安徽省阜阳市枣林中学2020-2021学年高一物理下学期期末试卷含解析

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1、安徽省阜阳市枣林中学2020-2021学年高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 质点作匀速圆周运动,下列物理量不变的是 A速度 B速率 C角速度 D加速度参考答案:BC2. 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则 ( )A. 汽车的速度也减小B. 汽车的速度反向C. 当加速度减小到零时,汽车静止D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大参考答案:D3. 如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为,则下列说法正确的是A保持

2、S闭合,将A板向B板靠近,则增大B保持S闭合,将A板向B板靠近,则不变C断开S,将A板向B板靠近,则增大D断开S,将A板向B板靠近,则不变参考答案:D4. (单选题)下列力的说法中正确的是A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用。B. 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。C. 力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。D. 力的大小可以用天平测量参考答案:C5. (单选)地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动,所受的向心力为F1,向心加速度为a1,线速度为v1,角速度为1;绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星受的向心力为F2,向心加速度为a

3、2,线速度为v2,角速度为2;地球同步卫星所受的向心力为F3,向心加速度为a3,线速度为v3,角速度为3。地球表面重力加速度为g,第一宇宙速度为v,假设三者质量相等.则AF1=F2F3Ba1=a2=ga3Cv1=v2=vv3D1=32参考答案:D二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 在如图所示的圆锥摆中,已知绳子长度为,绳子转动过程中与竖直方向的夹角为 ,试求小球做圆周运动的周期 参考答案:7. 第一次从高为h处水平抛出一个球,其水平射程为x,第二次用跟前一次相同的速度从另一处水平抛出另一个球,水平射程比前一次多了x,不计空气阻力,则第二次抛出点的高度为 。参考答案:8. 如

4、图1所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下(F1作用在木块A上),A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N。 参考答案:09. 电火花计时器是一种 的仪器,工作电压是 ,打点时间间隔为 秒。在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为s,且s12.28cm,s23.04cm,s33.82cm,s44.58cm,s55.36cm,s66.14cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz。此纸带的加速度大小a_m/s2,打计数点4时纸带的速度大小v_m/s。(计算结果保留3位有

5、效数字)参考答案:计时, 220V, 0.02S; 0.77m/s2, 0.50m/s ;10. 如图所示,在倾角为=30的光滑斜面N和可绕O点转动的光滑档板P间静止着重10N的球当P与N夹角=90时,P受压力最小;当=60时,斜面N受压力为11.5N参考答案:考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用版权所有专题:共点力作用下物体平衡专题分析:以小球为研究对象,在挡板所受的三个力中,重力大小方向都不变,斜面支持力方向不变,三力的合力始终为零,用图解法作出几个有代表性的位置时的合成图进行分析当=60时,将重力沿着垂直挡板和垂直斜面方向分解,结合知识求解解答:解:以小球为研究对象,进行

6、受力分析如图:将FN1与FN2合成,其合力与重力等大反向,则在挡板转动时,挡板给球的弹力FN2与斜面给球的弹力FN1合力大小、方向均不变,其中FN1的方向不变,作辅助图如图,挡板转动过程中,FN2的方向变化如图中a、b、c的规律变化,为满足平行四边形定则,其大小变化规律为先减小后增大,其中挡板与斜面垂直时FN2最小,即=90;根据力的作用效果将球的重力G可分解为对斜面的压力F1和对档板P的压力F2(如图)由几何知识可得:F1=N11.5N故答案为:90,11.5点评:本题关键是对小球受力分析,然后根据平衡条件并运用合成法分析;要明确三力平衡中,任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线11.

7、在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间有4个计时点未标出,设A点为计时起点(1)由图判断小车做 运动,(2)BE间的平均速度vBE = m/s(3)C点的瞬时速度vC= m/s(4)A点的瞬时速度.vA.= m/s(5)小车的加速度a= m/s2 参考答案:12. 纯电动概念车E1是中国馆的镇馆之宝之一。若E1概念车的总质量为920kg,在16s内从静止加速到100km/h(即27.8m/s),受到恒定的阻力为1500N,假设它做匀加速直线运动,其动力系统提供的牵引力为 N。当E1概念车以最高时速120km/h(即

