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1、高中音乐模块省级培训心得体会 20xx年高中音乐模块省级培训心得体会 泉州惠安荷山中学 郭跃民 通过这次培训，我深刻地认识到我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，不断提高自身的专业素养，以及对技能的提高或拓展，不断的学习创新，适时地改良自己的教学理念和教学方法。才能更好的履行音乐教育这神圣的职责。才能快速地成长为一个合格的音乐教师。通过这次的培训，我深刻地认识到，高中音乐课给我们带来的巨大挑战，我也深刻的体会到自身于现在教学要求的差距，如何让自己胜任高中音乐教育这将是我们迫在眉睫需要解决的一个问题。 为了今后能更好的履行自
2、己的职责。以下几点是我这几天来的培训所得到的心得体会和认识。 1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。工作起来就会更得心应手。 2.先自育，后育人 。几位培训老师的人品、学识、阅历、思想深深的感染了我。使我深刻的认识到，教师的一言一行直接影响身边的每一个学生。为师者要从自身做起，提高自己的品德修养和业务水平，做到“学高为师，身正为范”。从而产生教师对学生的正面教育链条。3.扬长避短，学以致用 。俗话说：“积沙成塔，滴水成河”“留心就是经验，经验在于积累”。在教学实践中，留心收集、积累点滴的经验、体会、做法、事例等这些都是提高教学水平的基
3、础。教师的教学经验是教师发展的重要教学资源。 4.定位目标，永不止步 。培训让我深刻感受到：学无定法，教也无定法。今后我将自己的教学目标定位为三个字“新”“活”“实”。 “新”是指在教学上的创新，教学上我将不拘泥于课本内容，不局限与某一教学模式。在教学环节设计上创新、教学方法手段上创新、教学内容形式上创新，旧的内容设法上出新意来，只有推陈出新，教学才会有生命力。创新是一种智慧，也许还需要灵感，更需要我们有深厚的功底，但这是我努力的方向，我想只有我朝着这个目标努力了，才会与这个目标越来越近。 “活”是指灵活运用教法，在教学上我会几种教法配合运用。把握学生的学习状况，设置一些学生感兴趣的教学活动，以至于让课堂活起来。教无定法，只要有效就行。 “实”是指教学的实效性。“有效教学是一直以来都是老师们非常关注的一个话题，在课堂我将会更加关注学生当前发展，同时关注学生的未来发展，可持续发展。高效的课堂教学就是学生获得充分发展，其内容包括知识技能、过程与方法、情感态度价值观的和谐统一发展音乐课堂教学是否有效，核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。教学上我会促进学生主动参加学习；强化学生在学习中的体验；鼓励学生合作交流。我相信只有想不到没有做不到。 八天的培训将是我为师路上得到的又一笔珍贵财富，我会以此为契机向前再向前。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往。 2
