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1、云南省曲靖市宣威市得禄乡第二中学高二语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面小说，完成1416题。天 职海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所远近闻名，在波兰的布拉沙市没有人不知道海尔曼和他的诊所。海尔曼这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利。一天夜里他的诊所被一个小偷撬开，一些现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走，不巧，慌忙中他撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑却爬不来了。这时，海尔曼和助手听到动静，从楼上下来，助手说：“打电话叫警察把他带走吧!”“不，在我的诊所，病人不能这样出去。”海尔曼和助手把小偷抬上手
2、术台。连夜给他做了接骨手术，并打上了石膏绷带。直到把他彻底治好，才把他交给警察。助手说：“他偷了您的财物，您怎么还这样精心给他治疗呢?”“救死扶伤是医生的天职。” 小偷自然十分感激，在警察到来之前，恳求医生把自己放了。他说：“海尔曼博士，您不愧是上帝的儿子。我愿再次得到您的拯救，不到那阴森的牢里去领面包”海尔曼博士两手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力了。”有一天，一个女人护送她在车祸中受重伤的丈夫来诊所。海尔曼一愣：啊，是她?这是他被人夺去的爱妻。至今在他的眼里，这个女人仍然具有无与伦比的魅力。女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗为了拯救他的生命，我不得不来
3、求你，你是全市惟一能给他做手术的人。”当年，就是这个受重伤的列夫斯基，夺走了他的爱妻，当时海尔曼就差点同他决斗。“亲爱的海尔曼，我和他对不起你，可是我们遇了难但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。” 海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合重逢，他不由得心潮起伏，思绪万千。但他始终一言未发。列夫斯基一直处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来，见拿着手术刀的是海尔曼。不由大吃一惊，连忙挣扎着要起来。“老实躺着，这是上帝的安排。你是我永远难以宽恕的情敌，你又是我必须抢救的患者。”给列夫斯基修补颅骨的手术，让海尔曼站了十多个小时，最后晕倒在手术台旁。列夫斯基伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前愧悔地说：“如果您不嫌弃，
4、我们愿意为服侍您而献出余生。”海尔曼说：“医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人恩怨。”第二年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官。在这个城市里，不知道有多少波兰人惨死在这个人的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意啊!海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心上
5、在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。“没有，它用得其所。”“你忘记了医生的天职。”“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到了。海尔曼牺牲了。可城里到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其它文字，它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。14下列对文章内容的理解，不正确的两项是(4分)A小说形容海尔曼?像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利”，这个比喻写出了他的刚强和坚毅，又符合人物身份，形象生动，贴切自然。B小偷恳求把自己放了，对这一请求，海尔曼说“我这把手术刀就无能为力了”，显示出他作为一个医生不能从根本上拯救这个小偷的颇多无奈。C在把手术刀
6、插进盖世太保心脏之前，海尔曼支走其他人，他之后的一系列举动，表明他在做这一决定前，也像常人一样，是经过了一番思想斗争的。D“他一字一顿，字字千钧，全市人都听到了”，这句带有夸张的话，真实地表现出海尔曼坚定的反法西斯信念，和由此产生的强大的精神感召力。E这篇小说文字晓畅，构思精巧，立意深刻。出场人物不多，但助手、前妻和她的后夫起到了衬托的作用，使海尔曼形象更加高大，性格更加鲜明。15小说中“天职”有哪些含义?小说以“天职”为题，有什么作用?(4分)16小说先写了海尔曼救治“小偷”和“情敌”两件事，随后写了刺死盖世太保这一中心事件，这样写塑造了海尔曼怎样的人物形象?这样安排情节有什么用意?请作简要
7、分析。(5分)参考答案：14(4分)BC15(4分)作为医生，救死扶伤的天职(1分)；作为公民：热爱和平、反抗法西斯、维护正义的天职(1分)。表明行文线索(1分)，揭示小说主旨(1分)。16(5分)前两件事塑造了海尔曼医术高超(1分)，医德高尚的医生形象(1分)，第三件事塑造了他正义无畏、不怕牺牲的反法西斯战士形象(1分)(关键词是“医术高超”“医德高尚”正义无畏”；)作用：前两件事为后文做铺垫，在情节上形成对比(发差)(1分)，更加突出主旨(或使人物形象更加突出)(1分)。(关键词是“铺垫”或“形成对比”：“突出主旨或突出人物形象”)意思对即可2. 阅读下面文字，完成(1)(4)题。(25分
