《武术选修课学期教学工作总结（共8篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武术选修课学期教学工作总结（共8篇）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武术选修课学期教学工作总结（共8篇）第1篇：武术教学工作总结 2022 -2022教学工作总结一学期以来，我兢兢业业，勤勤恳恳地教学，学生取得了深厚地爱好，也极大地活跃了学生的校内文化生活，但也有很多不足之处，就本学期的工作中介如下。我首先关注学生们的思想品质，训练看法，培育他们吃苦耐劳，奋力拼搏的意志品质。让学生正确地相识到武术并不是一位地好勇斗狠，而是一种科学的健身方式，是磨练意志的良好途径。其次，本学期以来通过讲解武术理论，武术热身运动，武术基本你动作练习等一系列的训练，极大地提高了学生的武术爱好，也增进了他们对武术的感情，在肯定程度上宣扬了武术对在校学生心中的地位，活跃了校内的武术氛围
2、，在上武术的时候也有些学生能吃苦耐劳，刻苦勤奋，对老师所讲解的理论和基本动作都能领悟于心，也都能反复的娴熟和驾驭，甚至还有个别学生表现出了较高的天资，这些都是令人可喜的结果。但是，我仍旧感到子的工作任重而道远，中华武术博大精深，而自己所懂得的只是一点皮毛而已，再加上自己的讲解不够不到位，甚至不得力，部分学生仍旧表现出了一点厌烦，有个别学生产生了畏怯和懒散的心理，我没有刚好的同学生交心，对学生所表现出来的心理疏导不力，这些都是自己做得不足的地方。有胜利，也必定有缺憾和不足，当然这些都是影响我今后工作的因数，信任自己在今后的教学工作中肯定会再接再厉，有所成就的。第2篇：武术教学工作总结武术教学工作
3、总结新徽国际教化集团广州市南沙校区老师：刘安静- 又是一个学期过去了，在学校领导的指导下，依据学校教学大纲内容的支配，我顺当的完成了本学期的各项武术工作。武术熬炼作为课程，对中小学生来说是比较簇新而感爱好的一个体育项目。在我们新徽学校也已经开展了多年，虽说不上红红火火，但也是热喧闹闹的，每个学期学习的学生许多。本学期刚起先，每个学生都抱着期盼的眼神和主动的心态，想知道这个学期武术课是不是有肯定的新学问与提升。每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热忱，仔细的学习着一招一式。经过半年的学习，在武术学问和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术熬炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。整个校内没有
4、望见什么仗势欺人或者以大欺小的现象。现在武术班的学生是“习武重德，强身健体，发展特性”。特殊是在体质精神上进步了很多。一个个走起路来精神饱满；容光焕发；似乎总有使不完的劲；这是经过武术熬炼出来的体质。本学期学生的武术学习与我的武术教学亲密相连，每节课的学习虽然都很仔细，刻苦；但每节课都很简单疲乏，学生普遍喜爱新动作。经过我的分析：一、可能是学生练得太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。本学期我本着以“欢乐教学”为原则，收到了很好的效果。每节课我都会讲解攻防动作。让学生自己体验，相互沟通，使得单练的动作更加有劲有神；另外我还依据武术的特
5、点，每个有冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼声，一方面以气催力，一方面提高他们的爱好与气概。另外我还把每个动作的名称告知学生；让学生记住名称做动作，这样既有爱好又不觉得枯燥，收效很大。因学校的发展须要，本学期又有更多的学生参与了武术爱好班学习。本学期我的武术爱好班的课程，为了做得更出特色，为了上好每堂课，我努力的做着各方面的工作：首先我把武术成果很好的学生支配在武术节目的表演课程上；把新加入的新同学分成2个小组；一小组为大的学生； 二小组为小的学生；每节课分开教学。本学期的武术工作完成得比较顺当。我以后会更加仔细，精益求精。把武术课上得更出特色，上出气概。把中国功夫洒满整个校
6、内，让全体学生在武术的气氛中熬炼身体，学习文化学问。本学期过去了，回首这个学期的工作，还有很多的不足。在暑假内我会拟出一份详尽的安排书，争取把下学期的武术工作、武术活动做得更加绘声绘色，更上一层楼。-第3篇：武术教学工作总结武术教学工作总结新徽国际教化集团广州市南沙校区老师：刘安静- 又是一个学期过去了，在学校领导的指导下，依据学校教学大纲内容的支配，我顺当的完成了本学期的各项武术工作。武术熬炼作为课程，对中小学生来说是比较簇新而感爱好的一个体育项目。在我们新徽学校也已经开展了多年，虽说不上红红火火，但也是热喧闹闹的，每个学期学习的学生许多。本学期刚起先，每个学生都抱着期盼的眼神和主动的心态，
7、想知道这个学期武术课是不是有肯定的新学问与提升。每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热忱，仔细的学习着一招一式。经过半年的学习，在武术学问和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术熬炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。整个校内没有望见什么仗势欺人或者以大欺小的现象。现在武术班的学生是“习武重德，强身健体，发展特性”。特殊是在体质精神上进步了很多。一个个走起路来精神饱满；容光焕发；似乎总有使不完的劲；这是经过武术熬炼出来的体质。本学期学生的武术学习与我的武术教学亲密相连，每节课的学习虽然都很仔细，刻苦；但每节课都很简单疲乏，学生普遍喜爱新动作。经过我的分析：一、可能是学生练得太累，或者反反
