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1、云南省曲靖市宣威市文兴乡第一中学2020-2021学年高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于环绕地球运转的人造地球卫星，有如下几种说法，其中正确的是（ ）A 轨道半径越大，速度越小，向心加速度越大B 轨道半径越大，速度越大，周期越短C 轨道半径越大，速度越大，周期越长D 轨道半径越小，速度越大，向心加速度越大参考答案：D2. 如图为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知（）A2 s末物体返回出发点B4 s末物体运动方向改变C04 s和4 s8 s物体的加速度相同D3 s末与5 s末的速度相同参考答案：D【考点】匀变速直线
2、运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负速度的符号表示运动方向；图象的斜率表示加速度由此分析即可【解答】解：A、在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积大小表示位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以前2s总位移大于零，物体没有回到出发点，前4s内和前8s内位移均为零，所以4s末和8s末物体返回出发点故A错误B、在4s末前后物体的速度均为负值，运动方向一直为负方向，没有改变，故B错误C、由数学知识可以看出，04 s内和4 s8 s内图象的斜率大小相等、正负相反，
3、所以物体的加速度大小相等、方向相反，加速度不同，故C错误D、3s末与5s末的速度大小相等，方向均为负方向，所以速度相同，故D正确故选：D3. 关于矢量和标量，下列说法中正确的是（ ）A矢量是既有大小又有方向的物理量 B标量是既有大小又有方向的物理量C位移10m比5m小 D10比5的温度低参考答案：AD4. a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是 Aa、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度 B20s时，a、b两物体相距最远 C40s时，a、b两物体速度相等，相距900mD40s时，a、b两物体在同一位置参考答案：AC5. 洛伦兹力使带电粒子在匀强磁场
4、中做匀速圆周运动，下列各图中均标有带正电荷粒子的运动速度、洛伦兹力及磁场B的方向，虚线圆表示粒子的轨迹，其中可能正确的是参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学在平抛运动轨迹上选取A、B两点，现测得A点的速度方向与水平方向的夹角为30，B点的速度方向与水平方向的夹角为60从抛出点分別到A、B点的水平位移之比为 ；从抛出点分别到A、B点的竖直位移之比为 参考答案：1：3；1：9【考点】研究平抛物体的运动【分析】根据速度与水平方向之间夹角的大小，利用公式tan=，求出运动时间之比，根据水平方向匀速直线运动，即可求出水平位移之比；平
5、抛运动在竖直方向自由落体运动，根据时间之比即可求出竖直位移之比【解答】解：设平抛运动的初速度为v0，由平抛运动规律tan= 得：tan30=tan60=联立得： =由x=v0t，得：=竖直方向自由落体运动，因此有：y=gt2，得： =故答案为：1：3；1：97. 物理学的科学研究方法较多，请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应横线上。(填A、B、C、D、E、F);研究对象： 水平面视为光滑 加速度的定义 伽利略对落体运动规律的探究 研究共点力的合成部分研究方法：A. 比值定义法 B. 理想模型法 C. 控制变量法D科学类比推理法 E等效替代法 F.放大法 问：对应 ，对应 ，对应
6、，对应 参考答案：B 、 A 、 D 、 E 8. 将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 N和 N（只需读到0.1 N）.（2）在方格纸（见下图）上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.参考答案：2.5 N和 4.09. （5分）用拉力F使质量为m的物体沿倾角为q 的斜面匀速上升，物体和斜面间的滑动摩擦系数为m，拉力F为最小值时，F和水平方向夹角a为
7、，拉力F的最小值为。参考答案：qtg1m，mg sin（qtg1m）10. 一物体以2m/s2的加速度由静止开始运动，则第5s末物体的速度是_m/s，第5s 内物体的平均速度是_m/s, 第5s 内物体的位移是_m。参考答案：12 34 4511. 如图所示，AB为一斜面，小球从A处以v0水平抛出，落地点恰在B点，已知?=30o，斜面长为L=80m，小球在空中的飞行时间为_ s，小球平抛的初速度为_m/s。参考答案：12. 如图所示一小球以0=10m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中A、B两点，在A点小球速度方向与水平方向的夹角为450，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为600，（空气阻
8、力忽略不计，取g=10m/s2），小球经过A、B两点的时间间隔为 t= s，A、B两点间的高度差为h= m.参考答案：t=S ， h=10m 13. 一辆质量是1.2104kg的汽车在水平路面上由静止开始匀加速行驶，受到的牵引力是7.0103N，阻力是1.0103N。这辆汽车运动的加速度是 m/s2，10s末汽车的速度是 m/s。 参考答案： 0.5;5三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图所示，在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L=1.25 cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度
9、的计算式v0 .(用L、g表示)，其值是 (g取9.8 m/s2)，小球在b点的速率是 .参考答案： m/s； 0.7 m/s， 0.875 m/s； 15. （实验）在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，以下说法正确的是 （）A长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力B每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值C每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致D利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点均匀部分进行计算参考答案：AD考点：探究功与速度变化的关系在利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，应选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸
10、的长度必要保持一致；小车的运动是先加速后匀速，最后匀速的速度为最大速度，即为所求速度实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力解：A、实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是用一个小木块垫高长木板的一端，故A正确；B、橡皮筋完全相同，通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致，不需要设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值故B错误；C、橡皮筋完全相同，通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致故C错误；D、当橡皮筋恢复原长时，小车合外力为零，做匀速运动，此时速度最大，因此此时速度即为小车最终获得的速度，所以应选用纸带上打点
11、最稀疏的部分进行计算故D正确故选：AD四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一质量m2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为37的固定斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度时间图线，如图所示。(取sin370.6，cos370.8，g10 m/s2)求：(1) 小物块向上运动的最大距离；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数。参考答案：(1) 小物块向上运动的最大距离m2分（2）由图可知（m/s2）2分2分2分解得2分17. 已知地球质量为M，半径为R ，自转周期为T，引力常量为G。如图所示，A为在地面附近绕地球
12、做匀速圆周运动的卫星，B为地球的同步卫星。（1）求卫星A运动的速度大小v；（2）求卫星B到地面的高度h。（3）若考虑地球自转的影响，求地球赤道上物体的重力加速度参考答案： (3)18. 如图所示，物体质量m1=0.1kg ，视为质点，在C处弹簧发射器的作用下，沿光滑半圆轨道至最高点A处后在空中飞行，不计空气阻力，恰好沿PQ方向击中P点，PQC=530，半圆的半径R=0.5m，A、P两点的竖直距离为0.8米，g=10m/s2 ,sin530=0.8,cos530=0.6 （1）此物体离开A点后作什么运动？在A点速度多大？A、P两点的水平距离为多大？物体在A点对轨道的压力有多大？(8分)（2）质量m2=0.2kg的另一物体，也视为质点，放于与A点等高的光滑斜面BP上，其倾角为530，问：当质量m1的物体刚要离开轨道A点时，静止释放质量m2的物体应该提前还是滞后多少时间，才能实现两物体同时到达P点？(5分)参考答案：（ 1）平抛运动，3m/s, 1.2m, 0.8N（2）提前0.1S