8、33.3m/s)做匀速直线运动时,其动力系统输出的功率为 kW。参考答案:3.1103;5013. 如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是 N参考答案:30,20【考点】滑动摩擦力【分析】对物体受力分析,然后根据共点力平衡条件列式求解【解答】解:左图中,物体受重力、支持力、推力和向上的静摩擦力;物体保持静止,加速度为零,合力为零,故静摩擦力等于重力,为30N;右图中,物体周重力、支持力、推力和向左的静摩擦力;物体保持静止,加速度为零,合力为零,故静摩擦力等于推力,为

9、20N;故答案为:30,20三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (4分)甲、乙两同学做测量反应时间的实验,实验时,甲用手握直尺的上部,乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备,此时乙的拇指上端与直尺的1900cm刻度对齐。当看到甲放开手时,乙立即握住直尺,此时乙的拇指上端与直尺的620cm刻度对齐。则乙同学的反应时间为 s(取g=l0)参考答案:0.16 (4分)15. 如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置。(1)实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列做法正确的是 A实验中不需要平衡阻力 B释放小车后开启打点计时器C需要测量橡皮筋对小车做功的数

10、值 D每次都要从同一位置由静止释放小车(2)某同学用图甲所示的装置进行“探究做功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带。关于小车运动情况和小车速度的测量,下列说法正确的是 A小车一直做匀速直线运动B小车一直做加速直线运动C测出A、B两点间距计算小车的速度D测出B、C两点间距计算小车的速度(3)处理数据时,以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位,作出W-v图象,下列符合正确实验操作条件下实际情况的是 参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 一列火车在准备进站前一段时间保持匀速行驶,准备进站时关闭气阀(动力系统)让车滑行,火车滑行了240m时,速度恰为关闭气阀时速度的一半,此后,

11、又继续滑行,20s后停止在车站,设火车在关闭气阀后滑行过程中加速度始终保持不变,求:(1)火车关闭气阀后滑行的加速度大小;(2)火车从关闭气阀到停止滑行的总时间。参考答案:(1)由题意可知V2 -V02=-2aX (2分)V0=2V 或V=V0V=at (1分) 解得 V=8m/s或 V0=16m/s(1分) a=0.4 m/s2 (2分) (2)由V0=at总(2分)解得 t总=40 s(2分)方法二:(2)根据t=(2分)可知,滑行了240m的时间与继续滑行20s时间相等,即t1 =t2 =20s解得t总=t1+t2 =40 s(2分)(1)X1 : X2 = 3:1(1分), 得X= X

12、1 + X2= 240+80=320m(1分)X= at总2(2分) 解得 a=0.4 m/s2(2分)17. 2008年9月25日,我国继“神舟”五号、六号载人飞船后又成功地发射了“神舟”七号载人飞船把“神舟”七号载人飞船在一段时间内的运动看成绕地球做匀速圆周运动,宇航员测得自己绕地心做匀速圆周运动的周期为T、距地面的高度为H已知地球半径为R,引力常量为G 求:(1)地球的质量;(2)飞船线速度的大小;(3)飞船的向心加速度大小18解:(1)能求出地球的质量M = (2分)解得: M = (2分)(2)能求出飞船线速度的大小V V = (4分)(3)能求出飞船的向心力加速度 a=(R+h)2

13、= (4分)参考答案:18. 猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物,但由于身体因素,其高速奔跑不能维持较长时间,否则将会身体过热而危及生命;一只刘宝在一次追击猎物时,先做匀加速直线运动,经t1=4s的时间,其速度由静止达到最大,然后匀速运动t2=6s的时间仍没追上猎物,为保护自己它放弃了这次行动,并以a=3m/s2的恒定的加速度减速,经t3=10s的时间停下,设此次追捕始终沿直线运动求:(1)猎豹在奔跑过程中的最大速度vmax;(2)猎豹在整个过程中的运动的距离x.参考答案:(1)30m/s(2)390m试题分析:(1)由题可知,猎豹开始减速时的速度即为奔跑过程的最大速度,有:解得:vmax=30m/s2)猎豹由静止加速到最爱速度的过程中运动的距离:猎豹匀速运动的距离:x2=vmaxt2猎豹减速运动的距离:解得:x=x1+x2+x3=390m考点:匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】此题是匀变速直线运动的基本规律的应用;关键是搞清猎豹运动的物理过程,结合运动公式求解.

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