人都自觉的投入到了抗洪抢险的斗争中。江总书记亲自视察了荆州地区的灾情,给军民很大的鼓舞。在抗洪中,军民团结如一人,党员干部更是日日夜夜连续奋战,将洪水造成的损失降到最低限。在那些没有受到灾情的地区,人们纷纷开展了捐赠活动,一车车的物资,一批批的捐款运到了灾区,十三亿人的联系在一起,从中我们再次看到了党的领导的力量,

5、再次感受到了祖国大家庭的温暖 第二篇:教师入党个人自传 闲暇之余,读过诸多名人自传,心中蓦然有一种想法:我为何不能为自己立传呢?因为借此机会可以正确的剖析一下自己,不是很好吗?从一方面着想,一个人要自知其思想和经验究竟是怎样的,最好不过是拿起纸笔一一写下来。从另一方面着想,自传不过是一篇自己所写的扩大的碑铭而已。人,特别是文人,自陶渊明的五柳先生传始,常好自写传略,藉以遣兴。如果这一路的文章涵有乖巧的 幽默和相当的“自知自明”,对于别人确实是一种可喜可乐的读品。我认为,做自传者不必一定是夜郎自大的自我主义者,也不一定是自尊过甚的。写自传的意义只是作者对自己的诚实估计而已。我也跟常人一般。 从外

6、表来看,我的生命是平平无奇,极为寻常,而极无兴趣的。我生下来是一个男儿这倒是主要的事那是1975年3月6日。 在中小学,我的生活范围太大,有学校、社会、家庭,在此略传不容易自述。不过,在此时间,我常有好运道,成绩的名列前茅增强了我的信心,加上童年贫穷的经验大足以增吾勇气和魄力,所以诸般困难和贫乏都不足以寒我之胆而使我不干,这也是我能到此学校来的原因。不过,我对功课向来不大认真,无论是中招考试还是自学考试,其它学子们正在“三更灯火五更鸡”中用苦功时,我都逍遥悠荡,捧着勃朗特艾米莉的呼啸山庄,看希思克列夫的残酷人性,抑或拿着路遥的平凡的世界,探讨孙少平那不平凡的人生。为此,曾遭到父亲的多次训斥,但

7、我并不因此而放弃可以偷看书籍的时间,我相信看书是与人无损、与己有益的。 在造成今日之我的各种感力中,要以我在童年和家庭所身受者为最大。这一时期,造就了我的性格和爱好。究而言之,一个人一生出发时所需要的,除了康健的身体和灵敏的感觉之外,还需要一个快乐的孩童时期充满家庭的爱情和美丽的自然环境。在这条件之下成长起来,没有人是走错的。在孩童时我的居处逼近自然有山、有水、有农家生活。因为我是大山的儿子,我好以此自诩。我生性很顽皮,也许正因为此缘故,我父母十分疼爱我。我获取了父亲的严爱,母亲的慈爱,哥哥的护爱,姐姐的抚爱。 经历了儿童时代的我,进入了小学。87年小学毕业后,转入了中学,因为外界压力不够,虚

8、度了一年猛然醒悟,88年复读初一课程,91年参加中招考试,仅有443分,与中专失之交臂(中专分数线460分,县中分数线440分),虽然上了县中线,但家境贫寒,少不更事的我听从了父母的劝说,进行复习。92年成绩还好,考了506.5分(满分560分),但一不小心还是去了决定我人生命运的神圣的古老的花园式的校园徽州师范,95年7月走上了教学生涯。 “魄野”这一称号在很大程度上取决于我的哥哥,他性情大致与我相投,在我进徽师的同时,他到了马鞍山商专学校。他酷爱文学,在我读中学时候,偶有一次,远在歙县二中读书的哥哥用了“布衣非庸”一笔名给我写信,为回信之需求,我引经据典、苦思冥想出“朂晟山人”一号回复,后

9、来几次,又用过“雅正攀桂”之别称,但总觉得不尽人意。后来,觉得“魄”字很好,字典上他有两种读音,两种解释。当初,我用“魄野”一词时,所采用的是“b y ”一读音,言外之意,不显而喻,有着李白“天生我材必有用”的豪情,也有着尼采、希特勒“一脚踏碎世界”的狂妄。凭的是“只要狂劲冲天,何愁华山无路;只要心比天高,何惧命比纸薄。”之狂情。于是,在校苗圃刊上发表的不妨狂一点、狂人呓语等文章均采用了“b y ”这笔名。 而今,大家称之为“p y”,我觉得很好,古文中,“魄”是背面的意思,我外表温文尔雅、文质彬彬,其实内心深处何尝不是一种狂热、一腔热血呢?这不正是真实的我吗?于是乎,我越来越习惯这种称呼了。