8、复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。本学期我本着以“欢乐教学”为原则，收到了很好的效果。每节课我都会讲解攻防动作。让学生自己体验，相互沟通，使得单练的动作更加有劲有神；另外我还依据武术的特点，每个有冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼声，一方面以气催力，一方面提高他们的爱好与气概。另外我还把每个动作的名称告知学生；让学生记住名称做动作，这样既有爱好又不觉得枯燥，收效很大。因学校的发展须要，本学期又有更多的学生参与了武术爱好班学习。本学期我的武术爱好班的课程，为了做得更出特色，为了上好每堂课，我努力的做着各方面的工作：首先我把武术成
9、果很好的学生支配在武术节目的表演课程上；把新加入的新同学分成2个小组；一小组为大的学生； 二小组为小的学生；每节课分开教学。本学期的武术工作完成得比较顺当。我以后会更加仔细，精益求精。把武术课上得更出特色，上出气概。把中国功夫洒满整个校内，让全体学生在武术的气氛中熬炼身体，学习文化学问。本学期过去了，回首这个学期的工作，还有很多的不足。在暑假内我会拟出一份详尽的安排书，争取把下学期的武术工作、武术活动做得更加绘声绘色，更上一层楼。-第4篇：选修课教学总结选修课教学总结本学期我担当高二（7)(8)班矩阵选修课的教学，回顾本学期工作，总结如下:一、工作状况1、依据课程标准，制定教学安排。 作为一门
10、选修课程，对于教材，我并不非常熟识，加之学生没有教材，为了更好的完成教学任务，我仔细探讨教材内容，严格根据国家下发的课程标准，制定相应授课安排，力求保质保量完成任务，提升学生的思想素养 2、仔细备课 本门课的重点内容在于驾驭相关的基础学问，为此，我大量的想关门教材，利用网络搜寻案例，仔细备好每一堂课，备教材、备学生、备教法，力求在课上完成授课任务，并获得相应效果 3、精减作业，全批全改为减轻学生课业负担，为给考察性学科让路，本学期，我尽量削减学生作业量，尽量避开课下布置作业，并做到全批全改，了解每名学生在学习过程中心理、思想发生的改变4、利用网络资源，开拓课程学问面本课程开放性较大，学生思维活
11、跃，为应对课堂中出现的各种状况，我利用现有网络资源，与其他老师沟通、沟通，并随时更新自己在授课中的反思，取已之长、补己之短。二、阅历和体会作为一门校本选修科目，要想让学生获得学问，就必需利用好上课时间，如何在有限的时间获得最大的效率是本课须要解决的一个重要问题，本学期，在授课过程中，我引入大量实例，加强与学生互动沟通，激发学生的学习爱好，使学生主动学习学问，取得了良好的效果三、问题和教训1、部分学生仍存在对学科的偏见心理，对本门学科的学习从思想上不重视2、因没有考试压力，学生对学习的内容巩固效果较差四、今后努力方向1、进一步探讨教材，做到细备精讲2、探讨学生心理，从激发学生的爱好入手，努力使学
12、生主动学习3、重视理论学问应用于实践一学期的时间，我陪伴着学生完成了本门科目的学习，有得有失，更多的是看到学生的成长，今后，我会再接再厉，完成好校本课程的教学工作。第5篇：武术教学总结武术教学总结本学期我担当武术教练，在学校领导关切和支持下，武术教学工作正常有序地进行着，回顾这半年的工作，既有收获，也有不足之处，武术教学总结。一、狠抓基本功坚持搞好每天的上好武术课，保证每天有两个小时的时间进行武术训练。在课堂上实行区分对待的原则，针对学生的实际状况，合理支配武术运动量。对他们的练习讲究科学性，依据他们的生理、心理特点进行科学的练习，工作总结武术教学总结狠抓基础训练，我们都知道武术的基本功、基本
13、技术训练，既是初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必需经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。二、兼顾武德教化除了在武术练习上对他们严格要求，我还要关注他们的思想品质、学习看法，培育他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，假如没有充足的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。三、对于少数上课不仔细的学生，我常常找他们谈心，与他们沟通。通过不同动作的学习，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参与熬炼的爱好。还有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长、改进不足，为学生更好地发展
14、营造一个良好的环境。在训练中，还要不断加强思想教化，树立正确的训练动机，培育他们高尚的武德、优良的作风、坚毅的意志品质，促进身心全面发展。四、开展形式多样的学习活动1、组织学生参与公开课，提高他们对武术的爱好。2、组织班级武术竞赛，提高学生竞技水平。3、开展一些益智型体育嬉戏，提高学生们的综合实力。第6篇：武术班专业武术教学总结武术班专业武术教学总结本学期，我指导09、10级武术班的专业武术教学，另上09级武术养生。武术养生是一门理论与技术相结合的学科，虽然上过一期，但为了让学生听得细致，深化了解，我仍旧搜集大量有关资料，以提高对自身专业理论学问的水平。为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严
15、格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。二、增加上课技能，提高教学质量，使组织清楚化，讲解生动化，动作示范精确化，教学内容合理化，并做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，让每个学生感受独立组织带课，并写课后体会，一起加强评比沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和技改实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个环节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的教法，同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、
