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1、2017年江苏省泰州市中考物理试卷一、选择题)1. 在国际单位制中,力的单位是以哪位科学家的名字命名的( )A.安培B.帕斯卡C.牛顿D.焦耳2. 夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,一会儿瓶外壁“出汗了”,该现象属于( )A.融化B.液化C.汽化D.凝华3. 下图中使用的工具,属于费力杠杆的是( )A.镊子B.独轮车C.羊角锤D.铜丝钳4. 某凸透镜焦距为15cm,若将一物体放在此透镜前25cm处,则可在透镜的另一侧得到一个( )A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像5. 酒精和水混合后总体积变小,如图所示,该现象直接说明了( )A.分子永不停息地做无规则运
2、动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间有空隙6. 以下关于压强的说法,错误的是( )A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小7. 关于测量工具的使用,下列说法正确的是( )A.常用体温计可以放在沸水中消毒B.刻度尺测量时,应估读到分度值的下一位C.量筒读数时,视线应与液面垂直D.电能表可以直接测量家用电器的电功率8. 一般汽油机的一个工作循环分为四个冲程,每个冲程都伴随着能量的转移或转化,其中主要将机械能转化为内能的冲程是(
3、 )A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程9. 无线充电技术应用了特斯拉线圈,如图,用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时,LED灯发光了,灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释( )A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C.安培定则D.电磁感应10. 2017年4月20日,搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号运载火箭在海南文昌发射中心升空,“天舟一号”进入太空后,与“天宫二号”自动对接成功,如图,以下说法中正确的是( )A.火箭升空时,“天舟一号”的重力势能不变B.对接成功后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是静止的C.“天宫二号”的太阳能电池板工作时将光能转化为化
4、学能D.“天舟一号”进入太空后,质量减小11. 小明做实验时,将电路连接成如图所示的情景,若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接,使两灯构成并联,且开关闭合后电压表指针正常偏转,共有几种接法( )A.两种B.四种C.六种D.八种12. 青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的( )A.B.C.D.二、填空题)13. 如图,在试管中加入少量水,
5、用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在_,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变_(高/低)14. 如图,“冰壶”是一项体育运动,冰壶出手后能继续运动是因为冰壶_;为了减小冰壶受到的阻力,运动员需要不停地刷冰,使冰层表面发生_(填物态变化)而产生水,这是通过_方式来改变表层冰的内能的15. 用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有_的性质,如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带_(同/异)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是_在物质间转移16. 今年5月,国产大飞机首飞成功,在机体主结构上,设计人员使用了第三代铝锂合金材料
6、,由于铝锂合金_更小,所以相比同体积的普通铝合金质量更小舱壁的新型复合材料,因其具有良好_性能,可有效维持舱内的温度,降低能耗,航电系统工作时可将飞机参数通过_传输给地面指挥控制中心17. 小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在_台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向_调,调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为_g18. 一物块的质量为90g,体积为100cm3,现将它浸没在水中,物体所受的浮力为_N,松手后,物体将会_(上浮/下沉/悬浮),最终静止时物体排开水的质量为_g(g=10N/kg,水=1.0
7、g/cm3)19. 小明用如图装置探究电流产生的热量与电流的关系,锥形瓶内装有200g煤油,他先闭合开关,调节滑片P使电流表示数为0.5A,记录到5分钟内温度计示数升高了5C,则煤油吸收的热量为_J,接着他调节滑片P使电流表示数发生改变,观察并记录温度计示数的变化,对比前后数据,可得出初步结论,利用该装置还可以探究电流产生的热量与_的关系(c煤油=2.1103J/(kgC))20. 电冰箱使用时外壳一定要_,以保证安全,夏天,为了节能,可将冰箱的设置温度适当调_(高/低),有一台冰箱铭牌上标有“220V150W”字样,测得其一天消耗的电能为1.2kWh假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能,估算
8、该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为_h21. 据天文观测,室女座一类星体向外喷射出超光速喷流,震惊科学界,近期谜底揭开,“超光速”只是一种观测假象如图所示,喷流用6年时间从A点喷射到5光年远处的B点,其喷射的实际速度为_c,当喷射到达B点时,喷流在A点发出的光已经到达C点位置,此时喷流在B点发出的光才开始传向地球,因观测距离遥远,地球观测者接收到喷流的光时误以为喷流只是在水平方向喷射了3光年,所以观测者测得喷流的速度到达了_c(c为光在真空中传播的速度)三、解答题(共8小题,满分51分))22. 根据要求作图 (1)如图a所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,画出铅笔尖对手指弹力的示意图;(2)用
9、图b的滑轮组提升重物,画出最省力的绕绳方法;(3)将图c中的灯泡,开关接入家庭电路中,使之符合安全用电要求23. 工人师傅要将质量100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力在10s内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,如图所示,(g=10N/kg)求: (1)工人所做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)斜面的机械效率24. 如图为某同学设计的调光灯电路,S为选择开关,当S接触a点时,小灯泡正常发光但不能调光,当S接触b点时,电路断开,当S接触c点时,电路可连续调光已知变阻器R1的规格为“101A”,灯泡L上标有“6V3.6
10、W”字样,电源电压恒为9V (1)求小灯泡的额定电流;(2)求定值电阻R0的阻值;(3)当S接触c点时,调节R1滑片至中点位置,电路中的电流为0.5A,求此时灯泡的实际功率25. 探究光的反射定律 (1)如图甲,先将平面镜A放在水平桌面上,再将硬纸板B_放置在平面镜A上,让激光紧贴纸板射向O点(2)为了显示光路,纸板的表面应_(光滑/粗糙)些,在纸板上标出刻度是为了方便测量_的大小;(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如表所示,由此可得出,反射角与入射角大小_(相等/不相等)序号入射角反射角130302454536060(4)接下来老师进行了如下演示,先用加湿器使整个教室充满雾气,将平面
11、镜放在一能转动的水平圆台上,在柱M上固定一红色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的O点,其作用是为了显示_的位置,然后打开固定在柱N上的绿色激光笔,使绿色激光射向O点,出现了如图乙所示的情景,老师水平方向缓慢转动圆台,当我们观察到_时,可判断反射光线,入射光线和法线在同一平面内26. 探究影响滑动摩擦力大小的因数 (1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于_N,方向_比较_两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关比较甲、丙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与_有关(2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方
12、向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于_(选填“平衡”“不平衡”)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_(选填“是”“不是”)一对平衡力,理由是:_;竖直方向上,木块受到的重力和木板对它的支持力_(选填“是”“不是”)一对平衡力27. 如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块 (1)本实验探究的是_(木块/小车/斜面)的动能与_的关系,实验中是通过观察_来比较动能大小的;(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块_;(3)若操作正确
13、,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是:_28. (1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了_;断开开关,小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了_(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后_(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与_周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时_(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向29. 小明探究电流与电压的关系,实验前他猜想:通过导体的电流可能与其
14、两端的电压成正比,为此,他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路,已知电源电压恒为6V,电阻箱R1规格“0999.9”,滑动变阻器R2的规格“1001A” (1)图乙是小明连接的实物电路,请在图中补画一根导线,使之成为完整实验电路,要求:滑片P向右移动时,R2接入电路的电阻变大(2)正确连接电路后,调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关,发现两电表示数均为零,则电路故障可能为( )A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路(3)排除故障后,他调节R1和R2的阻值,进行了第一次实验,两电表的示数如图丙所示,则对应的电压、电流值分别为_V,_A(4)接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动,调节R1的阻值,又测得了三组数据,如表他分析实验数据后发现,通过R1