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1、2017年江苏省泰州市中考物理试卷一、选择题)1. 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ）A.安培B.帕斯卡C.牛顿D.焦耳2. 夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于（ ）A.融化B.液化C.汽化D.凝华3. 下图中使用的工具，属于费力杠杆的是（ ）A.镊子B.独轮车C.羊角锤D.铜丝钳4. 某凸透镜焦距为15cm，若将一物体放在此透镜前25cm处，则可在透镜的另一侧得到一个（ ）A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像5. 酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了（ ）A.分子永不停息地做无规则运
2、动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间有空隙6. 以下关于压强的说法，错误的是（ ）A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C.氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大D.动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小7. 关于测量工具的使用，下列说法正确的是（ ）A.常用体温计可以放在沸水中消毒B.刻度尺测量时，应估读到分度值的下一位C.量筒读数时，视线应与液面垂直D.电能表可以直接测量家用电器的电功率8. 一般汽油机的一个工作循环分为四个冲程，每个冲程都伴随着能量的转移或转化，其中主要将机械能转化为内能的冲程是（
3、 ）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程9. 无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（ ）A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C.安培定则D.电磁感应10. 2017年4月20日，搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号运载火箭在海南文昌发射中心升空，“天舟一号”进入太空后，与“天宫二号”自动对接成功，如图，以下说法中正确的是（ ）A.火箭升空时，“天舟一号”的重力势能不变B.对接成功后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的C.“天宫二号”的太阳能电池板工作时将光能转化为化
4、学能D.“天舟一号”进入太空后，质量减小11. 小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（ ）A.两种B.四种C.六种D.八种12. 青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（ ）A.B.C.D.二、填空题)13. 如图，在试管中加入少量水，
5、用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在_，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变_（高/低）14. 如图，“冰壶”是一项体育运动，冰壶出手后能继续运动是因为冰壶_；为了减小冰壶受到的阻力，运动员需要不停地刷冰，使冰层表面发生_（填物态变化）而产生水，这是通过_方式来改变表层冰的内能的15. 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带_（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是_在物质间转移16. 今年5月，国产大飞机首飞成功，在机体主结构上，设计人员使用了第三代铝锂合金材料
6、，由于铝锂合金_更小，所以相比同体积的普通铝合金质量更小舱壁的新型复合材料，因其具有良好_性能，可有效维持舱内的温度，降低能耗，航电系统工作时可将飞机参数通过_传输给地面指挥控制中心17. 小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在_台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向_调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为_g18. 一物块的质量为90g，体积为100cm3，现将它浸没在水中，物体所受的浮力为_N，松手后，物体将会_（上浮/下沉/悬浮），最终静止时物体排开水的质量为_g(g=10N/kg，水=1.0
7、g/cm3)19. 小明用如图装置探究电流产生的热量与电流的关系，锥形瓶内装有200g煤油，他先闭合开关，调节滑片P使电流表示数为0.5A，记录到5分钟内温度计示数升高了5C，则煤油吸收的热量为_J，接着他调节滑片P使电流表示数发生改变，观察并记录温度计示数的变化，对比前后数据，可得出初步结论，利用该装置还可以探究电流产生的热量与_的关系（c煤油=2.1103J/(kgC)）20. 电冰箱使用时外壳一定要_，以保证安全，夏天，为了节能，可将冰箱的设置温度适当调_（高/低），有一台冰箱铭牌上标有“220V150W”字样，测得其一天消耗的电能为1.2kWh假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算
8、该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为_h21. 据天文观测，室女座一类星体向外喷射出超光速喷流，震惊科学界，近期谜底揭开，“超光速”只是一种观测假象如图所示，喷流用6年时间从A点喷射到5光年远处的B点，其喷射的实际速度为_c，当喷射到达B点时，喷流在A点发出的光已经到达C点位置，此时喷流在B点发出的光才开始传向地球，因观测距离遥远，地球观测者接收到喷流的光时误以为喷流只是在水平方向喷射了3光年，所以观测者测得喷流的速度到达了_c（c为光在真空中传播的速度）三、解答题（共8小题，满分51分）)22. 根据要求作图 （1）如图a所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图；（2）用
9、图b的滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法；（3）将图c中的灯泡，开关接入家庭电路中，使之符合安全用电要求23. 工人师傅要将质量100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力在10s内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，(g=10N/kg)求： （1）工人所做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）斜面的机械效率24. 如图为某同学设计的调光灯电路，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光，当S接触b点时，电路断开，当S接触c点时，电路可连续调光已知变阻器R1的规格为“101A”，灯泡L上标有“6V3.6
10、W”字样，电源电压恒为9V （1）求小灯泡的额定电流；（2）求定值电阻R0的阻值；（3）当S接触c点时，调节R1滑片至中点位置，电路中的电流为0.5A，求此时灯泡的实际功率25. 探究光的反射定律 （1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B_放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点（2）为了显示光路，纸板的表面应_（光滑/粗糙）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量_的大小；（3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角大小_（相等/不相等）序号入射角反射角130302454536060（4）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面
11、镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示_的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到_时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内26. 探究影响滑动摩擦力大小的因数 （1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于_N，方向_比较_两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与_有关（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方
12、向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于_（选填“平衡”“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_（选填“是”“不是”）一对平衡力，理由是：_；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力_（选填“是”“不是”）一对平衡力27. 如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块 （1）本实验探究的是_（木块/小车/斜面）的动能与_的关系，实验中是通过观察_来比较动能大小的；（2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块_；（3）若操作正确
13、，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：_28. （1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_；断开开关，小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了_（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向29. 小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其
14、两端的电压成正比，为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“0999.9”，滑动变阻器R2的规格“1001A” （1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路，要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为（ ）A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路（3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为_V，_A（4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如表他分析实验数据后发现，通过R1
