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1、准高三物理练习筹划 对于准高三学生来说，马上就不如高三了，由于高三时间紧、任务重，物理练习涉及面广，许多学生觉的有些吃力。本文给出高三物理练习筹划，使学生们练习起来更顺利。 (一)三个基本。 基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方式要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎样来得?为什么要引入?它有什么用?它得物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎么记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外得问题。就是小编们在练习物理得过程中，回顾出一些简练易记实用得推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用得。如，沿着电场线得方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛
2、仑兹力不做功等等。 (二)独立做题。 要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定得数量，不能太少，更要有一定得质量，就是说要有一定得难度。任何人练习数理化不经过这一关是学不好得。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常得，是任何一个初学者走向成功得必由之路。 (三)物理过程 要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题得隐患。题目不论难易都要尽量画图，有得画草图就可以了，有得要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定得、死得、间断
3、得，而动态分析是活得、连续得。 (四)上课 上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师练习。不要以为老师讲的简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定得基础，则允许有自己一定得活动空间，也就是说允许有一些自己得东西，学的越多，自己得东西越多。 (五)笔记本 上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好得解题方式，好得例题，听不太懂得地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲得，还要作一些读书摘
4、记，自己在作业中发现得好题、好得解法也要记在笔记本上，就是同学们常说得好题本。辛辛苦苦建立起来得笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 (六)练习资料 练习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。练习资料得分类包括学习题、试卷、实验汇报等等。作记号是指，比方说对学习题吧，一般题不作记号，好题、有价值得题、易错得题，分别作不同得记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 (七)时间 时间是宝贵得，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超得艺术。比方说，可以利用回忆得练习方式以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，小编们可以把
5、当天讲得课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化得目得。物理题有得比较难，有得题可能是在散步时想到它得解法得。练习物理得人脑子里会常常有几道做不出来得题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题得答案。 (八)向别人练习 要虚心向别人练习，向同学们练习，向周围得人练习，看人家是怎么练习得，常常与他们进行学术上得交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方式要告诉别人，这样别人有了好方式也会告诉你。在练习方面要有几个好朋友。 (九)知识结构 要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散得知识系统起来。大到整个物理得知识结构，小到力学得知识结构，甚至具体到
6、章，如静力学得知识结构等等。 (十)数学 物理得计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行得。大学里物理系得数学课与物理课是并重得。要学好数学，利用好数学这个强有力得工具。 f132.cOm小编推荐 关于高三物理练习筹划 高三由于时间紧、任务重，物理练习涉及面广，许多学生觉的有些吃力。本文给出高三物理练习筹划，使学生们练习起来更顺利。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方式要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎样来得？为什么要引入？它有什么用？它得物理意义是什么？和那些其他物理量相似或类同？与谁有联系？怎么记忆它？等等。再谈一个问题，属
7、于三个基本之外得问题。就是小编们在练习物理得过程中，回顾出一些简练易记实用得推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用得。如，“沿着电场线得方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。 （二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定得数量，不能太少，更要有一定得质量，就是说要有一定得难度。任何人练习数理化不经过这一关是学不好得。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常得，是任何一个初学者走向成功得必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题得隐患。题目不论难
8、易都要尽量画图，有得画草图就可以了，有得要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定得、死得、间断得，而动态分析是活得、连续得。 （四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师练习。不要以为老师讲的简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定得基础，则允许有自己一定得活动空间，也就是说允许有一些自己得东西，学的越多，自己得东西越多。 （五）笔记本。上课以听讲为主，
9、还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好得解题方式，好得例题，听不太懂得地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲得，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现得好题、好得解法也要记在笔记本上，就是同学们常说得“好题本”。辛辛苦苦建立起来得笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 （六）练习资料。练习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。练习资料得分类包括学习题、试卷、实验汇报等等。作记号是指，比方说对学习题吧，一般题不作记号，好题、有价值得题、易错得题，分别作不同得记号，以备今后阅读，作记号可以
10、节省不少时间。 （七）时间。时间是宝贵得，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超得艺术。比方说，可以利用“回忆”得练习方式以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，小编们可以把当天讲得课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化得目得。物理题有得比较难，有得题可能是在散步时想到它得解法得。练习物理得人脑子里会常常有几道做不出来得题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题得答案。 （八）向别人练习。要虚心向别人练习，向同学们练习，向周围得人练习，看人家是怎么练习得，常常与他们进行“学术上”得交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能
11、保守，有了好方式要告诉别人，这样别人有了好方式也会告诉你。在练习方面要有几个好朋友。 （九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散得知识系统起来。大到整个物理得知识结构，小到力学得知识结构，甚至具体到章，如静力学得知识结构等等。 （十）数学。物理得计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行得。大学里物理系得数学课与物理课是并重得。要学好数学，利用好数学这个强有力得工具。 高三物理练习筹划参考 高三由于时间紧、任务重，物理练习涉及面广，许多学生觉的有些吃力。本文给出高三物理练习筹划，使学生们练习起来更顺利。 (一)三个基本。基本概念要清
12、楚，基本规律要熟悉，基本方式要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎样来得?为什么要引入?它有什么用?它得物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎么记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外得问题。就是小编们在练习物理得过程中，回顾出一些简练易记实用得推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用得。如，“沿着电场线得方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。 (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定得数量，不能太少，更要有一定得质量，就是说要有一定得难度。任何人练习数理化不经过这一关是学不好
13、得。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常得，是任何一个初学者走向成功得必由之路。 (三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题得隐患。题目不论难易都要尽量画图，有得画草图就可以了，有得要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定得、死得、间断得，而动态分析是活得、连续得。 (四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师练习。不要以为老师讲的简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与
14、老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定得基础，则允许有自己一定得活动空间，也就是说允许有一些自己得东西，学的越多，自己得东西越多。 (五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好得解题方式，好得例题，听不太懂得地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲得，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现得好题、好得解法也要记在笔记本上，就是同学们常说得“好题本”。辛辛苦苦建立起来得笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 (六)练习资料。练习资料
15、要保存好，作好分类工作，还要作好记号。练习资料得分类包括学习题、试卷、实验汇报等等。作记号是指，比方说对学习题吧，一般题不作记号，好题、有价值得题、易错得题，分别作不同得记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 (七)时间。时间是宝贵得，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超得艺术。比方说，可以利用“回忆”得练习方式以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，小编们可以把当天讲得课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化得目得。物理题有得比较难，有得题可能是在散步时想到它得解法得。练习物理得人脑子里会常常有几道做不出来得题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题得答案。 (八)向别人练习。要虚心向别人练习，向同学们练习，向周围得人练习，看人家是怎么练习得，常常与他们进行“学术上”得交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方式要告诉别人，这样别人有了好方式也会告诉你。在练习方面要有几个好朋友。 (九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散得知识系统起来。大到整个物理得知识结构，小到力学得知识结构，甚至具体到章，如静力学得知识结构等等。