10、 有时,我以为自己是一个童心未泯的孩子,睁开双眸,注视着这个奇异的世界。我不管别人说甚么,只喜欢顺从自己的本能所谓的任意而行,尤其喜欢自行决定什么是善、什么是美,什么不是。我喜欢自己所发现的好东西,而不愿人家指出来的,否则,便会嘟起嘴,嚷一声“又不是人家不知道”。 我喜欢读书,喜欢读文学界中最高尚的和最下流的。在最高尚的一级可以说是人类思想之源头,有如孔子、老子、庄子、柏拉图等等是也。我所爱之最下流的是好不矫饰地揭露社会黑暗的一类文章,如梁晓声的浮城、泯灭,贾平凹的废都及莎士比亚的悲喜剧等。我读一个人的作品绝不因有尽责的感觉,我只是读心悦诚服的东西,他们慑引我的力量在于他们的作风,或相近的观念

11、。如果那特别的著者与我有相近的观念,我便用心吸收其著作,不久便似潜生根蒂与我心内了。我相信强逼人读无论哪一本书是没用的,人人必须自寻其相近的灵魂,然后其作品乃能成为生活的某一部分。因为一个人的文学奓好是先天注定,而不能自已的。 95年徽师毕业后,我被分配到乡里最偏僻的一所农村小学里教书。当时的我感觉到自己眼前是一片黑暗,毫无前途可言。因为我的同学,稍有关系的都走进了县城学校;有的还分到了电视台和报社;有的进了官场,不几年就混到了处级。我呢?无论在收入上还是在地位上,跟他们相比,简直是天壤之别。 第三篇:教师入党个人自传 尊 敬 的我斗我名虽怕在的党我通成福之孝 党自终现共然困成一组于工人生不敬

12、年一使 组愿身在产有难为切织 织加。 已党一。 一,递 名这交 党是我 员保的 之持个出母的全该 前党人生靠时国好 ,员自在一候人好 我先传湖双他民学 必进。 北勤们共习 省劳就同, 沙的教努热 市双育力爱 市手我创党 的把现造和 一我在的人 , 须性 向的 党必 组要 织措 坦施 经员些 是是艰 一我难 名多, 入年但 党的理 积心想 极愿总 分,是 子在可 了实以 ,现实 成的现 为过, : 入 中 国 共 产 党 , 并 愿 意 为 党 的 事 教 师 入 党 个 人 自 传 业 奋 111一程我 中不 白我 我向 个养的是民 普育幸来, 1978人。活易父我名自 家在是的母开光己 年1

13、1月庭我党,。 始荣无 我的愧 的少于。很领我 父小导应 1987成学 为习 了, 小先胸 学队前 生员鲜 涯。艳 ,之的 在后红 二我领 年更巾 级加。 时努 我力 20 20 1992学 。 年随 ,着 我年 小龄 学的 毕增 业长 , 考知 入识 沙的 市积 市累 第, 十 一 中 20 20 第四篇:教师入党积极分子个人自传 教师入党积极分子个人自传 我叫,男,汉族人,年月日出生,现年岁,籍贯是,学历,。我年毕业于学校,年至年,在参加工作至今。 小时候,“共产党”这个光荣的名称在课本中常常出现,被老师无数次提起。虽然那时的我还不明白这个词语的意思,但是我却能从老师的话语中懵懵懂懂感觉到

14、,那一定是一个伟大的组织,一个光荣的人群。那些广为传诵的革命故事,那些深入人心人物,一次次让我认识到,在那个腥风血雨的年代,共产党是何等英明,共产党员是何等勇敢,那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像,王成、雷锋、董存瑞、江姐这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。 记得在我上三年级时,我光荣地加入了少年先锋队,老师亲手为我佩戴上鲜艳的红领巾,并告诉我这是五星红旗的一角,是革命先辈们用鲜血染红的,戴上红领巾我分外激动。那时候,有一句誓言经常让年幼的我热血沸腾,虽然那时我对那句话的理解还不甚深刻,可每次高声喊出来时却总是让我无比自豪“准备着,为共产主义事业奋斗终生!”每当唱起“我们是共产主义接班人”时,我稚嫩的肩头仿佛也感受到即将担起的重任。在小学时期,我用心学习各科知识,并积极参加学校组织的活动,连年被学校评为 “三好学生”或“优秀少先队员”。 升入初中后,在初中一年级的下学期,我迎来了人生的另一次重要的跨越站在

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号