8、) 小公务员之死契诃夫一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡?德米特里?切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧科尔涅维利的钟声。他看着演出，感到无比幸福。但突然间小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了他放下望远镜，低下头，便阿嚏一声！他打了个喷嚏，你们瞧。无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看
9、到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了我出于无心”“没什么，没什么”“看在上帝份上，请您原谅。要知道我我不是有意的”“哎，请坐下吧！让人听嘛！”切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前
10、，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：“我溅着您了，大人务请宽恕要知道我我不是有意的”“哎，够了！我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的这是自然规律否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！”回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”，也就放心了。“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当！”“说得对呀！刚才我道歉过
11、了，可是他有点古怪一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。”第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中，他已经开始接见了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。“昨天在阿尔卡吉亚剧场，倘若大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了一个喷嚏，无意中溅了务请您原”“什么废话！天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事？”“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了不行，这事不能这样放下我要跟他解释清楚”当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道：“大
12、人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情我不是有意的，务请您谅解，大人！”将军做出一副哭丧脸，挥一下手。“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！”切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅
13、着您了，大人说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了谈不上”“滚出去！”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。“滚出去！”将军顿着脚，又喊了一声。 切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就死了。一八八三年七月二日（1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（ ） A小说的主人公切尔维亚科夫向长官前后进行过多达四次的“道歉”，而且一次比一次
14、显得卑怯与悲戚。B小说灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手法来塑造主人公切尔维亚科夫这一具有奴性心理的小公务员典型形象。C小说喜剧性的结局既表现了作家对思想庸俗、生活委琐的小市民的“哀其不幸”与“怒其不争”，也堪称其对黑暗、罪恶的制度的控诉，具有深刻的社会意义。D从创作手法上讲，这篇小说突出的一个特点，就是运用了重复和渐进深入的描述技巧，形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响，从而使人物的心理变化逐步显现。E这篇小说通过对小公务员之死故事的叙述，揭示了沙皇专制制度造成当时人们普遍存在的奴性心理，表达了嘲讽奴性、呼唤“人”的尊严的主题。（2） 切尔维亚科夫的妻子是小说中唯一的配角，作者设计这
15、个角色有什么作用？请筒要分析（6分）（3）小说结尾写切尔维亚科夫之死采用了什么手法？有什么作用？请筒要分析（6分） （4）中国的契诃夫鲁迅说：“契诃夫的小说有中国社会的影子。”你同意这个观点吗？对此你有何看法？（8分）参考答案：（1）A（3分）C（2分）E（1分）。（小说中切尔维亚科夫向长官布里扎洛夫将军前后进行过五次（或六次）道歉。小说的结局是切尔维亚科夫的死，这非但不是喜剧性的，反而是悲剧性的。小说从批判市侩意识的角度观察和反映生活，）（2）推动故事情节的发展。当切尔维亚科夫内心惶恐不安地把自己的失态告诉妻子时，她最终给予丈夫的建议还是再次去向长官道歉，她的言行无疑推动了小说情节的发展。侧面烘托了小说主人公切尔维亚科夫胆小怕事、因循守旧、惶恐忧郁的性格特征，与之切尔维亚科夫的妻子的反应在某种程度上与前者的卑怯形成了对比。 深化主题。在她的思想意识中，仍然有根深蒂固的奴性心理和等级观念，从而凸显了当时俄国社会中切尔维亚科夫式心理的普遍性，进而深化了小说的主题。（每一点2分）（3）运用了夸张的讽刺手法。（2分）作用：（1）这一夸张手法把小公务员的奴性心理、等级观念以及自身的“自卑情结”表
